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9/6 3年生 わくわく久しぶりの図工の時間でした。

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 3年生は今日が2学期初めての図工の時間でした。久しぶりの図工の時間に、胸を躍らせて学習している子どもたちの様子がとても微笑ましかったです!
 今日は『ひみつのへんしんショー』という学習の、「おっと開くと大へんしん」に取り組んでいました。最初にかいた絵が、紙を開くとどんな風に変身するのか各々工夫して取り組んでいました!

9/5 つくし学級 英語活動の様子

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 5時間目に、英語の学習をしました。「月曜日は何食べる?」という絵本から絵や言葉を引用して、曜日の言い方を学習しました。絵本に沿った歌をみんなで歌いながら、順番に絵カードを黒板に貼っていきました。さらに、手本をよく見ながら、「Monday」「Tuesday」等の単語を書く練習もしました。最後に、英語の手遊び歌に合わせて元気よく、そして楽しく体を動かしました。英語に親しむというめあてを達成し、子どもたちの笑顔が見られました。

9/5 2年生 今日の学習の様子

2組では、生活科の時間に夏休みの工作発表会をしました。キッズフェスティバルで学級の催しに活用することもあり、子どもたちは「早く作れて楽しく遊べる」をテーマにして考えた作品を、紹介し合いました。
算数では「水のかさ」の学習をしています。1Lが1dL何杯分かを、1Lます、1dLますに水を入れて確かめる活動をしました。
2学期もたくさんのことを学ぶ2年生。楽しく、すすんで学習に取り組んでほしいと思います。
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9/5 烏山地域あいさつキャンペーン、全校朝会の様子

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今日は「烏山地域あいさつキャンペーン」の初日でした。本校のあいさつ週間も連動しての取組です。
正門では1年生、代表委員、カラスくん、そして上祖師谷中学校の生徒さんたちがあいさつ運動に取り組みました。東門では3年生、つくし学級のみなさんが取り組みました。
その後、校庭で全校朝会を開きました。
校長先生からはキーワード「キラキラな一日をスタート」、「勇気」、「パラリンピック」、「ボッチャ」についてお話がありました。

9/5 “大きくなったかな?” 発育測定が始まりました!

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 今日から3日間の予定で、2学期の発育測定が始まりました。
 保健室で、身長・体重の順で測定しています。前回測定した4月の記録と比較しながら“大きくなったかな?”
 今日は1年・2年・つくし学級、明日は3年・4年、明後日は5年・6年の測定を行います。   

9/5 サマースクールの活動の様子をまとめました!

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 7月25日(月)・26日(火)・27日(水)の3日間で開催された学校運営委員会主催の「サマースクール」の活動の様子を、各講座の担当教員がまとめ、職員室前の掲示板に展示してあります。
 ご来校の際、ぜひご覧ください。

9/5 3年生 あいさつ当番の様子

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いよいよ、今週から本格的に2学期がスタートします。2学期もたくさんの学習や行事がありますが、笑顔で元気いっぱいに頑張っていきます!!
今週の生活目標は「自分から進んであいさつをしよう。」です。今日は3年生があいさつ当番でした。進んであいさつをする姿がキラキラ輝いていました!

9/2 2年生 朝の読み聞かせの会の様子

今日は2学期初めての、保護者の方による読み聞かせの会でした。どの学級も静かにお話を楽しんでいました。
2学期も保護者の方々に、読み聞かせの機会をたくさんつくっていただいています。子どもたちの読書に親しむ習慣が、このような機会をきっかけに身に付くことを願っています。
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9/2 つくし学級 水泳の学習

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 今日は、3・4時間目の体育で、水泳学習をしました。お天気もよく、プールの中がとても気持ちよく感じられました。夏休み中の水泳教室に参加した子やご家庭で海やプールに出かけたりした子が多かったこともあり、1学期に比べて水慣れが進んでいました。全員で浮き方練習等をした後に、検定をしました。水の中で目を開けられた子、25mをあと少しで泳ぎ切れそうな子、100mを平泳ぎで泳ぎ切った子と様々でした。どの子も頑張って、一つ上の級に挑戦しました。また、頑張っている友達への応援の声も聞こえてきました。

9/1 つくし学級 2学期スタート!

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 今日から2学期が始まりました。始業式・大掃除を終え、2時間目の国語は、学級全体で「夏休みの思い出を発表しよう」という学習をしました。6年生から順番に、絵日記の画像をテレビモニターに大きく映しながら、楽しかったこと・心に残ったことの発表をしました。友達の発表をよく見て「誰と行きましたか?」「楽しかったですか?」等々質問をする子もいました。一人ひとりの夏休みの様子が、とてもよく分かる時間でした。3時間目には、地震を想定した避難訓練があり、子どもたちは落ち着いて避難行動をとることができました。4時間目の生活単元学習では、新しい係活動についての話をしました。どの子も元気よく2学期のスタートを切ることができました。

9/1 防災の日に併せて、避難訓練を実施しました。

今日は防災の日です。本校では地震を想定した避難訓練を実施しました。
子どもたちはお・か・し・もの約束を守って、真剣に訓練に取り組むことができ、校長先生からもほめられました。
今後も様々な事態を想定した訓練を実施して、子どもたちが自分で自分の身を守る力を育てていきます。
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9/1 2学期の始業式の様子

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今日から2学期の学校生活がスタートしました。
始業式では、校長先生から今学期のキーワード「めあて」、「あいさつ」、「友達」について、その大切さをお話しいただきました。
また、今日から烏山小学校の仲間入りを果たした4人の転入生の紹介・あいさつがありました。一人ひとり、笑顔で自己紹介ができました。
最後に音楽委員会の伴奏に併せて校歌を歌い、始業式を終えました。

9/1 夏休み明けパワー全開!

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長い夏休みを終えて、いよいよ新学期の始まりです!
友達に久しぶりに会えた喜びや、新しく始まる新学期への胸の高鳴りに、パワー全開の3年生でした。

9/1 始業式を行いました!

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 8時20分より体育館において、第2学期の始業式を行いました。
 全員であいさつを交わしたあと、校長から夏休み中の学校での子どもたちの様子や成長・活躍について報告しました。また、リオデジャネイロで開催されたオリンピックの話題についてもふれました。次に、2学期に全体で頑張っていきたいことを3つ話しました。「めあてをもって生活や学習に取り組みましょう!」「あいさつをしましょう!」「自分とともに友達を大切にしましょう!」です。最後に全員で校歌を歌いました。
 新しい友達が加わり、510名でのスタートです。子どもたちの活躍にご期待ください。

9/1 2学期がスタートしました!

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 朝から天候に恵まれ、日ざしのまぶしさを感じる中、今日から2学期の学校生活がスタートしました。
 “おはようございます!”元気な声が響き渡り、笑顔いっぱいの子どもたちが登校してきました。また、久しぶりの学校で、友達同士での会話も弾んでいました。夏休みを経て大きく成長した子どもたち。2学期の活躍を期待しています。
 

8/29 学校図書館の夏休み一日開館も、今日が最終日となりました!

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 雨天のため、水泳教室は中止となりましたが、学校図書館は子どもたちの利用が続いています。
 今日は、中学生2名がボランティア活動の一環として、環境整備(2学期へ向けての掲示物の作成など)や子どもたちのお世話などで活躍しています。

8/29 学校関係者評価委員会を開催しました!

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 午前10時よりランチルームにおいて、今年度の第2回「学校関係者評価委員会」を開催しました。
 今日は、11月中旬に実施する「学校評価アンケート」の評価項目(学校独自項目)の検討、今後の集計・考察等のスケジュール等についての検討を行いました。また、学校からは、昨年度の子どもたちの体力・運動能力等調査結果や今年度の学習習得確認調査結果と分析・考察について報告しました。また、学校図書館の運営状況と図書館だよりについて説明を行いました。
 次回の委員会は、1月6日(金)に開催予定です。

8/26 図書館の利用者が、毎日続いています!

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 今日の図書館では、水泳教室を終えた子どもたちが図書館に立ち寄り、友達や司書さんと会話を交わしながら、活用している姿が見られました。
 高学年の子どもたちが、司書さんの仕事を手伝い“ミニ司書さん”として連日活躍しています。また、低学年の子どもたちが楽しく泳いだあとで、本を読んだり、借りたりしていました。
 “新聞の木”コーナーでは、リオデジャネイロ・オリンピックが特集され、日本人選手の活躍などが紹介されています。
 夏休みの図書館開館も、来週29日(月)が開館18日目となり、終了を迎えます。

 *夏休み貸し出し図書の返却、新しい本の選書と貸し出しに、活用しましょう。

8/26 水泳教室もあと1日となりました!

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 夏休み水泳教室も、今日が第17日目となりました。
 来週の月曜日が検定日です。今日の活動では、水慣れのあと、それぞれのめあてで練習に取り組んでいました。
 朝から青空に恵まれ、楽しく、そして気持ちよく水泳を楽しむ子どもたちです。

 *写真は、第1回目の高学年の部の準備運動と第2回目の低学年の部の水慣れの一コマです。

8/25 水泳教室や図書館で子どもたちが活動を楽しんでいます!

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 今日も、水泳教室や図書館で、それぞれの活動を楽しんでいます。
 プールでは、それぞれの学年グループのめあてで、水遊びや浮く・泳ぐ活動、水泳に取り組んでいます。
 図書館では、水泳教室の前後に、返却や貸し出しの手続きを行ったり、読書を楽しんだりしています。
 子どもたちの笑顔がいっぱいです!
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