5年生が社会科水産業の学習でマグロ漁を素材に学んでいます。
実物大の黒マグロを提示して、子どもたちの知的好奇心にひをつけて学習を進めていきます。

1・2年生が、PTA の皆様のご協力により、交通安全教室を開催しました。
社会貢献事業として宅配会社の方々にもご協力をいただきました。

車の内輪差からの巻き込み事故に遭わないために道路から下がって待つこと。
飛び出しの危険性、横断歩道の渡り方、ドライバーから見た死角など実際に車に乗ったり、体験をしたりして学びました?

1・2年生が、PTA の皆様のご協力により、交通安全教室を開催しました。
社会貢献事業として宅配会社の方々にもご協力をいただきました。

車の内輪差からの巻き込み事故に遭わないために道路から下がって待つこと。
飛び出しの危険性、横断歩道の渡り方、ドライバーから見た死角など実際に車に乗ったり、体験をしたりして学びました?

で交通事故から身を守る受けました。

3年生が毛筆の学習に取り組んでいます。
一角一角心を込めて、しっかりと筆を運びます。

図工で楽器を水彩で描いています。
金属の楽器は、金属の質感を、木の楽器は木の質感を巧みに表現しようと頑張っています。
描く前には、その楽器の音色や音楽を聴いてイメージを膨らましました。
難しい課題に果敢にチャレンジする子どもたちとそれを導く教師の指導力がマッチして素敵な芸術が生まれていきます。

今朝は、理科栽培委員会の集会がありました。
ドラマ仕立てで植物の命の大切さを楽しく伝えてくれます。
実は私は、道端の雑草を見るのが好きです。
毎朝、通勤路の246沿いの植え込みの雑草を見ながら学校に来ています。

5年生が、朝から逆上がりに挑戦中！
あきらめない気持ちをもつ子どもたち。
立派だなと思います。

桜町小のシンボルツリーのけやき。
子どもたちに木陰を与え、寄りかかっても抱き抱えてくれます。

1年生の子たちが、素敵な贈り物をくれました。
作るのは大変だったろうなと思います。
ありがとう?

2泊3日の河口湖移動教室が終了しました。
体調をくずす子もおらず、楽しい河口湖移動教室ができました。
自分たちで頑張れたこと、心の自慢にしてほしいです。

恩賜林庭園をあとに学校へ出発しました。
早くお家の人に会いたいと言っている子もいます。
このまま、道路が順調ならば、午後2時30分に到着する見通しです。

恩賜林庭園をあとに学校へ出発しました。
早くお家の人に会いたいと言っている子もいます。

恩賜林庭園の気持ちのよい木陰でお弁当です。
みんな食欲もあり、元気です。

素晴らしい天気?
恩賜林庭園で遊びます。
みんな元気いっぱいです。

見事な富士山がお見送りをしてくれます。

閉室式です。
宿舎ともお別れです。

三日間お世話になったお部屋を綺麗にします。
立つ鳥あとを濁さず
です。

３日目の朝ごはんです。ブルーベリージャムをおいしくいただきました。

宿舎のそばの湖畔からきれいな富士山をバックにパチリ?

３日目の朝です。
みんな元気です?
布団片付けも協力してがんばります。
今日は快晴?
暑さに注意して楽しい１日にします。