次大夫堀公園の見学が終わりました。
郷土資料館の見学も終わり、
昼食の場所、砧公園に向かいます。

社会科見学です。
ここは、次大夫堀公園です。
稲刈りが済んだあとの、貴重な様子を見ることができました。

これからの食糧生産について考えています。
『もし、輸入がなくなったら…』
「国内生産のものだけでは、いろいろなものが食べられなく
　なってしまう」という意見や、
「食糧自給率を上げないと、もしもの時に食べ物がなくなる」
「国内の食材はトレーサビリティがしっかりしていて安心だ」
などの意見が出されました。

＜献立＞
二色サンド
ポークシチュー
コーン入りフレンチサラダ
牛乳

＜食材＞
豚肩肉（鹿児島）
じゃがいも（北海道）
玉ねぎ（北海道）
ニンジン（北海道）
キャベツ（群馬）
キュウリ（秋田）

８割程度の児童が、自宅等でインターネットが利用できる
環境にあり、真剣に話を聞いていました。
講座では、インターネットについて、○×クイズを行ったり、
実際に起きうる事案を一緒に考えていったりして、
利用する時に気を付けるポイントがより詳しくわかりました。
学んだ内容ををおうちの方へ話すことにより、
ネットリテラシーへの理解を一層深めてほしいです。

理科の学習で雲の観察を行いました。一か所に留まり、
目標物を決めて、雲が動きをじっくり観察しました。
また、雲の形や色をスケッチしました。
最後に西の空を見て、これからの天気の変化を予想しました。

３〜１９日は、体力向上旬間。
各クラスで長なわ跳びに取り組んでいます。
この日は、２回目の計測で、多くのクラスが記録を伸ばし、
練習の成果を実感しました。

八幡中学校の部活動を体験してきました。
いつもは低学年のお世話をする５年生も、
この日は中学生の「先輩」に囲まれて練習を体験します。
終了後には、「部活楽しかった！」
「中学校が楽しみになった」と口にしていました。
この経験が今後の学校生活に生かされるとよいです。

連合運動会に向けて、各自の出場種目を練習しています。
朝練習も始まり、校庭に活気があります。

＜献立＞
ゆかりご飯
きんぴら煮
ひとしお野菜
みかん
牛乳

＜食材＞
豚肩肉（鹿児島）
じゃがいも（北海道）
ニンジン（北海道）
ごぼう（青森）
さやいんげん（山形）
キャベツ（群馬）
キュウリ（埼玉）
ショウガ（高知）
みかん（福岡）

版画作品のための下描きをしました。
４年時に単色の木版画に取り組んだ経験を生かして、
一版多色版画に挑戦します。
ユニークな下描きがたくさんできてきています。

八幡中学校３年生の詠んだ俳句が、佳作特別賞として
「お〜いお茶」のラベルに掲載されました。

＜献立＞
スパゲティきのこソース
じゃがいものハニーサラダ
牛乳

＜食材＞
鶏もも肉（岩手）
エビ（ベトナム、ミャンマー、バングラディッシュ、インド）
イカ（ペルー）
じゃがいも（北海道）
玉ねぎ（北海道）
シメジ（茨城）
えのき（新潟）
マイタケ（群馬）
ニンジン（北海道）
パセリ（長野）
キャベツ（群馬）

＜献立＞
ごはん
家常豆腐
野菜の中華かけ
牛乳

＜食材＞
豚肉（静岡）
にんにく（青森）
しょうが（高知）
ニンジン（北海道）
ネギ（山形）
キャベツ（群馬）
キュウリ（埼玉）

同じさぎそう学舎に所属する八幡中学校の教員が
体育の指導に来てくださいました。
内容はバスケットボールです。
判断力や俊敏性を養うためのいろいろなゲームや
「３ ｏｎ ３」を体を動かしながら学びました。

「星の世界」のリコーダー練習では、ミニ先生が、
まだうまく演奏できない友達を教えています。
「ルパン三世のテーマ」の合奏練習では、
楽器ごとの音源をiPodを聴きながら行っています。
このようにすることで、教員が全体を指導しながらも
個別の練習を充実させることができます。

いよいよミシンの学習が始まりました。
今回は保護者の方にもお手伝いいただき、
初めてのミシンに挑戦しました。
隣の席の友達からもアドバイスを受けながら、
ミシンの操作方法を学びました。
お手伝いくださった保護者の皆様、ありがとうございました。

画用紙に好きな模様を描いたり、
色セロファンを貼って、めがねを作りました。
みんなすてきに変身です！

＜献立＞
ミルクパン
豆腐のナゲット
ニンジンサラダ
チーズのふわふわスープ
牛乳

＜食材＞
鶏もも肉（岩手）
たまご（青森）
玉ねぎ（北海道）
ニンジン（北海道）
レモン（愛媛）
チンゲン菜（茨城）

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