みんなで考えた出し物を楽しむ子供たち。クラスゲームの時間もあり、ドンじゃんけんやリーダーさがしを楽しみました。笑顔いっぱいです。

１２月１８日、日曜日の二子玉川緑地公園で「第６回　世田谷子ども駅伝」が開催されました。世田谷９年教育を推進する世田谷区の大きなイベントの一つです。この駅伝は、小中学生がチームを編制することに大きな意義があります。富士の学び舎の５校も今年度から参加することになりました。積極的に手を挙げてくれる子供たちがとても多く、初出場にして５チームも参加することになりました。池之上小学校からも５・６年生が１０名参加しました。出場が決まってからは、毎日、朝早くから主体的に練習をする６年の姿を見かけました。前向きなチャレンジ精神と、一歩でも前に進もうと努力するひたむきな姿、友達と協力し合う心を１０人の子供たちが見せてくれました。富士の学び舎５チームは「チームせせらぎ」と名前をつけました。青はちまきで気合も入れました。たくさんの保護者の皆様、地域の皆様も応援に駆けつけてくださいました。

いよいよスタートです。青色はちまきに水色のタスキが富士の学び舎チームカラーです。第１走者は中学生、第２走者から第７走者の６名が小学生、そして第８走者から第１０走者が中学生です。小学生各１キロ、中学生各２キロを走ります。合計郷里１４キロを１０名がつなきます。先生たちも大きな声で応援です。

駅伝のすばらしさは、一人一人の力をつないでいくところにあります。みんなのがんばりがまとまっていく瞬間です。タスキを渡すその瞬間に、子供たちの心が込められました。

富士の学び舎の全ての選手が一堂に集まり練習する機会をつくることができなかったため、スタート前の顔合わせでチームの団結を高めていきました。タスキに一人一人の名前を書き、心を一つに走りぬこうと誓いました。タスキをしっかり渡す子供たちの真剣なまなざしがすてきでした。

１０人の仲間がタスキをつないだ駅伝・・・富士の学び舎で編制した５つのチームの仲間が集まり記念写真を撮りました。みんながんばりました。６位に入賞したチームもあり、初出場の富士の学び舎、大健闘でした。この大会に積極的に出場した子供たちの前向きな気持ちに大きな拍手を贈りたいと思います。

１２月１６日、朝と２０分休みに続けてきた「なわとびタイム」が終わりました。音楽がかかると、みんな熱心になわとびの練習をはじめたこの２週間。一生懸命にがんばりました。「先生、見ていてね。できるようになりました。」「数を一緒に数えてください。」「今まではできなかったけど、１回跳べるようになったんです。」「カードがたくさん進みました。」そんなうれしい報告をたくさん聞くことができました。一人一人が一歩一歩歩み続けた２週間になりました。目標はみんな使うけれど、一生懸命に練習した充実感や昨日よりも跳べるようになったことへの満足感をもった子がたくさんいてうれしい気持ちでいっぱいです。今年度からの試み、なかよし班を利用したなわとび練習では、高学年のお兄さん、お姉さんが実によく小さな子へ関わっていました。なわとびタイムは終わりますが、これからも様々なことにチャレンジする池之上の子供たちであってほしいと願っています。

池之上小学校では、毎月１回、英語活動の充実に向けた教員研修会を実施しています。今日は、絵本や歌、チャンツなどの研修会を行いました。教員もまた子供たち同様、英語を使って、実際にやってみることが一番大切です。子供たちの授業が充実するようこれからも研修に励んでいきます。

１２月１５日、１２月の児童集会が行われました。朝早くから集会委員会の子供たちはリハーサルを行い、準備を整えました。一つの集会ができあがるまでにたくさんの努力が必要です。子供たちは成功するための努力をたくさんしていました。早朝のリハーサルはなかなか全校の子供たちの目に留まることはありません。それでも、より良い集会になるために練習を重ねている子供たちを誇らしく感じました。

担当の先生と入念なリハーサルを行いました。絵を描いてクリスマスの雰囲気を出し、ゲームを盛り上げる準備も行いました。

今日のゲームについて集会委員会の子供たちによる説明が行われました。劇にして、楽しく説明しています。サンタがプレゼントをすべて落としてしまいました。困ったサンタは全校の子供たちに呼びかけます。『一緒にプレゼントを探してくれませんか』と。プレゼントに見立てた紅白玉をバケツに投げ入れるゲームを考えた集会委員会。劇による説明を聞いてみんな大喜びです。学年に応じて投げる距離も変えています。アイディアいっぱいの集会になりました。

学級対抗のゲームがはじまりました。さあ、サンタが落としたプレゼントを何個拾うことができるでしょうか。このあと、集会委員会で見つけることができたプレゼントの数を数えて、お昼の放送で発表する予定だそうです。こんな楽しいゲームを考えた子供たちのアイディアいっぱいの企画力に感心しました。

「２学期最後の集会になりました。３学期も楽しい集会を考えていきます。」と、集会委員会の５・６年生から立派なあいさつがありました。全校の子供たちが教室に戻った後の体育館では、委員会の子供たちが片付けに取り組む姿がありました。みんなで協力して成功させた児童集会になりました。集会委員会の皆さん、ありがとうございました。

４年生も書き初めの練習を行いました。「美しい空」という字を書きます。今日も地域の皆様にご支援いただきました。子供たちにあたたかな声かけを行っていただきました。

１２月の避難訓練を行いました。１２月はいつもと違い、子供たちにも保護者の皆様にも避難訓練の日程をお知らせしない予告なしの訓練を計画しました。それでも子供たちは、慌てず、放送を聞き、身を守る行動をとることができました。校庭で体育を行っていた１年生も校庭中央に集まります。手を頭にあて、頭をしっかり守っている様子が写真から分かりました。教室にいた子供たちもみんな静かに机の下にもぐり頭を守ることができました。

「避難開始」の放送がかかると、担任の指示に従い、校庭に避難をします。このとき池之上小学校で大切にしている約束が「お・か・し・も・ち」です。「おさない」「かけない」「しゃべらない」「もどらない」「ちらばらない」を守ります。１２月の避難訓練もしっかり取り組むことができました。

今日の避難訓練では世田谷区の防災を担当する方が、起震車を学校に運んでくださいました。大きな揺れを体験できる車です。最初に担任３名が訓練に参加しました。その後、４年生全員が震度６〜７の揺れを体験しました。池之上小学校では、写真３枚目にあるような防災セットを各教員が災害時に持ち出し、応急手当てに備えています。

４人一組になって大きな揺れを体験しました。テーブルの脚をしっかり持って身を守ります。特に頭を守ることの大切さを教えていただきました。頭を動かさないよう安定した姿勢が重要です。一番頭を安定させる座り方は「正座」だそうです。子供たちは実際に大きな揺れを体験しながら、身を守る練習を行いました。

１２月１４日、３年生が書き初めの練習を行いました。いつもより縦に細長い半紙に「つよい子」という字を書きます。お手本をよく見て、何枚も練習する子供たちの姿がありました。力強い字が書けています。

正座をして、心静かに書に向かいます。