今日のスピーチは、４年生と６年生でした。
二分の一成人式や持久走大会のこと、卒業に向けてのことなど、これからのことについて話してくれました。
代表委員会からは、東日本大震災と熊本地震の子ども支援募金についてのの呼びかけがありました。

代表委員会の児童が、東日本大震災と熊本地震の支援募金の呼びかけを行っています。
登校時に、正門と南門で呼びかけています。自分のお小遣いの範囲でとしています。学校でも行いますが、復興のために何ができるかをご家庭でも話し合う機会としていただけたら幸いです。
募金は、今週金曜日までです。

全体会後、地域・保護者の方と意見交換会を開きました。
講師の先生、地域・保護者の皆様、ありがとうございました。

２校時は全体会でした。
１年生から６年生まで全校が体育館に集まり、縦割り班で並んで、講師の先生の授業を受けました。
授業の中で、「昔話法廷」というテレビ番組を見て、考えました。自分の考えを縦割り班の中で伝え合いました。

１校時と３校時は、各学級の授業公開でした。

「Let`s　あいさつ運動」
学校公開の期間に、通学路にＰＴＡの方が立ってくださり、あいさつ運動を展開しています。
寒い中、ありがとうございます。

今年も、年男・年女の児童８名が招待され、駒繋神社の節分祭に参加しました。
駒繋神社、地域の皆様、いつもありがとうございます。

日本語の響きやリズムを楽しもう「短歌」
２首の短歌音読し、五・七・五・七・七のリズム確かめました。

やりとげる気持ち
資料「きっとできる」を読んで話し合いました。
オリンピック金メダリストの高橋尚子選手の話を基に、
自分でやろうと決めたことは粘り強くやり遂げようとする態度を育てることをねらいとしました。

今朝の体育集会は、持久走です。
前半は１・２・３年生、後半は４・５・６年生が校庭を走ります。
自分のペースで走ることができるといいですね。

快晴の天気のもと、「ベースボール型ゲーム」の学習に取り組んでいます。点が入るたびチームの仲間から歓声があがっています。

理科室で「もののとけかた」を学習しています。グループになり、注意深く観察しながら、取り組んでいます。

今日の全校朝会では、３学期の残りの日々、駒繋小学校をよりよい学校にするために代表委員会で子どもたちが考えてくれたことを話しました。とても集中して聞いている駒繋小学校の子どもたちの姿に感心しました。最後に、５年生と６年生が堂々とスピーチをしました。

この４月に入学する新一年生の保護者の方を対象とした保護者会を開きました。
学校からの話の他に、世田谷警察の方の話、新ＢＯＰの話、ＰＴＡの話もありました。
お忙しい中ご出席くださりありがとうございました。
４月の入学式でお子様と共にお会いできることを、心よりお待ちしております。

「戦争体験を聞く会」
本校第１回卒業生の方にご来校いただき、戦時中の話を聞きました。
たくさんの資料をお持ちいただき、ありがとうございました。

「ぼくの生まれた日」の資料を基に、
家族について考えました。

今年度の校内研究は、「心身の健やかな児童の育成　かかわり合いを通して〜」を研究主題として取り組んできました。今回は、専科分科会の提案でした。
「自己決定力」を身に付ける取り組みを進めてきました。

「思いっきりトライ」
絵の具を手で触った感じから表したいことを思い付き、大きな１枚の紙に表現しました。

３学期初めてのつながりたいむです。
今回から５年生のリードで活動をしていきます。

児童のおじいちゃん、おばあちゃんや地域のお年寄りにご来校いただき、一緒に昔遊びを楽しみました。