昨日の雪から今日はいい天気になりそうです。朝遊びの子どもたちが使っているのは、スカッドボーイ。

社会の学習では、元新聞記者で玉川大学の中西茂さんをゲストティーチャーとして招き、新聞やインターネットについてお話頂きました。実際に新聞をめくりながら、気になる記事を見つけたり、新聞によって同じ記事の違いを見つけたりしました。また、震災の時の話から必要に応じてメディアを複数使い分けることの重要性を知ることができました。

身ぶりのはたらき。説明文の終末である第五のまとまりから筆者の考えに対する自分の考えをもつ学習です。

テープ図で考えよう。どんな式になるか、まずテープ図をかいて考えます。

体を温めるための鬼遊びに続いて、小人やボールになりきって、考えながら動きます。

今日は社会科の学習の一環として、税理士会の方による租税教室が行われました。
私たちの身の回りには税金によってつくられたもの、維持されているものがたくさんあることについて話を伺いました。
後半は、限られた予算の中で、町に何をつくるかをグループで話し合いました。
楽しく学びながら、税金の使われ方に興味をもつことができた一時間でした。

身ぶりのはたらき。説明文を段落ごとに分けて、小見出しをつける学習です。その段落の内容をきちんと把握することができたでしょうか。

まず、日本語発表に向けて、李白の詩の群読の練習をしました。百人一首の中から一首選ぶ学習です。

かたちがにているかん字。石と右などにている漢字を探します。間違えると石足、右やきいも。ユーモアあふれる先生の説明に子どもたちから笑いが。

４月に入学するお子さんの保護者会が行われました。同時並行で、お子さん向けの読み聞かせもありました。

雪わたり。宮沢賢治の物語の世界を味わっています。

１００という数について考えます。

今日は、２、３年生のグループ学習です。音読発表の練習をしています。

１６年前の附属池田小学校の事件を教訓にして、不審者が校内に入った想定での避難訓練を実施しました。

副校長先生のお話は、どの教室にも必ずある黒板の歴史についてでした。３年生の日本語発表は、百人一首の暗唱でした。

バレンタインデーにちなんだ絵でしょうか？

今朝はいくらか暖かい朝です。５年生があいさつ当番です。

６年２組のお兄さんお姉さんたちがタブレットパソコンの使い方を教えてくれました。

朝早くから校庭を自主的に走る子どもたち。

いよいよ１００が登場。