11/16 授業レポート3年2組

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九品仏小学校では、授業力を高めるために教員が互いの授業を参観して学び合い、「授業レポート」を作成しています。レポートの一部をご紹介します。

3年2組 理科:「かげと太陽」
(レポーター:3年1組担任)

☆はじめに
 子どもたちは3年2組前の廊下の「昆虫コーナー」が大好きである。モンシロチョウの幼虫、カブトムシなどを顕微鏡といっしょにセットして、子どもたちがいつでも観察し、成長の様子の様子が分かるようにしている。
 先生は常に自然に興味がもてるように準備や工夫をしている。私もたくさん教えてもらえて、子どもたちと同じように新たな発見ができて、嬉しい。


☆授業を振り返って 
 まとめ、実験結果の模造紙、整理された板書、めあて、考察の仕方をまとめたパワーポイント、子どもたちの人数分の実験結果の写真など視覚的教材をたくさん使っていた。子どもたちに分かりやすい授業だった。
 アナログ、デジタル教材のそれぞれのよさを生かした場面で使われていたので、子どもたちにとって分かりやすい授業だった。

11/15 授業レポート4年1組

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九品仏小学校では、授業力を高めるために教員が互いの授業を参観して学び合い、「授業レポート」を作成しています。レポートの一部をご紹介します。

4年1組 国語:「みんなの詩、わたしの詩」
(レポーター:4年2組担任)

☆はじめに
 4年1組の朝の会では、毎日、隣の教室にも響いてくる元気な詩の音読が聞こえてくる。その音読の発声により、その日の子どもたちの調子が手に取るように感じ取れる。また子どもたちにとっても、これから1日学ぶための心構えにもなるだろう。児童の生き生きとした学習への取り組みを支える、アイディアや技を見習いたい。

☆授業を振り返って 
 詩の楽しさを味わいながら、表現の良さを見つけるために、先生が選んできた詩を拡大したもの、モニターに拡大された4編の詩、様々な工夫が凝らされていた。
 特に、授業の前半に登場したキーワードが書かれた短冊を見た時、どの子も「その短冊を持って発表したい!」とたくさんの手が挙がった。
 子どもたちが関心をもって参加でき、実感を伴った授業をするための手立てが随所にちりばめられた授業だった。


11月15日(火)の給食

【献立】  昆布ごはん  牛乳
      田舎汁
      いかのカリントあげ

【主な食材と産地】
 
  にんじん   北海道
  ごぼう    青森
  だいこん   神奈川
  じゃが芋   北海道
  しめじ    長野
  ねぎ     茨城
  なめこ    山形
  こまつな   埼玉
  いか     ペルー
  鶏肉     岩手
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11/14 PTAの置き傘

今日は予報より早く雨が降り出しました。階段下の置き傘コーナーには、6時間まで授業があった高学年の子どもたちが傘を借りる姿がありました。この傘は、PTAが購入し、管理をしてくださっています。PTAの皆様の心遣いに感謝です。子どもたちには丁寧に扱うように話しています。
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11月14日(月)の給食

【献立】  ごはん  牛乳
      手作りふりかけ
      豚肉と大根のうま煮
      ゆかりあえ

【主な食材と産地】

  しょうが   高知
  だいこん   千葉
  にんじん   千葉
  里芋     栃木
  はくさい   茨城
  キャベツ   茨城
  きゅうり   埼玉
  ちりめんじゃこ  タイ
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11/12 3年生LアンL読み聞かせ

 今日は月に一度のLアンL読み聞かせでした。素話「マーシャとくま」、マザーグースの詩、「かちかちやま」、「おまかせクッキー」の読み聞かせでした。
 気持ちをこめて語り聞かせてくださり、お話の世界に引き込まれて聞き入っていました。リラックスタイムも途中で入り、体もほぐれました。
 今月も素敵な時間をありがとうございました。
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11/12 学芸会 小道具づくり(1年生)

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今日は土曜授業日で、午前中の授業が終わった後、1年生の担任は早速、学芸会の小道具作りに励んでいました。ことばの教室の担任も一緒になって、1年生全員の「かぶりもの」を作成していました。

6年 「進路説明会」

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 3時間目に視聴覚室で、中学校に向けて進路担当の先生からお話をしていただきました。中学受験から高校受験までのことや、自分がやりたいことをしっかりともつことについて子どもたちは真剣に話を聞いていました。

11/11 玉川小羊幼稚園

玉川小羊幼稚園の年長さんの皆さんが季節の果物を届けててくださいました。園児の皆さんに4年生の学芸会の練習の様子を見学してもらいました。
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11月11日(金)の給食

【献立】  ビビンバ  牛乳
      チゲスープ
      みかんゼリー

【主な食材と産地】

  しょうが   高知
  もやし    栃木
  にんじん   北海道
  はくさい   茨城
  えのきたけ  新潟
  ニラ     茨城
  こまつな   埼玉
  豚肉     千葉

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11/11 授業レポート4年2組

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九品仏小学校では、授業力を高めるために教員が互いの授業を参観して学び合い、「授業レポート」を作成しています。レポートの一部をご紹介します。

4年2組 国語:「感じたことをくふうして書き表そう」
(レポーター:4年1組担任)

☆はじめに
 4月に、4年2組が学級開きをしてから、2組の子ども達は、毎日「いいたくて たまらないことを書いてみましょう。」と「こころのつぶやき」を書いています。
 素敵なのは、書いたつぶやきをすぐに教室に掲示して、子ども達がお互いに読み合います。さらに、共感したこと、ひとこと伝えたいことなどを付箋紙に書き、友達のつぶやきに直接貼り付けて、交流を深めていることです。


☆授業を振り返って 
 まとめで、先生が黒板の短冊を見て「りんご1つとってもたくさんイメージが出てくる。これがとても大切です。」という言葉と、全員の短冊を使い、クラスで一つの4の2きらきらの詩「りんご」を作る過程で、2組の子全員が、今日の学びが本当に価値あるものと実感できていたと思われる。

11/10 就学時検診

来年入学する1年生の検診が今日の午後に行われました。5年生が準備や就学児のお世話に大活躍しました。
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11/10 絵はがきコンクール

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玉川法人会主催の「税に関する絵はがきコンクール」に本校の4年生児童が金賞に入賞し、昨日、表彰式に出席しました。金賞以外の入選者も4名いました。4年生は、社会科のごみや消防、上下水道の学習の取り組みの成果を生かし、全員がコンクールに応募しました。

11/10 授業レポート5年1組

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5年1組 社会:「高地のくらし」
(レポーター:算数少人数指導担任)

☆はじめに
 休み明けの月曜日の朝、特別時程で天気は雨、欠席者が数名…。子どもたちにとって集中しにくい状況の中で学習準備をして授業開始。
 それから45分。子どもたちの集中力は途切れることなく、落ち着いた雰囲気の中で授業はテンポ良く進んだ。その要因を探っていきたい。

☆授業を振り返って 
 課題についての子どもたちの発表の合間に前時の学習の振り返りや的確な内容補足があった。このような指導は、本時の学習と様々な知識を結びつけ、高学年の児童にとって大切な学習の広がりとなる。
 学習したことが自分の日常生活とどうつながっているか社会科の学習だけでなく、どの教科の授業でも行えるよう意識を高め、学習意欲の向上につなげていきたい。

11月10日(木)の給食

【献立】  みそラーメン 牛乳
      りんご入り蒸しパン
      大根の中華味

【主な食材と産地】

  にんにく    青森
  しょうが    高知
  にんじん    北海道
  はくさい    茨城
  ねぎ      新潟
  もやし     栃木
  りんご     青森
  大根      千葉
  たまご     青森
  豚肉      千葉
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11/9 授業レポート6年1組

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 九品仏小学校では、授業力を高めるために教員が互いの授業を参観して学び合い、「授業レポート」を作成しています。レポートの一部をご紹介します。

6年1組 社会:「武士の政治が始まる」
(レポーター:6年2組担任)

☆はじめに
 2年次研修による授業。この日までに入念に準備をしていたことが指導案から分かる。児童に社会科についてのアンケートを取り、児童の実態に応じた授業展開を考えている。
 導入を工夫して児童の意欲を高めること、資料を深く読み取らせること、自分の意見に自信をもたせるために、友達と意見交換させることなど45分の中にたくさんの手立てを考え授業に臨んでいた。

☆授業を振り返って 
 子供が楽しく意欲的に、そして分かる授業をしよう。準備の段階から指導者の思いが伝わる授業でした。先生が子供のために何とかしよう。その思いが子供にも伝わり、一生懸命、学習問題に取り組んでいた。
 これこそが、教師と子供が親和的に学ぶ姿なんだと改めて感じることができた。

11月9日(水)の給食

【献立】  ごはん  牛乳
      鮭のチャンチャン焼き
      五目きんぴら
      みかん

【主な食材と産地】

  にんじん   北海道
  たまねぎ   北海道
  キャベツ   茨城
  ピーマン   茨城
  ごぼう    青森
  みかん    福岡
  豚肉     千葉
  生鮭     チリ
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11/8 冬の訪れ

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 昨日は立冬でした。日増しに寒くなってきています。本校の音楽室の裏に蜜柑の実がいくつも色付いていました。

11/8 授業レポート6年2組

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九品仏小学校では、授業力を高めるために教員が互いの授業を参観して学び合い、「授業レポート」を作成しています。レポートの一部をご紹介します。

6年2組 社会:「武士の世の中」
(レポーター:6年1組担任)

☆はじめに
 2組の先生の授業にはいつも子どもたちをわくわくさせる要素がたくさん詰め込まれている。特に社会の歴史の授業では、実際に大仏の手のひらを新聞紙で用意したり、武士の暮らしを学ぶ単元では、大河ドラマの映像を導入に使用したりと、子どもたちが歴史の流れやその時代の考えに興味がもてるように、教材を工夫している。

☆授業を振り返って 
 終始子どもたちが授業にのめり込んでいた。児童が自分の考えを受け入れてくれると感じる受容的な雰囲気の中、のびのびと学習している印象を受けた。
 いかに学ぶべき内容を子どもたちが自分達が学びたい問題だと思えるように導入するか、その手立てをたくさんもっている先生にこれからもたくさん学んでいきたい。

11/8 3年生社会科スーパー見学

 今日は社会科の学習でスーパーマーケットの見学に行きました。
 店員さんがが商品を買いやすいように加工をしているところ、商品が種類ごとに並べられているところなどを見せていただきました。
 開店の前には、店員さんが並んであいさつの言葉を確認し、練習しているところも見て、お客さんのために様々な準備をしていることがわかりました。
 開店前の忙しい中、店内を詳しく見せていただいてありがとうございました。また、行き帰りの安全を見守ってくださった保護者の皆様もありがとうございました。
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行事予定
1/24 クラブ
1/26 縦割り遊び(3年)
1/28 世田谷区障害児運動教室(体育館PM) 浄真寺餅つき

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