朝のひとこま〜
寒い朝になりましたが、子供たちの笑顔はあたたかく輝いています。
今日は展覧会第１日目、児童鑑賞日です。 体育館には各学年の作品が並びました。 子供たちも鑑賞活動の時間を楽しみにしていることを話してくれました。 自分の作品の良さとともに、友だちの良いところをたくさん発見できたらよいですね。 他の学年の作品のすてきなところも、しっかり目に焼き付けておきましょうね。 
１月１９日の給食
〈今日の献立〉
・中華丼 ・豆腐とわかめのスープ ・春雨サラダ ・菊花みかん ・牛乳 豚肉や魚介類、野菜などの具材がたっぷり入った「中華丼」。中でも人気があったのは“うずらの卵”でした。大好きなうずらの卵を、最後までお皿の片隅に残しておく姿が可愛らしかったです。 
持久走タイム ２回目
木曜日は２・３・５年生、ひかり学級のみんなが５分間取り組みます。
友達と速さを競うのではなく、自分のペースを守りながら、目標時間内は走りきれるようになってほしいと思います。 
学芸員リハーサル ５年生
展覧会前日となりました。会場、その他、最終準備に入っています。
５年生が学芸員のリハーサルを行っていました。その様子については、本番をお楽しみに！ということにしておきたいと思います。 ２１日が保護者・地域の方の鑑賞日となっています。ご来校をお待ち申し上げます。 
１月１８日の給食
〈今日の献立〉
・ガーリックトースト ・トマトシチュー ・フレンチサラダ ・りんご ・牛乳 温もりを感じられる「トマトシチュー」。抗酸化作用をもつ“リコピン”がたくさん含まれているので、寒さに負けない体をつくるのにも役立ちます。 
円の円周と直径の関係は・・・５年算数
５年生のＢグループの算数習熟度別少人数指導でした。円の直径と円周の関係から円周率の意味を理解する学習が展開されていました。缶などの円周と直径を図っての問題解決です。さあ今日は、どんなことが発見できたでしょうか・・・
芦花らす掲示も 展覧会バージョンに・・・
玄関の芦花キャラクター「ろからす」の掲示も展覧会バージョンに・・
そして１月の季節を感じるはねつきする芦花ラスもいて・・・ 芦花ラスの表情が、どれもとてもかわいらしいです。 芦花サポーターである「掲示装飾委員会！？」の皆様〜 いつもありがとうございます！！ 皆様もご来校の際にはぜひご覧くださ〜い！！ 
朝のひとこま〜
おはようございます。
今週体育館は、展覧会場に、そして各教室前は書き初め展会場にと変わりました。 書き初め展、展覧会、どうぞご都合をつけご参会ください。 校庭ではマラソンをする子どもたちの姿がぐんと増えました。 今週も元気に芦花の子どもたちは頑張ってくれることでしょう・・・ 
一日のスタートは元気な挨拶から
「おはようございます。」
今朝も校内のあちらこちらで、元気な挨拶が交わされていました。あいさつキャンペーン３日目です。どんどん輪が広がっていくとよいですね。 
１月１７日の給食
〈今日の献立〉
・ごはん ・せたがや根菜汁 ・魚の西京焼き ・お豆かりんとう ・お浸し ・牛乳 世田谷区内ではいろいろな野菜が生産されています。「せたがや根菜汁」は、そんな“せたがやそだち”の野菜を使った汁物です。しょうゆベースのすまし仕立てで、具材にはにんじん、大根、ごぼう、里芋、ねぎ、小松菜を使いました。“せたがやそだち”のお味はどうだったかな？ 
持久走タイム
これから２月にかけて、火曜と木曜の中休み、持久走タイムがあります。本日はその一回目。子どもたちも、先生方も、キーンと冷たい空気の中を元気いっぱい走っていました。５分間のノルマタイムが終わった後も、走り続けて自己の記録を伸ばし続ける子が、一年生にも何人かいて感心しました。
朝のひとこま〜
今日の出席状況の報告を届けに子どもたちがやってきました。
低学年でインフルエンザによるお休みの報告があります。 またうがい・手洗いの励行、教室の換気等に注意しながら学校でも過ごさせていきます。 ご家庭でも朝の健康観察をし、体調の変化に注意してお過ごしください〜！ 
火曜の朝は算数タイム〜
さあ、３学期の算数タイムが始まりました。今日も問題に挑戦です！
「できた〜」「残念〜間違いがあった〜」 さまざまな感想を伝えてくれる子どもたちです。 自分の思い、願いをパワーにぐんぐん成長してほしいです！ 
地域と学校のあいさつキャンペーン
今日もあいさつでの朝の幕開けです。地域の方と一緒に校門での声掛けです。
あいさつを通して心も体もあたたかく元気になりますね。 
快晴の朝
相変わらずの冬晴れ、乾燥が続いています。連日、氷点下の冷え込みです。
登校間もない子どもたちが、学年を問わず走っています。ドッジボールや長縄跳びに興じる仲間もいます。校庭へ出ている子は寒さなんか関係なし！！ですね。 
最高学年へ一歩、一歩
展覧会の会場設営に大活躍したのは５年生。最高学年になると、行事その他、学校のために働く場面が多くなります。今回は６年生に代わって、大切な役割を５年生が担ったという訳です。今日はその記念すべき一回目となりました。
来年のリーダーたちがどんな仕事ぶりを見せてくれるのか、私は楽しみにして会場へと向かいました。集合段階から、その気合いは凄かったですよ。「やらされて渋々」ではなく「自分たちがやるんだ！！」というオーラが伝わってきただけでなく、実際にてきぱきと仕事をこなす姿が清々しかったです。いつの間にか５年生ではなく、5.3年生や5.5年生といった雰囲気に成長しているのですね。 作業終了後も、展覧会実行委員のみんなは、ミーティングをしていました。頼もし〜い！ 
１月１６日の給食
〈今日の献立〉
・ごはん ・サンラータン ・麻婆豆腐 ・ぶどうゼリー ・牛乳 酢とラー油（唐辛子）を使って味付けした「サンラータン」。夏場は酢でサッパリと味わうことができ、冬場は唐辛子で体がポカポカになります。茹でた麺を加えて「サンラータン麺」にしてもおいしいですよ。 
パソコンで調べ学習〜 ５年
世田谷区で導入された４０台のタブレットパソコン、持ち出しての記録や各自が調べ学習を進めることができます。
今日はパソコン室で国語の学習に活用する調べ学習がスタートです・・・・ 新しい発見がありましたか・・・ 
学校の中で火事を防ぐ設備は・・・３年 社会
「安全なくらしを守る」学習です。
火事を防ぐための学校の中での設備調べに出発〜 消火器を見つけて 「ありました〜」とカードにチェックしていました。 天井の煙探知の器械も発見〜 みんなに報告してくださいね〜 
分数 ４年算数
算数習熟度別指導での同じ大きさを表す分数の学習です。
帯分数を仮分数に直したり、分母を大きくしていきながら同じ大きさの分数を見つけたり、数直線での対応で考えたりと、それぞれの学びのスピードに合わせ学習しています。考え方をみんなで確認したり、わからないところをその場で先生に質問したりしながら、解決していました。 
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