11/4 音楽朝会
今週はいよいよ展覧会があります。それに先がけて、先週の金曜日の音楽朝会ではムソグルスキーの「展覧会の絵」より「キエフの大門」を演奏しました。
今年は音楽クラブがないため、今回は５年生に伴奏をお願いしました。川場移動教室から帰ってきた直後から、朝休み、中休み、昼休み、放課後のほぼ全てを使って練習してくれました。 各学年、音楽の時間に練習してきたそれぞれのパートを合わせ、とてもすてきなハーモニーを作ることができました。 この模様は、展覧会の会場のどこかで放映いたしますので、ぜひご覧ください！ 
今日の給食（11月7日）
旬のカリフラワーがたっぷりと入ったサラダが出来ました。 ＜主な食材と産地＞ 玉ねぎ 北海道 人参 北海道 ねぎ 山形 カリフラワー 新潟 きゅうり 群馬 白菜 茨城 小松菜 世田谷 卵 岩手 みかん 福岡 今日の給食（11月4日）
＜主な食材と産地＞ にんにく 青森 生姜 高知 人参 北海道 ねぎ 山形 白菜 茨城 青梗菜 千葉 豚肉 神奈川 鶏肉 宮崎 28.11.2 教員研修〜世小研 図工部〜
教員は皆、専門とする教科・領域をもっていますので、様々な学校(研修会場)に行って学びます。 本校では図工の楚良先生が４年３組で授業研究を行いました。 題材名「一枚だけのペトペト版画」 区内小学校の図工の教員が授業を参観し、その後に授業に関する意見を交わします。 見知らぬ多くの大人に見られても４年生は生き生きと今日の学習に取り組んでいます。 今日の給食（11月2日）
＜主な食材と産地＞ にんじん 北海道 たまねぎ 北海道 じゃがいも 北海道 白菜 茨城 セロリ 長野 きゃべつ 東京 きゅうり 群馬 しょうが 高知 豚肉 神奈川 ベーコン・ウインナー 茨城・群馬・千葉 今日の給食（11月1日）
今日の献立はほぼ完食でした。 ＜主な食材と産地＞ にんにく 青森 生姜 高知 人参 北海道 ねぎ 秋田 白菜 茨城 もやし 群馬 きゅうり 群馬 豚肉 神奈川 今日の給食（10月31日）
かぼちゃマフィンはふっくらと美味しそうに焼き上がりました。 ＜主な食材と産地＞ 玉ねぎ 北海道 人参 北海道 かぼちゃ 北海道 きゃべつ 長野 ピーマン 茨城 豚肉 神奈川 ベーコン 茨城・群馬・千葉 卵 岩手 今日の給食（10月28日）
しっとりとしたトーストができました。 ＜主な食材と産地＞ 玉ねぎ 北海道 人参 北海道 じゃがいも 北海道 きゅうり 長野 きゃべつ 茨城 豚肉 神奈川 28.10.27 6年生図工
作品展示の他、11月12日(土) には参観にいらした方に作品を紹介する活動も計画しています。保護者の皆さまには様々な面でご支援、協力をいただき、ありがとうございます。子供たちのよいところがたくさん伝わる展覧会になることを願います。 今日の給食（10月２７日）
＜主な食材と産地＞ じゃがいも 北海道 人参 北海道 ごぼう 青森 さやいんげん 秋田 きゃべつ 茨城 きゅうり 群馬 生姜 高知 みかん 福岡 豚肉 神奈川 28.10.27 児童集会〜集会委員会〜
４年生より下の学年も意外とよく知っていて、クイズに正解する児童が多くいました。 今日の給食（１０月26日）
カリッと揚げた大豆とじゃこは大人気でした。 中華丼もほぼ完食です。 ＜主な食材と産地＞ にんにく 青森 生姜 高知 人参 北海道 ねぎ 山形 白菜 茨城 青梗菜 静岡 豚肉 神奈川 今日の給食（１０月25日）
しっかりとした味付けでさばの臭みを消し、たべやすいそぼろができました。 ＜主な食材と産地＞ 生姜 高知 玉ねぎ 北海道 いんげん 山形 人参 北海道 小松菜 埼玉 しめじ 長野 白菜 茨城 えのきだけ 新潟 ねぎ 茨城 さば 長崎 鶏肉 宮崎 卵 岩手 今日の給食（10月２４日）
カレー風味のえび・いか・鶏肉の入ったピラフが出来ました。 ＜主な食材と産地＞ にんにく 青森 玉ねぎ 北海道 人参 北海道 じゃがいも 北海道 もやし 栃木 セロリー 長野 青梗菜 愛知 今日の給食（１０月２１日）
＜主な食材と産地＞ きゅうり 長野 玉ねぎ 北海道 じゃがいも 北海道 人参 北海道 きゃべつ 群馬 セロリ 長野 小松菜 埼玉 レモン 愛媛 鶏肉 宮崎 卵 秋田 28.10.21 校内研究会〜１年 道徳〜
１年生に向けた授業では、ペープサートや役割演技を取り入れました。 28.10.20 連合運動会〜６年生〜
今日の給食（１０月２０日）
豆腐と鶏肉で作ったふっくらとしたナゲットが出来ました。 ＜主な食材と産地＞ 玉ねぎ 北海道 人参 北海道 きゅうり 長野 じゃがいも 北海道 ねぎ 青森 わかめ 徳島 鶏肉 宮崎 28.10.20 連合運動会〜６年生〜
28.10.20 連合運動会〜６年生〜
その後は、全員でトラックを走りました(エンジョイランニング)。 |