初めての木版画です。はじめての道具は、とてもどきどきしますが、わくわくもします。彫刻刀を使って木を削るとシュッシュッと音がして、クルクルッと削りかすがでて、木の香りもします。いろいろな感覚を刺激します。そうやってできあがった版に、ちょうどのインクの量をつけて、刷りあげました。それぞれの魚がとても気持ちよく完成しました。子ども達もやりきった感でいっぱいになりました。

12月9日（金）
4年生以上の子どもたちは、日本の古典芸術を継承するNPO法人の方々に来ていただき、古典の授業を行いました。4年生は「徒然草」、5年生は「平家物語」、6年生は「奥の細道」の勉強をしました。

12月9日（金）
児童集会では、学校探検ゲームを集会委員が考えて行いました。楽しそうにやっていました。

12月8日（木）
6年生は、国会と江戸東京博物館に社会科見学に行ってきました。日本の政治の中心の場所と、自分たちの故郷、東京の歴史を学んできました。

12月6日（火）
文化庁は、我が国の一流の文化芸術団体が、学校で公演できるように援助してくれています。今回、本校は、その「文化芸術による子どもの育成事業」を行うことができました。「オーラJ]という邦楽創造集団の方々が、邦楽器による伝説舞台「羽衣」公演をしてくれました。４年生以上の子どもたちが聴きました。プロの方の音楽の素晴らしさを体感しました。

12月6日（火）
12月のパワーアップ大作戦は、持久走です。体育朝会では、長く走るこつを教えてもらい走りました。12月は、持久走をがんばっています。

12月6日(火）
今日から1週間、あいさつ週間が始まりました。なかよし班の子どもたち、あいさつボランティアの子どもたち、保護者のボランティア方々が、門の所で、元気に朝のあいさつしてくれています。

12月2日（火）
5年生は、今、家庭科の時間、ごはんと味噌汁を作っています。お米のこと、味噌のことを学んで調理して食べます。これを機に家庭でも作ってほいいです。

12月2日（金）
朝の校庭を見ると、子どもたちが走っていました。12月のパワーアップタイムは、持久走です。早速、元気に走っている子供たちの様子を見ていると頼もしいです。

　今日はこれまで学習してきた区内の地形や土地の使われ方、有名な場所について実際に見学を通して確かめたり、現在学習している世田谷の農業に関連して、出荷された野菜がどこにいくのかを確かめたりする。というめあてをもって社会科見学に出かけてきました。
　九品仏浄真寺では、お坊さんの案内で地域や浄真寺の歴史から９つの仏様の意味まで詳しく知ることができました。また、紅葉した樹齢数百年の銀杏の木やもみじの木々を楽しむこともできました。
　２３区内で唯一の渓谷である等々力渓谷ではひんやりとした渓谷内をゆっくりと歩き、地層に目を向けて、「こんなに土地が削られているなんて凄い！」と感想をもっていました。
　その後砧公園で昼食をとり、世田谷市場では花卉(生花等)を扱う市場から野菜を扱う市場まで順番に案内していただくことができました。世田谷市場にはせたがやそだちの野菜だけでなく国内各地、さらには全世界から品物が届くと聞いて子ども達は驚くとともに、市場が他の地域ともつながっているということも学ぶことができました。
　一日を通して３年生は説明をよく聴き、沢山メモをとって、立派に過ごすことができました。今日学んできたことを明日からしっかりまとめて身に付けていきたいです。

11月18日（月）
4年生の社会科の授業で、東京都下水道局の方々が来て、下水道の役割について教えてくれました。下水道は、水を再生処理する以外に、都内の洪水対策に使われていることも分かりました。

11月25日（金）
アテネオリンピック、北京オリンピックの金メダリストの谷本歩実さんが、経堂小学校に来てくれました。両オリンピックで金メダルをとったDVDを見て、柔道のお話、夢をあきらめないことのお話をしてくれました。その後、柔道の試技を本校教員や子供たちを相手にやってくれました。その後、6年生だけ残り、6年生全員と楽しみました。とても、貴重な体験ができました。２つの金メダルも見せてくれました。

　木工作品に取り組んでいます。２０センチ×９０センチの一枚の杉板から、デザインして取り組んでいます。実際に使えるもの、オブジェ、それぞれが考えたデザインを自分で切って組み立てています。のこぎりやかなづち、電動糸のこ、やすりやドライバーなど、様々な道具を駆使して、体いっぱい使って取り組んでいます。どんどん形になってくると、子どもの様子も満足した顔になってきました。

　先日の学習発表会にはたくさんの保護者の方においでいただきまして、ありがとうございました。
　今日３年生は社会科で学習している「世田谷区の農業」について調べるために、桜上水の農家見学に出かけてきました。
　約１時間に渡り、畑の見学から、野菜の育て方、実際に使われている農機具の説明まで丁寧にしていただき、子ども達も「農家」という仕事について理解を深められたようです。
　給食でも度々登場する「せたがやそだち」の野菜ですが、社会科で学んでいくことで、給食でもひと味違った味わいに感じられるかも知れませんね。

わかば学級は、「わかばタウンのおんがくたい」でした。それぞれの子供にあった役を楽しそうに演じていました。仲良くなる大切さを伝えていました。

６年生は、「モモと時間どろぼう」でした。最高学年として、立派な演技を見せてくれました。人として大切なことを伝えていました。

５年生は、「人間になりたかった猫」でした。それぞれの個性を生かした演技をして盛り上げていました。友達の大切さを伝えていました。

４年生は、「はだかの王様」でした。正直の大切をみんなで力を合わせて伝えていました。

３年生は、「オズの魔法使い」でした。オズの魔法使いの物語を楽しく演じていました。自信をもつことの大切さを伝えていました。

２年生は、「ニンニンニンポウハタヘッタ」でした。２年生にとっては、初めての学習発表会です。忍者等の役になりきって楽しく演じていました。仲良しの大切さを伝えていました。