高学年は体育館を使用するクラスも多く、様々な用具を用いた立体的なお店ができています。
　さすがに子どもフェスティバルのベテランだけあり、準備も手慣れています。

　それぞれのお店は違っており、そのクラスの子供たちのアイデアや楽しい気持ちがいっぱいつまっています。
　明日が楽しみです♪　（HP担当）
　

　中学年も創意工夫をこらして盛り上げています。雰囲気作りもお店の魅力のひとつです。
　高学年は学校全体や、空間をいかした工夫を考えています
　　　　　（HP担当）

　今日の午後はお店を出す学年は前日準備を行いました。
　それぞれの場所で用具を設置したり、飾り付けをしたりと賑やかです。
　子どもたちは「お店に来て！」「こうなるんだよ！」とすでに気持ちが高まっています。
　初めてお店づくりに参加する２年生もとてもはりきっています。
　　（HP担当）

いよいよ明日、子どもフェスティバルが行われます。
代表委員会が盛り上げるための工夫として当日までのカウントダウンを企画しました。
校庭からも見えるように、大きく掲示してドキドキ感を高めています。
（HP担当）

　昨年度まで桜町小学校と子供たちを支えてくださった先生方が、久しぶりに懐かしい顔を見せに来てくださいました。
　子供たちの懐かしい笑顔と、成長した姿、
立派な作文や姿に先生方も表情がほころびました。
　先生方が退場するときには、子供たちが集まり先生をなかなか進ませてくれず、困ったような、でもとっても嬉しいような表情が印象的でした。
　最後にはみんなでアーチに集まり、別れを惜しみました。
　素直に再会を喜んだり、別れを惜しんだりする桜町小学校の子供たちの素敵なところに先生方も改めて感動されていました。
　　　　　（HP担当）

子どもたちの豊かな心を育て、地域の方々にも憩いの場としてお花を愛でていただきたいと校舎北側のフェンスの外に「さくらまち 花の小径（こみち）」と銘々した花壇を作りました。
桜町親和会、用賀南町会、社会福祉協議会のボランティアの皆様など30人あまりの方々が子どもたちのために、地域のために土作りから苗植えまで暑いなかご尽力下さいました。
子どもたち、そして、地域の皆様に愛される場所に育てていきたいです。

子どもたちの豊かな心を育て、地域の方々にも憩いの場としてお花を愛でていただきたいと校舎北側のフェンスの外に「さくらまち 花の小径（こみち）」と銘々した花壇を作りました。
桜町親和会、用賀南町会、社会福祉協議会のボランティアの皆様など30人あまりの方々が子どもたちのために、地域のために土作りから苗植えまで暑いなかご尽力下さいました。
子どもたち、そして、地域の皆様に愛される場所に育てていきたいです。

子どもたちの豊かな心を育て、地域の方々にも憩いの場としてお花を愛でていただきたいと校舎北側のフェンスの外に「さくらまち 花の小径（こみち）」と銘々した花壇を作りました。
桜町親和会、用賀南町会、社会福祉協議会のボランティアの皆様など30人あまりの方々が子どもたちのために、地域のために土作りから苗植えまで暑いなかご尽力下さいました。
子どもたち、そして、地域の皆様に愛される場所に育てていきたいです。

子どもたちの豊かな心を育て、地域の方々にも憩いの場としてお花を愛でていただきたいと校舎北側のフェンスの外に「さくらまち 花の小径（こみち）」と銘々した花壇を作りました。
桜町親和会、用賀南町会、社会福祉協議会のボランティアの皆様など30人あまりの方々が子どもたちのために、地域のために土作りから苗植えまで暑いなかご尽力下さいました。
子どもたち、そして、地域の皆様に愛される場所に育てていきたいです。

子どもたちの豊かな心を育て、地域の方々にも憩いの場としてお花を愛でていただきたいと校舎北側のフェンスの外に「さくらまち 花の小径（こみち）」と銘々した花壇を作りました。
桜町親和会、用賀南町会、社会福祉協議会のボランティアの皆様など30人あまりの方々が子どもたちのために、地域のために土作りから苗植えまで暑いなかご尽力下さいました。
子どもたち、そして、地域の皆様に愛される場所に育てていきたいです。

児童朝会で四ツ葉のクローバーのお話をしたら、五年生が五つ葉のクローバーを見つけたよと見せてくれました。
私の話をしっかり聞いて、わざわざ見せてくれるなんて、本当に嬉しいです。
「四ツ葉のクローバーよりも困難なことに負けない大切なお守りになるね」と伝えました。

　各クラスのお店を紹介するポスターが、１階エレベーター前に掲示されています。
　それぞれお店の場所や見どころが書いてあり、どのお店も楽しそうです。
　明日の準備をしっかりして、本番も楽しみたいですね。（HP担当）

４年生がお琴で「さくらさくら」に挑戦しています。
桜町小では、４年生から６年生までお琴に親しみ、６年生では上級の「さくらさくら」が演奏できるようになります。
お琴の音が響く校舎は素敵です。

３年生の女の子がカラスノエンドウの種を見せてくれました。
何気ない植物に目を向けられるのは、大人より子どもたちの感性なんだろうなと羨ましく思います。

３年生が音楽で「茶摘み」に合わせて、「せっせっせ」のように手合わせ遊びをしています。
リズム感と友だちと音楽を通して交流する楽しさをいっぱい感じています。

各クラスともみんなで力を合わせ、準備に余念がありません。
４年生もノリノリです。

各クラスともみんなで力を合わせ、準備に余念がありません。

子どもたちが自由な発想でアトラクションを考える子どもたちフェスティバルのPR集会が開かれました。
PR集会だけでもすでに盛り上がりは最高潮！
桜町小の子どもたちの発想力と企画力、実行力は素晴らしいです。

朝のあいさつをすろ私にダンゴムシを見せてくれました。
子どもの頃は、虫が大好きでしたが、大人になるとなんだか苦手になりました。
見せてくれるのはうれしいのだけど。。。

いっぱい遊んで疲れちゃいました。
電車、すいてて良かったです。