３学期の外国語活動の学習が始まりました。
新しい英語活動指導員の自己紹介を聞いて、質問をしました。
また、曜日や教科の言い方も知りました。

職員室前のプランターには、緑のカーテンに代わって
環境委員会の子どもたちが植えたパンジー、ビオラ、
ノースポールがきれいに咲いています。
レイアウトも子どもたちが考え、管理もしています。

＜献立＞
カレーピラフ
小松菜サラダ
ベーコンと野菜のスープ煮
牛乳

＜食材＞
豚肩肉（鹿児島）
じゃがいも（北海道）
ニンジン（千葉）
玉ねぎ（北海道）
ピーマン（宮崎）
パセリ（静岡）
小松菜（東京）
もやし（栃木）
キャベツ（愛知）

ゆっくりマラソンでは、白バイに先導してもらい、
地域の方々が応援の旗を振ってくださる中、
約１.５kmを走りました。
その後のスピードマラソン表彰式では、
本校の女子児童も表彰されました。
皆様、ご協力ありがとうございました。

スピードマラソン男子・女子、それぞれの先頭グループです。
どの児童も、もてる力を発揮し、約２kmを懸命に走って
ゴールに辿り着きました。

新春奥沢地区まつりが、東玉川小学校を会場に行われました。
本校の児童も、小学生マラソンに参加しました。

本校の教員は、地域関係者の皆様とともに、
餅をつかせていただきました。
これからも地域の一員としてよろしくお願いいたします。

本校の卒業生の八幡中学校生も、
ポップコーンの無料配布、貝がら落としコーナー、
つきたて餅の販売など、ボランティアとして活躍しました。

九品仏地区会館、浄真寺参道、九品仏広場において
「新春餅つき大会」が行われました。
餅つき・餅丸め体験、餅・物品の販売、模擬店、
各種遊びコーナー、バザー、各団体ＰＲコーナー等で
賑わっていました。

＜献立＞
ツナトースト
さつまいもシチュー
野菜のサワー漬
牛乳

＜食材＞
鶏肉（岩手）
レモン（愛媛）
玉ねぎ（北海道）
パセリ（静岡）
にんじん（千葉）
さつまいも(千葉）
セロリ（静岡）
だいこん（神奈川）
きゅうり（栃木）
にんにく（青森）

別の日に２組も理科の授業を受けました。
プレパラートにピントを合わせては驚きの声を上げ、
お互いが見ているものを覗き合っていました。
中学校での学習に期待が膨らみました。
（写真は、カニ幼生）

八幡中学校において、１組が理科の授業を受けました。
中学校では、１人１台の顕微鏡で、全員が同時に
観察を行うことができます。
１学期の理科の学習でも顕微鏡を使いましたが、
子どもたちはミクロの世界に浸っている様子でした。
（写真は、ムクゲニ年茎）

＜献立＞
ひじきご飯
手作りさつま揚げ
糸寒天と野菜の和え物
こんぶ豆
牛乳

＜食材＞
鶏もも肉（岩手）
スケトウダラ（ロシア）
エビ（ベトナム、インド、ミャンマー、バングラディシュ）
たまご（青森）
ニンジン（千葉）
ごぼう（青森）
ネギ（埼玉）
もやし（栃木）
小松菜（埼玉）
キュウリ（栃木）

＜献立＞
みそ煮込みうどん
サーターアンダギー
野菜のゆかりかけ
牛乳

＜食材＞
だいこん（神奈川）
ごぼう（青森）
にんじん（千葉）
さといも（埼玉）
白菜（茨城）
ねぎ（埼玉）
小松菜（埼玉）
キャベツ（愛知）
きゅうり（栃木）
豚肉（静岡）
卵（青森）

２学期に、シャボン玉で画用紙に作った模様をさらに重ね、
思いついた絵を描き足して、作品を完成させました。

今朝は持久走です。来月の体力向上旬間に向けて練習しました。
また、新しい検定制度のもと、Ｂコースをクリアして、
本校初のなわとび指導員になった４年生を紹介しました。
おめでとうございます！
寒さに負けず、体を動かしてほしいです。

＜献立＞
わかめとじゃこのごはん
するめのミックス揚げ
田舎汁
牛乳

＜食材＞
たまご（青森）
鶏もも肉（岩手）
さつまいも（千葉）
里芋（埼玉）
ニンジン（千葉）
玉ねぎ（北海道）
さやいんげん（長崎）
白菜（茨城）
ネギ（埼玉）

＜献立＞
あんかけチャーハン
わかめスープ
中華サラダ
牛乳

＜食材＞
卵（青森）
豚肉（静岡）
えび（インド、ベトナム、ミャンマー、バングラディシュ）
鶏肉（岩手）
生わかめ（徳島）
しょうが（高知）
ねぎ（千葉）
にんじん（千葉）
だいこん（神奈川）
キャベツ（愛知）
きゅうり（栃木）
玉ねぎ（北海道）
にんにく（青森）

学校公開期間は１７日（火）までです。
保護者の方だけではなく、地域関係者の皆様、
４月から本校にお子様が入学予定の方々、
引き続き多くの皆様にご来校いただければ幸いです。

１・２組 保健体育「病気の予防『がんについて学ぼう』」

参加した保護者の方からは、
「いろいろな教員の意見が聞けて参考になった」
「普段なかなかお話しできない町会の方と
　情報交換ができて貴重な機会だった」
など、感想が寄せられました。

１・２組 社会「自然災害とともに生きる」