４年生、「木々との対話」の２回目。今週も緑泉公園に行きました。前回は、木の“生きている形”を探しスケッチしました。今回は、その木を黄ボール紙という厚めの紙にコンテで描きました。樹木が生い繁る緑泉公園の中で腰を下ろし、木漏れ日や風にざわめく葉音、草木、土の匂いを感じながら、強く叩きつけるように描いても破れることのない黄ボール紙に、コンテを使って指先で擦り込んだり、ぼかしたりしながら描くことで、一人一人が木から感じ取った「生」を描きとめました。（図工専科）

４年生、「木々との対話」（２回目）のつづき

　４年生、「木々との対話」（２回目）のつづき

５月１５日から３週間、２年１組に教育実習生が来ています。
今日は、実習生の成果を見てもらう研究授業がありました。
単元は「たし算のひっ算」でした。
くり上がりのあるたし算について、ブロックを使って学習していました。

実習も明日で終わりです。

素敵な先生になってほしいです。

（校長）