木工作品に取り組んでいます。２０センチ×９０センチの一枚の杉板から、デザインして取り組んでいます。実際に使えるもの、オブジェ、それぞれが考えたデザインを自分で切って組み立てています。のこぎりやかなづち、電動糸のこ、やすりやドライバーなど、様々な道具を駆使して、体いっぱい使って取り組んでいます。どんどん形になってくると、子どもの様子も満足した顔になってきました。

　先日の学習発表会にはたくさんの保護者の方においでいただきまして、ありがとうございました。
　今日３年生は社会科で学習している「世田谷区の農業」について調べるために、桜上水の農家見学に出かけてきました。
　約１時間に渡り、畑の見学から、野菜の育て方、実際に使われている農機具の説明まで丁寧にしていただき、子ども達も「農家」という仕事について理解を深められたようです。
　給食でも度々登場する「せたがやそだち」の野菜ですが、社会科で学んでいくことで、給食でもひと味違った味わいに感じられるかも知れませんね。

わかば学級は、「わかばタウンのおんがくたい」でした。それぞれの子供にあった役を楽しそうに演じていました。仲良くなる大切さを伝えていました。

６年生は、「モモと時間どろぼう」でした。最高学年として、立派な演技を見せてくれました。人として大切なことを伝えていました。

５年生は、「人間になりたかった猫」でした。それぞれの個性を生かした演技をして盛り上げていました。友達の大切さを伝えていました。

４年生は、「はだかの王様」でした。正直の大切をみんなで力を合わせて伝えていました。

３年生は、「オズの魔法使い」でした。オズの魔法使いの物語を楽しく演じていました。自信をもつことの大切さを伝えていました。

２年生は、「ニンニンニンポウハタヘッタ」でした。２年生にとっては、初めての学習発表会です。忍者等の役になりきって楽しく演じていました。仲良しの大切さを伝えていました。

１１月１８日（金）〜１９日（土）と学習発表会がありました。
１年生は、「森の音楽会」。初めての学習発表会で、楽しく演技をしていまいした。仲よくすることの大切さを伝えていました。

11月17日（木）
明日から学習発表会です。児童集会では、校内放送で各学年の演目の紹介をしました。どの学年も工夫して発表していました。子供たちは、明日が待ち遠しくなりました。

１１月１６日（水）
経堂小学校で第３回の学び舎の合同研修会が行われました。第２回と同様の部会に分かれ、８つの教科の授業研究をしました。今回は、中学校とのつながりを意識して、小学校で育てるべきことについて、協議を深めました。経堂小の子供たちは、頑張って授業に取り組んでいました。

11月15日（火）
秋も深まってきました。例年のように、フラワーボランティアの方々が、丹精込めて咲かせた菊の花が、体育館の入口、正門や西門の入口、昇降口前に飾ってあります。とてもきれいです、学校に来た際にはご覧ください。

１１月１３日（日）
１０時から校庭で、地域の防災訓練と、それと並行して、おやじの会主催による子供たち向けの「防災探検隊」が行われました。子供の大人も防災についての意識が高まりました。

１１月１２日（土）
近くの都立松原高校の副校長先生をお呼びして、都立高校のこと、生徒のこと、大学入試のことなど話していただきました。将来の子供の育ちを見据えて、今の子育てを考えていく必要があります。そのよい参考になったかと思います。30人以上の方々に参加いただきありがとうございました。

11月12日（土）
4年生と5年生は、土曜授業日の2時間目、「親子情報モラル教室」を行いました。情報化社会の時代、インターネットは必要不可欠になり、小学生のころから使っていきます。その際のモラルの勉強をしました。親子で聞いて、これからの家庭での使い方の勉強になりました。

11月10日（木）
体育朝会は、今月のパワーアップタイムの「短縄」でした。火曜日の休み時間は、全員が校庭に出て跳びます。子供たちは、なわとびカードを持って、自分の技が向上するようがんばっています。ご家庭でも挑戦させてください。

　今や、お化けやモンスターの季節は、秋のハロウィンもメジャーになってきました。そんなモンスターの様子をイメージしました。紙版画のやり方で、移しています。黒い紙に移したら、なんだかちょっと不気味だけど、すてきなモンスターができました。一人一人が「すてき」についても考えてかきました。実は、ブラックライトで、闇夜にうかび上がります。

11月7日（月）
栽培委員会は、春に咲く花を職員室前の果断に植えました。パンジー、ノースポール、チューリップ、アブラナです。春が楽しみです。

読書週間の続きの写真です。

11月2日（水）
先週から2週間、読書週間を行っています。図書委員会の読み聞かせ、先生や保護者の読み聞かせ、図書のスタンプラリー、先生たちの本の紹介、世田谷文学館の展示、様々な読書コーナーと、いろいろな取り組みを行い、子どもたちは、さらに本が好きになったようでした。