第３回学校運営委員会が開かれました。
いろいろご意見をいただきました。
ありがとうございました。

地域と連携した教育活動をすすめていきます。

頭を使ったり、作ったりするお店もあります。

体を使うお店もあります。

入場待ちは当たり前です。

子どもたちが楽しみにしていた「こまつなぎ祭り」です。
３年生から６年生がお店を出しています。
アイデアいっぱい、楽しいお店がたくさんあります。

オープニング放送で始まりです。

「体つくり運動」カーニバルランド
きまりを守り、友達と楽しく運動することができました。

後期の最初の体育集会は、長なわ集会でした。
３分間で何回跳べるか挑みました。

１０月１９日の連合運動会に向けて、朝練も進められています。

「楽しく　ソーイング」
ミシンを使い、エプロンを作っています。

「かたち（１）」
いろいろな形を写して、絵を描きます。

今週の金曜日は「こまつなぎ祭り」です。
３年生から６年生が出すお店の紹介がありました。
どのお店も楽しそうです。

「長さ」
ものさしや巻尺で長さを測りました。長いものを測るときに巻尺が便利なことに気付きました。

後期代表委員の紹介の後、後期委員会委員長の任命式が行われました。
これから半年、よろしくお願いします。

人物の生き方について考えよう「洪庵のたいまつ」

「名を求めず、利を求めなかった」という生き方について考えました。

漢字の組み立てを考えて書こう「部分の組み立て方（左右）」

「地」
左右の部分の組み立てに気を付けて書きました。

体つくり運動
「多様な動きをつくる運動あそび」カーニバルランド
カーニバルランドのいろいろなコーナーで、楽しく体を動かしました。

今年度の校内研究は、「心身の健やかな児童の育成　〜関わり合いを通して〜」を研究主題として、「体育科」を中心に進めています。
本日の５年生の研究授業を基にして、研究協議会で話し合いました。
これからの授業に生かしていきます。

「ハンドボール」
力を合わせて、全員がシュートを打とう！

子ども同士、教え合ったり、声を掛け合ったりして、ゲームを進めていました。

「かたち（１）」
グループごとに、箱を高く積み上げてみました。
そして、どんな形を使うと高く積み上げられるか考えました。

「分数のたし算とひき算」
分母が違う分数のたし算の仕方を考えました。