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視覚に訴えながら

 子どもたちの興味・関心をゆさぶり、知的好奇心をもって学習に取り組めるよう、先生方が日々様々な工夫を重ねています。今ここに紹介した展示品もその一つ。6年生の歴史学習は既に中世へと進んでおりますが、縄文時代を学ぶ際に設置した学習コーナーなのです。具体物にふれることに大きな意義があります。
 運動会が終わって、今週は落ち着いて学習に取り組んでいる子どもたちです。意欲的に活動していかれるよう、これからも支援して参ります。
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