高学年は、３・１１を忘れないの副読本により、当日のこと、今後のことについて、考えていきました。
　低学年・中学年は、学年の発達段階に応じ、３・１１の意義について、学習しました。
　半旗により、亡くなられた方、行方不明の方のご冥福をお祈り申し上げています。

　今年度最後の体育朝会でした。
　今日は、なわとび名人の6年生の代表が、全校児童の前で、得意技を披露してくれました。
　体育主任からは、「上手にできる人を見て学ぶことが、自分ができるようになる近道でです。」と自らの経験を交え、指導がありました。
　今日は、行進の練習も行い、今年度の体育朝会を終えました。

　今日から卒業式に向けての準備や練習が体育館で始まりました。
　6年生にもまして、4，5年生も在校生代表として、今日から気持ちを高めていくことになります。
　小学校最大の学校行事。初めての4年生、二回目の5年生、そして卒業する6年生、練習で、自信をひとつひとつを積み上げていってほしいと思います。

　今日の朝会でのお話は、校長からでした。
　３・１１についてのお話、いざというときは、「落ちてこない」「倒れてこない」を頭に入れておくようにとの話でした。
　３・１１については、3月11日の授業日に、教室で改めて学習することになっております。

　好天の中、おやじの会主催のイベントが行われました。
　楽しく、おいしいイベントに、参加した親子も大変盛り上がっていました。近隣の大学生の学生が、子どもと楽しくスポーツも行ってくれました。
　また、今日は、本校卒業生の同窓会が近隣で行われ、卒業生の方と当時の先生が代田小に見え、懐かしいひとときをお過ごしになっていらっしゃいました。

　本日４年生は、家族にこれまでの感謝の気持ちを伝える「二分の一成人式」を行いました。

　これまで、家族の方々へどんな言葉で感謝の気持ちを伝えようか悩んできた子どもたち。出来た原稿を暗記できるか不安を抱いていた子どもたち。今日に至るまで子どもたち一人ひとりは、本当によく頑張ってきました。

　ついに本番を迎え、多くの保護者の方を前に緊張が高まる中、会は始まりました。
　普段なかなか素直に言えない感謝の言葉を、今日はしっかり伝えることができました。子どもたちの素直な言葉に、思わず涙があふれる担任でした。また、ご家族にしか分からないお子さんの成長もあったと思います。「３６５日」「大切なもの」の合唱も、心を一つにし、美しい声で歌い上げました。

　会は無事終わり、退場しようとする子どもたちにストップをかけ、最後はサプライズで家族からの手紙を受け取った子どもたち。
　この日のために、ご家族にもご協力をいただきました。
　「宝物だ」を嬉しそうに言う子。家族の言葉に思わず泣いてしまう子もいました。和やかな雰囲気で会は終了しました。

　節目となる１０才に、家族にしっかり感謝を伝えたこの時間を、これからも忘れずにしてほしいと思います。そして私たち大人も、子どもたちの素直な気持ちを受け止め、これからの１０年も生き生きとした人生が送れるよう、全力でサポートしていこうと思う時間になったことと思います。

　今日の音楽朝会は、あさって迫った６年生を送る会の全校合唱の練習をしました。
　音楽委員会の児童の指揮と演奏により、全校での合唱が響きました。
　体育館の歌声が温かく響き、校庭の菜の花、梅、モクレンの花等も、歌声に揺れているようでした。

　梅丘中学校　図書委員会から、代田小学校へ読書のおすすめカードが届き、図書室前の廊下に掲示しました。
　早速に、代田小の子どもたちは立ち止まってカードに興味津々でした。
　このイベントをきっかけに、さらに読書に親しんでほしいと思っております。

　今日の全校朝会は、担任からの話でした。
　作文集からの紹介を２つする中で、「あたりまえに生活できること」への「感謝」「ありがとう」を考える時間となりました。
　子どもたちは、じっくりと話を聞いていました。
　どんなお話だったか、ぜひともお子さんに聞いてみてください。

今日４年生は、学級活動の時間を使って、６年生を送る会のための花のアーチを作りました。どのように花を折ればきれいに見えるのか、花を貼る間隔はどれくらいがいいのかなど６年生のことを考えながら、がんばって制作しました。４年生が作った花のアーチを見て、６年生がどんな反応をしてくれるのか楽しみです。

　今日の全校朝会は、副校長からの話でした。
　世田谷区の教育目標に、「人の喜びを自分の喜びとし、人の悲しみを自分の悲しみにできる子ども」があります。
　２月は、ふれあい月間です。今月はとくに、人のよいところを見付けられように頑張ってください。
　いじめは絶対ダメです。ということで、副校長がはやりの曲に合わせ、「Ｉ＝いじめはＺ＝絶対Ｄ＝ダメＤ＝ダメ」を歌いました。

　今日は非常に強い風が吹く日となっています。校庭の砂埃については、近隣の皆さまに大変ご迷惑をおかけしております。こまめに散水を行っております。ご理解とご協力をお願いいたします。
　そんな中ですが、子どもたちは、元気に外で活動しています。
　やはり子どもは「風の子」なんですね。

　今日は、３学期に取り組んだ、マイチャレンジタイム「短縄とび」の最終日でした。
　良い天気の中、がんばって練習や計測をしていました。
　マイチャレンジタイムは終了してしまいますが、これからも体力向上のためにも、仲間と楽しむためにも、縄跳びを続けてほしいと思っております。

　本日、梅丘中学校に３校の学び舎教職員が集まり、「対話型学習について」「特別支援教育」と２つの内容について、それぞれ２グループ、計４グループに分かれて、話し合いを行いました。
「対話型学習」グループでは、各校の研究内容を具体的な場面でどのように活用しているか等を、交流し合いました。
「特別支援教育」グループでは、中学生の小学校時代の様子についての情報交換等が行われました。
　教職員のつながりが、さらに児童・生徒に広がってくれることを願ってやみません。

　今日の音楽朝会は、３年生による演奏でした。全校で「カントリーロード」を歌った後、「走れシベリア鉄道」と「ソラシドマーチ」のリコーダーを中心とした歌と合奏発表をしました。
　３年生にはちょっと難しいリコーダーのファ・ミ・レの指づかいでしたが、がんばって練習し、本番では一番いい発表ができました。
　終わった後、大きな拍手をいただきました。子どもたちの表情にも満足感があふれていました。

　比較的暖かな中休みでした。
　短縄とびのマイチャレンジタイムももうすぐ終わりとなります。
　子どもたちは、なわとびカードのマスをひとつでも多くクリアできるよう、最後まであきらめずに練習しています。
　職員室に戻ってきたある教員が、「子どものときにできなかった二重跳びが今日はじめて２９回できました！」と嬉しそうに話していました。「努力って大事なんですね。身をもってわかりました。」とも言っていました。

　今日の朝会は、担任からのお話でした。
　昨日のバスケットボールの練習試合を見学していたら、コーチから「集中・集中・・」という言葉が何回も聞かれました。さて、人が集中できる時間は、何分でしょうと、担任は、子どもたちに投げかけました。
　集中できる時間は短いのですが、集中できる時間を有効に活用するためには、必要な引き出しだけを開くことですと、書類ボックスで実演しながら説明していました。
　さらに、集中力を高めるためには、深呼吸が有効ですと、深呼吸の３つのポイントをお話していました。
　どんな３つのお話があったか、ぜひともお子様に聞いてみてください。
　看護当番から、今週の目標「外で元気よく遊ぼう」というお話があったあと、代表委員会から「ユニセフ募金」を行う旨のお話がありました。明日から３日間とのことです。できる範囲で結構ですので、ご協力をよろしくお願いいたします。

　2/11、せたがや梅まつりが羽根木公園で開会式を迎えました。
　梅まつりは、今年は４０回を迎えるということで、各種感謝状が授与されました。その中で、代田和太鼓クラブにも感謝状が贈られました。
　2/18には、和太鼓の披露もあるとのことです。日頃の練習の成果が発揮されることを祈っています。

休み明けの2月6日（月）・7日（火）、インフルエンザの報告数が急増し、感染拡大を心配しましたが、新規インフルエンザ報告者数は全校で8日（水）に1名、9日（木）に1名、本日10日（金）は0名と急激な感染拡大に至らずにすみました。

ご家庭でも引き続き感染予防に努めていただくとともに、発熱等の症状がある場合は早めの受診をお願いいたします。インフルエンザは、発症して48時間以内に受診し、医師から処方される抗ウイルス薬を服用すれば、ウイルスの増殖を抑え早めの回復が望めます。

インフルエンザにかかったとき、さらに治った後もしばらくの間は、常にお子様の状態に注意を払ってください。『インフルエンザ脳症』等の命に関わる合併症を引き起こすこともあります。

東京都インフルエンザ情報（2月10日）
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http://idsc.tokyo-eiken.go.jp/assets/flu/2016/V...

雨や雪の時に火事になつたら！今日は、当初、予告無しの避難訓練を実施予定でしたが、雨になってしまったので、体育館に避難集合する訓練に切り替えました。4分かからずに、集合できたのは、なかなか良かったです。