【今日の献立】
ごはん
牛乳
いなか汁
さんまの塩焼き
だいこんおろし

【食材・産地】
しょうが・・・高知県
さといも・・・千葉県
にんじん・・・北海道
だいこん・・・岩手県
長ねぎ・・・・青森県
こまつな・・・埼玉県
さんま・・・・北海道
米・・・・・・福井県

体育館で両校の児童が混ざってグループをつくり、あっという間に意気投合して楽しくゲームをしました。

26日午前、2年生が瀬田小学校を訪れて、体育館で交流遊びをしました。瀬田小学校は「多摩川の学び舎」で連携校の関係です。各学年が小学校同士で交流活動をしています。今日は、本校から出かけて行きました。

体育館で行う朝会も落ち着いた雰囲気でよいのですが、広い青空の下で行う朝会、気持ちよくできました。

26日(月)、朝会を校庭で行いました。9月に入ってぐずついた天気が続いていたせいで、晴れた空は本当に久しぶりでした。校長講話では、「秋」について話しました。「秋」の文字の語源や「あき」の音の由来、秋といえば「○○の秋」というような話です。

体育館には卓球コーナーや輪投げのコーナーができて、いずれも名人が指導してくださいました。

昼食後、帰るまで時間があったので、出入り口までもう少し、動物を見学して帰りました。このころになると雨が本降りになってきて、カサをさして見学です。それでも午前中見逃したところもしっかり見ることができて、大満足の遠足でした。

昼食は動物園内の屋根付きの場所を借りることができました。ところが、あまり広くないので、1クラスが屋根の下に入れませんでした。途中から雨が降ってきたので、屋根下をの子どもたちをつめて移動させようと思ったのですが・・・小雨なのでカサをさして食べれば大丈夫ということで、そのままの場所で食べることに・・・。子どもたちはカサの下で、テント気分を味わって楽しんでいたようです。

動物とのふれあいを楽しめる「なかよし広場」は、施設や人員も充実していて、担当の方がていねいにやさしく子どもたちの世話をしてくださり、動物を触った後も手洗いコーナーがしっかりあって、安心して楽しむことができました。子どもたちにとってとても良い機会になったと思います。

最初からすぐにさわれる子もいれば、おっかなびっくりでなかなかさわれない子もいましたが、時間がたつとみんな慣れてきて、動物の体温を感じながら、いとおしそうに見つめるようすがみられました。

この動物園のよさは、屋根付きの「なかよし広場」で、動物とのふれあいができることです。たくさんのモルモットとハツカネズミを用意してもらって、一人ひとりたっぷり動物とのふれあいを楽しみました。

1時間ほど、いろいろな動物を見学して大満足。ちょっと歩き疲れたようすも・・・

前日は雨の予報だったせいか、動物園はすいていて、まるで貸し切り状態でゆっくり、じっくりと見学できました。キリンに話しかけたら首を伸ばして応えてくれました。

爬虫類やライオンもいます。おっかなびっくり見ている様子もかわいいですね。

どんよりした転機でしたが、愛想よく動物が迎えてくれました。歓声を上げながら見学する子どもたちです。

動物園に到着。こじんまりした動物園ですが、いろいろな動物がいます。

少し離れた駐車場から歩いて動物園に向かいました。途中、野生のリスが頭上の木の枝にいて、それを見つけて子どもたちは大喜びです。ちなみにこのリスは外来種のタイワンリスで、神奈川県では増えているそうです。横浜の中心部から近いここでも見ることができるとは思いませんでした。

23日(金)、1年生が遠足に出かけました。そのようすは現地からお伝えしましたが、今日はハイライトシーンを掲載します。本校の遠足は貸し切りバスを使用するため、雨天でも「雨バージョン」で実施します。この日は、朝からの雨で出発ぎりぎりまで行先を迷っていましたが、天気予報を検討して、予定通りに横浜の「野毛山動物園」に行くことを決定しました。ちなみに雨の時は品川水族館に行く予定でしたが、バスが水族館の駐車場に停められず、1000人以上の団体が予約しているということで、昼頃から雨が降るという予報でしたが、野毛山動物園に決定しました。予報通り、午前中は雨が降らなかったので、ご覧のように傘なしですごすことができました。

中学校の生活についての説明の後は、クラスごとに中学校の先生による模擬授業をうけました。本校3クラスは、英語、国語、理科の授業です。写真は理科の授業の様子です。中学校理科学習の概要についての説明の後、静電気の実験を中心とした授業を受けました。大きな静電気発生器や、ビリッとくる静電気の体験を、楽しんでいた子どもたちです。

体育館で最初に中学校の先生からのお話を聞いた後、生徒会役員の生徒から、スライドを使って中学校生活についての説明がありました。スライドは生徒会役員の皆さんが自作したものです。さすが中学生！わかりやすい説明に感心しました。質問にもていねいにこたえてくれました。