不思議なぼくの気持ち。困っている人に出会った時、何ができるかを考えます。

今日は３年生と６年生の３人が本の紹介と作文を発表しました。

ぐみの木と小とり。資料を読んで、友だちへの思いやりの気持ちについて考えました。

集会委員会による今朝の集会は、学校にまつわるお金のクイズでした。
学校にある八段の跳び箱はいくら？ 教室の机や椅子の値段は？ 黒板一枚は？ ジャングルジムは？ ピアノは？ 全問正解は至難の技でした。

今日で６月も終わり。１年生のアサガオがきれいですね。

拾ったりんごという資料を使って、人に親切にすることについて考えました。

昨日の風船飛ばしのお返事を電話、ファックス、メールで30通近くいただきました。中には、工場からまとめて、もう一度旅に出たものもありました。ありがとうございます。

追記・日付が変わっても、風船到着の知らせを続々いただいています。世田谷区喜多見、宇奈根、千葉県船橋市、神奈川県川崎市高津区、宮前区、多摩区、横浜市港南区など、かなり広い範囲に届いているようです。心から感謝いたします。

５年生の教室からです。

約１０００個の風船をみんなで飛ばしました。早速、川崎市高津区にお住まいの方からご連絡をいただきました。早朝からお手伝いいただいた方々、同窓会の方々、ありがとうございました。風船に乗せたみんなの願いがかないますように。

ココロ部！を見て、思いやりについて考えます。

家や学校でしている仕事について、発表した後、はりきりむらのどうろこうじという資料で学習しました。

ボップ室の様子です。たくさんの風船が飛びたそうにしています。

星野君と定金君。友だちを思う気持ちについて考えます。

ココロ部！の視聴を通して、誰を先に乗せるかを考えます。

これが出来上がり。

これが中に充填するヘリウムガスです。

活動の振り返りをしています。

５年３、４組でも進行中です。

小数のわり算。1より小さい数で割ると答えはどうなるかを考えます。

今日は二人の発表がありました。