週のはじめの月曜日。どの学級でも、授業に集中して取り組む子どもたちの様子が見られました。１年生は校庭で、元気に体育の授業。校庭を走り回り、集合の合図でしっかり整列ができていました。５年生は社会科の授業で、地理の学習に取り組んでいました。３年生の教室では、新採の先生が算数の授業に奮闘していました。子どもたちも、先生の一生懸命な姿に、真剣に説明を聞いてくれていました。子どもたちも先生たちも、みんながんばっています。

本年度１回目のPTA実行委員会が、ランチルームで開催されました。実行委員会は、PTA役員である企画委員に、学級代表、校外委員で構成され、PTAの運営を話し合う場です。新BOP事務局長、青少年委員などの地域関係者の皆様にもお集まりいただき、それぞれの自己紹介と活動の報告などが行われました。今年１年間、どうぞよろしくお願いいたします。

中高学年のクラスでは、英語活動の授業が行われました。外国人講師のキー先生は、身振り手振りを交えて、３・４年生に楽しく英語を学ばせてくれていました。英語支援員の野本先生は、本校の子どもたちのことはよく分かっていて、メリハリをつけて授業を進めてくれます。５・６年生は、週１回のペースで指導を受けます。あらためて１年間、よろしくお願いします。

今朝の全校朝会では、未定だった算数少人数指導に当たる新規採用の先生と、英語活動の外国人講師の先生の紹介がありました。若い元気な先生と、とても明るいALTが加わり、さらに八幡山小学校は活気づいてきました。

帰りの電車もスムーズに乗り換えができ、無事に学校に戻ることができました。今日は、友だちと協力し助け合いながら、楽しく１日過ごすことができました。たくさん歩きましたので、土日でしっかり疲れをとって、また来週月曜日、元気に登校してきてくださいね。

そして、ケーブルカーに乗って高尾山口駅に向かいます。ケーブルカーからの眺めも素敵でした。

帰りは１号路で、薬王院などを通りました。いろいろな所で、記念写真もたくさん撮りました。

楽しい時間もあっという間に過ぎ、出発の時間になりました。しっかりお弁当におやつも食べて、元気いっぱいです。道中のきれいな景色を見ながら下山しました。

たくさん歩いて、みんなで食べるお弁当は最高です。山頂は人でごった返していましたが、素敵な景色も見られて大満足です。

献立は
「たけのこごはん、ししゃもの磯辺揚げ、豆腐汁、牛乳」です。

　今日は、旬のたけのこごはんです。新鮮な採れたてのたけのこを八百屋さんが持ってきてくれました。一年の中で、一番美味しい季節に香りや歯ごたえをよく味わって食べてくれるといいなぁと思いました。

　＊食材産地＊＊＊

　米　　　　　　山形
　新たけのこ　　静岡
　人参　　　　　徳島
　鶏肉　　　　　岩手
　さやえんどう　鹿児島
　ししゃも　　　ノルウェー
　鶏卵　　　　　群馬
　豚肉　　　　　鹿児島
　白菜　　　　　茨城
　わかめ　　　　岩手
　小松菜　　　　埼玉
　長葱　　　　　千葉

山頂までもう少し。最後の階段を登り切り、見事全員到着できました。さて、これから楽しみにしているお弁当の時間です。

途中休憩を何回かはさみながら、およそ３．５キロの山道を歩きます。子どもたちはお互いに助け合い、励まし合いながら、山頂目指してがんばりました。

今回は、びわ滝コース（６号路）を通って山頂を目指します。今日はとても涼しく、登山には最高のコンディションです。

無事 高尾山口駅に到着しました。記念撮影を行い、いよいよこれから山登りです。

途中で乗り換えが２回ありました。他の乗客の迷惑にならないように、周りを見て行動することが大切です。幸い車内は混み合っていなかったので、みんな安心して乗り降りができました。

八幡山駅に到着です。これから電車に乗ります。公共のルールをしっかり守って、高尾山まで無事たどり着くことができるでしょうか？

４年生が遠足で高尾山に行きました。欠席児童は１人もなく、全員参加となりました。校外学習の約束事を確認し、いざ出発です。

今朝は３年生があいさつキャンペーンで、正門前に立ちました。ちょっと曇り空のお天気でしたが、大きな「おはようございます！」の声に、登校してくる子どもたちは、どの子も明るい笑顔になり、爽やかな朝を迎えられました。遠足に出発する４年生の子どもたちも、元気に見送ってくれました。

今週本校に着任した新規採用の小林先生の模擬授業が放課後行われ、先生たちの監修の下、算数の授業の導入についての指導を受けました。先輩の先生たちからの厳しい指導や助言を受け、これからも、さらに教材研究や指導法の改善に励んでいきます。

今年度最初の研究全体会が、昨年度から引き続き、講師の石川喜三郎先生をお招きして行われました。今年度は「世田谷９年教育」研究開発校として、１１月研究発表会を行います。理科・生活科の授業を通して、「思いや考えを主体的に伝え、学び合う児童の育成」をテーマに、１学期に６回の研究授業を行う予定です。石川先生には、この２年間で取り組んできたことに自信をもって、子どもたちに寄り添った授業を進めていくようにとのご指導をいただきました。早速５月のゴールデンウィーク明けに、１回目の研究授業が６年生で行われます。新学期３週間が経ちますが、先生たちのエンジンは全開です。