「明治の新しい国づくり」の学習です。

　明治の世になり、何がどのように変わったのかについて考えました。

　衣食住の変化を教科書の挿絵をもとに見つけた後、交通・通信・学校制度等について自分の興味があるところを調べ発表しました。

　みな、よく発言していました。

「新しい時代の幕あけ」の単元です。

　明治時代になって、人々は政府にどのような政治を期待したのかについて学びました。

　イラストの吹き出しを考えることで、人々が求めていたことを探りました。
　
　教科書や資料集をもとによく考えていました。

10/11

　今日は子どもたちが楽しみにしていた「瀬田子どもフェスティバル」です。

　2年生から6年生までが工夫したお店を出しました。前半後半に分かれて、お客さんとスタッフを交代します。1年生はお客さんでお店を回ります。

　ボーリング、占い、空気でっぽう、的当てなどなど、楽しめる企画が盛りだくさんです。

　あっという間の2時間でした。

　今日は、学校公開期間の土曜授業日です。

　朝は、おやじの会のみなさんが安全指導に立って下さいました。

　生憎の雨模様でしたが、みんな元気に登校しました。

　おやじの会の皆さん、ありがとうございました。

「あきとともだちになろう」の学習です。

　砧公園の写真をてがかりに、夏から秋への移り変わりを考えました。

　その後、秋ならではの遊びをみんなで考えました。

　ドングリのアクセサリーや松ぼっくりのボーリングなど、たくさんのアイデアが出ました。

　

　
　

　家族愛を主題とした授業です。

　「家族と生きる」ことを子どもたちは物語を通して考えました。

　「自分だったら」「自分の場合は」と考えることで主題に迫ります。

サッポロラーメンつけ麺風　牛乳　じゃがのりバター　みかん

☆今日のじゃがのりバターは、じゃがいもを蒸してから、少し表面を焼いて固くし、溶かしバターを染み込ませました。蒸すだけの時よりも水っぽくならなかったです。

　瀬田子どもフェスティバルＰＲ集会です。

　各学級が工夫を凝らして、明日の集会の宣伝をしました。

　どのお店も行ってみたくなります。

　子どもたちみんなが明日を楽しみにしています。

10/7

　今日の昼休みは兄弟学級遊びです。

　上学年が下学年の子どもたちの面倒をよくみています。
　
　いっしょに遊ぶことで身に付く力があります。

　秋晴れの空のもと、子どもたちの笑い声が響く校庭です。

　語り聞かせボランティア「お話カメさん」の方々が来てくださいました。

　語り聞かせ、口伝えというのは、遠く昔から行われてきたのでしょう。

　言葉で語られる物語に、子どもたちは聴き入っていました。

ジャンバラヤ　牛乳　ベーコンと野菜のスープ煮　ぶどうゼリー

☆ジャンバラヤはアメリカのケイジャン料理の１つ。そのふるさとは、アメリカ南部の都市、ルイジアナ州。ルイジアナは、先住民の文化と移民文化の影響、そしてフランスの植民地だったこともあり、色々な文化が混ざって、食文化も独特です。ケイジャン料理は『玉ねぎ、セロリ、ピーマン』の３種の野菜を炒めたものを料理の基本とした、素朴な料理が特徴です。

　書道家の方にゲストティーチャーに来ていただきました。

　みな、真剣に話を聞き、集中して取り組んでいました。

　「感謝」と書きます。

　筆遣い、字のバランスに気を付けて、気持ちを込めて書いています。

　今日から学校公開期間です。

　朝から地域の方、保護者の方が参観に来校されています。

　1年生の生活科「あきとともだちになろう」です。

　子どもたちは夏から秋への移り変わりを考え、秋の公園でどんな遊びができるかを話し合いました。
　楽しいアイデアがたくさん出ました。

10/6

世田谷区小学校教育研究会社会科部会の研究授業です。
５年生社会科「自動車をつくる工業」の学習です。
完全自動運転の研究開発に取り組む理由を考えます。
自動車会社が社会のニーズに応えようとしていること等を学び、自分の意見をしっかりもって、それを発表しました。
世田谷区の小学校の教員がたくさん参観に来ました。

さばそぼろ丼　牛乳　切干大根の沢煮椀　煮びたし

☆沢煮椀に入れる豚肉は、千切りの豚肉に片栗粉をまぶし、下茹でしてから入れます。そのため、食感がぷりぷりして、余分な脂や臭みが抑えられます。ご家庭でも、和食のお吸い物のときにぜひお試しください。

10/6

「きれいにさいてね、わたしのはな」の単元です。
自分たちが世話をしたアサガオの成長を振り返りました。
たくさんできた種をどうしようか話し合いました。
今度の１年生にあげたいと、みな笑顔になりました。