レクリエーションを終えて、オレンジジュースを飲みました。

楽しんだ後に、友達の良いところを伝え合いました。男女やクラスの枠を越えて、相手の良さを見い出し、伝えられる5年生。本当に素晴らしいです。

写真を見て、これ、何をしているのかわかりますか？名付けて線路ゲーム。体だけでなく、身につけているものも使って、線路のように長くつなげたチームが勝ちというゲーム。広い場所でなければできませんね。自分の長い髪の毛も伸ばしてつなげて寝ている子供もいました。熱中できる、夢中になれる5年生の良さが、この移動教室でとてもよくわかりました。

ジェスチャー伝言ゲーム。みんなで盛り上がる雰囲気を大切にできる学年なのですね。

多目的室で学年レクリエーションをしています。リーダーの司会に耳を傾け、協力して楽しんでいます。まずは、人間知恵の輪。男女仲よくなければ、絶対にできない遊びでしょう。本当に楽しそうです。

ふとんやシーツの片付け方を学んでいます。明朝、部屋を出る時にきちんと元どおりにして、次の学校にお渡しするためです。みんな真剣に聞いています。

2日目の夕食。今日はマスつかみでの収穫があり、一品増えて豪華です。

マスつかみもだんだん上手になってきました。石のくぼみに追い込むと捕まえやすいことに気がついて、自然発生的に「追い込み漁」を始める子供が出てきました。なかなか捕まえられない友達に捕った魚を手渡ししてあげている、まさに経堂小学校の子供らしい優しい姿もありました。

マスつかみをしました。生きている魚をつかんだことすらないという子供もいるくらいですから、いい体験になったはずです。はじめは、立って水面下の魚影を見つけ、えいっ！と手を突っ込んで捕ろうなんて、カツオドリのような気持ちになっている子供もいましたが、マスだって命がけです。そう簡単には捕まりません。

桜川という川沿いを歩きました。自然いっぱいの川場。空気が美味しいことは、お子様から直接お聞きになるといいでしょう。

雨がほとんどやんできたタイミングをねらって、川場村の一部を巡るウォーキングに出かけました。川場村はちょうど田植えのシーズンです。

2日目の昼食は、お弁当です。雨は、降ったりやんだりが続いています。

お箸作りは、雨天時のために用意してあったプログラムですが、こんなに集中して活動してくれるところを見ると、実施してよかったと感じます。

お箸作りに夢中です。どんなお箸ができるでしょうか。

プログラムを変更し、杉材を使ったお箸作りをしています。指導者から説明を受け、早速ヤスリをかけ始めました。ものづくりは大好きのようです。

2日目の朝食です。係の子供たちがあいさつをして、食べ始めました。

今朝の川場は、残念ながら雨が降っています。朝会は館内の多目的室で行いました。あいさつや体操など、しっかりできました。午後に雨があがるという予報をもとに、プログラムを入れ替えていく予定です。

オクラホマミキサーとなると、かなりトラディショナルな感じですが、それを素直に自然に踊っている本校の子供たちには、とてもマッチしているなと感じました。

ジンギスカンや定番のダンス。マイムマイムも健在です。

館内にもどり多目的室でゲームやダンスで楽しみました。