学校公開最終日の放課後、教員による英語研修を開きました。子供たちの学びを深める教材や指導方法の工夫について研修です。

１０月１９日、代田図書館の皆様が１・２年生にむけて「出張お話会」を開いでくださいました。紙芝居やパネルシアター、素話などたくさんの本を紹介してくださいまいした。

５年生が回してとなって、１年生と２年生が一緒に長なわの練習をしています。この協力する姿、ほほえましい光景でした。５年生が率先して低学年の子供たちを支えている姿に感動しました。ビオトープも子供たちの活躍の場です。

連合運動会には「長なわ」の種目もあります。６年生は、休み時間にみんなで声を掛け合いながら練習をしていました。

明日は連合運動会の本番の日を迎えます。前日の１０月１９日、今日も朝早くから６年生が練習に励んでいました。フォームを確認したり、ダッシュの練習をしたりと、真剣な子供たちの姿を見ることができました。

１０月１８日、６年生の道徳の授業が公開されました。この授業を参観するために、東京都の小学校の先生がたくさん集まりました。子供たちの真剣に考える姿や自分の思いを伝え合う姿がたくさんみられた授業でした。

１０月１８日、車いすバスケットボール体験学習が行われました。オリンピック・パラリンピック教育の一環として４年生から６年生までが参加しました。この日、車いすバスケットボールの選手である堀江航さんが講師として学校を訪問してくださいました。堀江選手は、車いすバスケットボールだけでなく、アイススレッジホッケー、車いすソフトボール、ブラジリアン柔術など様々なスポーツで活躍されている方です。堀江選手は、私たちに「チャレンジ・挑戦」することの大切さをご自身のご経験を交えてお話しくださいました。「だれでも最初は失敗する　失敗を恐れずにチャレンジ（挑戦）してほしい　いっぱいの失敗を通して　人は成長する　失敗から学ぶ成長を大切にしよう」と、すてきなメッセージを届けてくださいました。

堀江選手の技の数々を見せていただきました。みんな驚きのまなざしで食入るように見ていました。

堀江選手のお話とプレイを聞いたり見たりした後は、４年生と５年生代表の子供たちによる、スポーツ車いすを使ったリレー体験です。はじめは自分たちでやってみます。うまくいかないときもありました。でも、堀江選手からアドバイスをいただいた後は、ずっと上手にできるようになりました。失敗を成功に結び付ける大切さを感じた瞬間でした。

３時間目と４時間目の休憩のあいだ、子供たちは堀江選手に質問をします。楽しい質問で場の空気を和ませる子、事故のことをそっと聞く子、子供たちの質問に堀江選手は丁寧に答えてくださいました。

６年生は、すべての子供たちが車いすリレーを体験しました。

６年生は、スポーツ車椅子を使わせていただき、バスケットボールのゲームを経験しました。１組と２組のクラス対抗戦です。初めてとは思えない機敏な動きで活躍する子供たち。堀江選手が見守ってくださいました。

パス・シュート・ドリブル、そして車椅子の動かし方、子供たちはゲームをする中でどんどんこつを習得していきました。男子チームは白熱した試合を繰り広げ、２対２の同点でした。各クラスの応援も盛り上がりました。この応援について、堀江選手、スタッフの皆様から、子供たちの一致団結するすばらしさをほめていただきました。

女子チームもがんばりました。１組も２組もがんばり、女子チームも２対２の同点でした。

大人対子供選抜チームのゲームも行いました。２対０で見事、子供たちの勝利です。

スポーツの楽しさ、失敗を恐れずチャレンジすることの大切さ、失敗をバネにして成功につなげることの大切さなど、たくさんのことを教えていただいた堀江選手に心こめてお礼の気持ちを伝えました。

お世話になった堀江選手とお別れをする子供たちです。

１０月１７日、４年生が和太鼓の体験活動を行いました。和太鼓演奏者のゲストティーチャーをお迎えして、本物に触れる体験を行いました。和太鼓の動きに合わせた準備体操を行って体験活動の始まりです。

みんな一生懸命に太鼓に向かっています。

和太鼓体験を通して子どもたちの呑み込みの早さと協力する心の大きさに感動しました。２時間の体験活動でしたが、子供たちの和太鼓の技術はぐんぐん上達していきました。何よりすばらしかったのは、最後のチームプレイです。「ドン！　ドン！　ドン！・・・・ドドドドドド・・・」太鼓をたたく速さが増します。音を小さく変化させていくと、今度は大きく打っていきます。そしてまた「ドン！　ドン！　ドン！」とゆっくり打ち付け、太鼓をたたく音が消えます。消えたころを見計らって、誰かが「そーれ！」と掛け声をかけます。その声に合わせて最後にみんなで「ドン」と大きな音で締めます。この一連の動作を話し合うことなく、互いの様子を受け止めながら、なんと１５人ほどのグループで行うのです。子供たちは友達にの様子に心傾けながら、音をたたいていきます。どのグループも一連の流れをしっかりとやり遂げることができたのです。周りを意識する心配りと、自分の音を大きく鳴り響かさせる勇気、この二つの動作を行うことができた子供たち。すてきな和太鼓体験になりました。