6月9日（木）
警視庁玉川警察署のスクールサポーターの方を講師にお招きし、子どもを犯罪から守るためのセーフティ教室を行いました。低学年は、不審者への対応、高学年は、サイバー犯罪から身を守ることをテーマとしました。意見交換会には、学校運営委員の皆様、保護者・地域の方に参加をいただき、それぞれの立場からご意見をいただきました。

6月3日（金）
今年度、第2回目の縦割り班活動をしました。5月は朝の15分間、6月は昼休みの時間を拡大して30分間。この時間を、6年生が運営します。6年生の運営は、次第に上手になっています。今日も、低学年の子どもたちが迷わないようにと、事前に集合場所に行って、班のプラカードを持って待つ6年生の姿がありました。自分たちが決めたことを、自分たちの力で行うことで、「楽しい学校」を子どもたちが自らつくっていくことを願って、この活動を続けています。

6月2日（木）
わかば学級の校外学習がありました。それぞれの児童に合わせた課題をもって、校外学習に行きます。高学年の児童は友達と励まし合いながら集団のペース合わせて歩くことで、河口湖移動教室に向けた自信を高めます。低学年の児童は、公道の安全な歩き方や交通ルールを学んだり遊具で譲り合って遊んだりすることを学びます。それぞれの目標を達成して、元気よく帰って来ました。

地域の公園の花壇に、花を植えに行きました。この公園は、本校の子どもたちが、このような体験活動を行えるようにと、地域の方々が管理をしてくださっています。子どもたちが大きくなって、この公園に花を植えたことを思い出してほしい。大人になって、再びこの公園を訪れたときに、自分が子どもの頃と同じように花が植えられているのを見て、あたたかい気持ちになってほしい…。この活動にご協力をいただいている地域の方のこのようなお気持ちに支えられて、今年も花を植えさせていただくことができました。

6月2日（木）
わかば学級の校外学習がありました。それぞれの児童に合わせた課題をもって、校外学習に行きます。高学年の児童は友達と励まし合いながら集団のペース合わせて歩くことで、河口湖移動教室に向けた自信を高めます。低学年の児童は、公道の安全な歩き方や交通ルールを学んだり遊具で譲り合って遊んだりすることを学びます。それぞれの目標を達成して、元気よく帰って来ました。

6月3日（木）
昨日と今日は、体力テストの日です。本校の体力テストは、高学年と低学年がペアになって行います。高学年の子どもたちが、低学年を誘導したり、記録をメモしたりします。今年度は、「めざせ、自己ベスト記録！」をテーマに、昨年度の自分の記録を上回ることを目標にしてチャレンジしました。

6月2日（木） 音楽朝会がありました。体育館に全校児童が集まり、グランドピアノを囲んで、声を合わせて合唱しました。みんなの歌声が体育館に広がりました。

5月24日(火)
1・2年生が、林試の森に遠足に行きました。1年生と2年生が一つのグループを作って行動しました。たくさんの人数での行動もスムーズにできました。広場は、遊び方を工夫したり、ルールを話し合って鬼遊びをしたりする元気な姿であふれていました。

5月23日(月)
つくし学級の今年度の遠足は、品川水族館です。イルカのショーを見たり、いろいろな魚を見たりして、感じたことを友達と話し合いました。それぞれの表現方法で、豊かに気持ちをあらわし、みんなで楽しさや不思議さを共有しました。

三日目の朝も、晴天です。今日の里山めぐりのテーマは、「林業」です。世田谷区の1.4倍の面積がある川場村。その面積の約90%が森林です。世田谷の200分の1の人口で、これだけ広い森林を、どのように管理し、どのように育ているのでしょうか？補助員の先生方から、詳しく教えていただきました。この後、昼食をいただき、お土産を買って、世田谷区に帰ります。

二日目の夜は、屋根つき広場でレクリエーションを楽しみました。里山めぐりから帰った後、レク係が話し合い、工夫を凝らして運営をしました。レク係のその気持ちに応えて、全員がこのイベントに協力し、盛り上げました。最後には、みんなの思い出の民舞「花笠音頭」を踊りました。

二日目午後の里山めぐりは、観光と酪農がテーマです。村の観光産業の発祥元と言われれる蒸気機関車を見学しました。その後、宿舎への帰り道では、酪農家の工夫や村の酪農などについて学びました。宿舎までの長い上り坂は、難関でした。

里山めぐりに出発です。遠くの山を見下ろす場所から、里山についての学習をしながら、村役場方面へと、一気に下って行きます。補助員の先生方が、子どもたちに課題を出し、解説をしてくださいます。午前中のテーマは、農業と伝統です。りんごを育てる工夫、観光とりんごづくり、稲づくりやこんにゃく芋の栽培の変遷、村を守り発展を願う伝統芸能や文化などについて学びました。

二日目も快晴です。早朝の青空と澄みきった空気の中で、朝の会を行いました。子どもたちからも「空気が美味しい。」「森の香りがする」などの声が聞こえました。鳥のさえずりと青々としたけやきの木の下で体をほぐした後、朝食をいただきました。

里山の概要をつかんだ後は、飯盒炊さんです。グループで、協力して調理をします。ご飯を炊き、カレーを作って、美味しくいただいました。夜になり、ナイトハイクをしました。専門スタッフの方に、次第に暮れゆく里山を案内していただきました。今日は月の光りもあり、自然界の暗さと、月の明るさにビックリしました。耳を澄ますと、遠くの里の田んぼから、蛙の声が聞こえて来ました。最後に、明るい蛍光灯の下で、スタッフの方から、里山での生活の様子や動物とのふれ合い、冬の静かさなどについてのお話をうかがいました。

1日目の午後は、「里山入門」です。3日間の里山についての学習のガイダンスです。現地の専門スタッフの方に里山とはどういう地域なのか、世田谷との違いは何か…など、詳しく教えていただきました。宿舎周辺を歩きながらの説明に、子どもたちは集中して聞き入っていました。

5月18日（水）
今日から3日間、5年生が移動教室に行きます。午前中は、川場村歴史民俗資料館で、村の歴史を学びました。宿舎に着いて、同宿する希望が丘小学校の皆さんと、開室式を行いました。雲ひとつない青空と、青葉の香りが、子どもたちを迎えてくれました。

5月14日（土）
ＰＴＡ主催の地域班下校がありました。同じ地区に住む子ども同士、保護者同士が知り合いになることで、防犯・防災に生かし、地域で子どもを育てていこうとする意識を高めるねらいがあります。年間3回実施し、夏には地域班のみんなで遊ぶ企画があります。今日も、たくさんの保護者の皆様にご参加いただきました。

低学年は火曜日、高学年は金曜日の朝、体を動かしてから学習に入ります。「朝運動の時間」です。5〜7月、10〜12月の期間は、多様な動きをつくる運動に取組みます。7種類の運動にチャレンジします。運動の楽しさを味わい、様々な動きを身に付けて行けるように、この活動を大切にしています。

本校の特色である縦割り班活動は、1年生から6年生までが一つの班（縦割り班）をつくり、一緒に遊んだり、給食を食べたりします。この活動の中心は6年生です。この日は6年生全員が、活動の進め方についてのレクチャーを受けました。そのあと、6年生が班に分かれて、活動計画を立てました。いよいよ、今年度の活動のスタートです。