今日も暑い１日になりましたが、昼休みも子どもたちは元気です。校庭では、思い思いの遊びに興じている姿が見られました。しっかり動いてたくさん汗をかいたら、ハンカチやタオルで汗の処理も忘れずにしてくださいね。

３年生の給食をのぞくと、今日も食缶は空っぽになっていました。よく食べ、よく学び、よく遊ぶ。暑さに負けないためにも、しっかり食べて、午後の勉強もがんばりましょう。

献立は
「ドライカレーサンド、チーズのふわふわスープ、ポテト入りフレンチサラダ、牛乳」です。

　カレー粉は世界でもっともポピュラーな香辛料です。インドの家庭では、色づけ、辛み、香りの香辛料を好みでブレンドして家庭の味を作っています。暑い日が続いていますが、水分をこまめに摂り、香辛料もうまく使いながら体調を整えていきたいと思います。

　＊食材産地＊＊＊

　玉葱　　　北海道
　豚肉　　　青森
　人参　　　徳島
　ベーコン　茨城
　鶏卵　　　群馬
　青梗菜　　静岡
　じゃが芋　長崎
　キャベツ　茨城
　きゅうり　埼玉

すべての学習を終えて、バスで学校に戻ります。学校に無事に帰るまでが勉強です。帰り道の歩き方にも気をつけながら、１２時３０分に帰校しました。今日教わったことや自分で調べたことを、明日以降の授業でしっかりまとめてくださいね。

もう一つの課題は、理科の天文学習です。教育センター自慢のプラネタリウムで、世田谷で観測できる星座の勉強や、太陽や月の動きなどについて学びました。画面には八幡山小学校も映し出され、学校周辺から見える星座などについて、子どもたちは興味を深めながら、教室では味わえない授業を楽しんでいました。

最後に郷土資料室の中央にあるパノラマ模型で、センターの先生から世田谷区の地形や各地域の特徴を説明していただきました。初めて知ることが多く、子どもたちは自分たちの住む世田谷への関心を深めることができました。

施設内を自由に移動しながら、子どもたちは必要に応じて教材を取り出し、自分の課題を調べます。およそ１時間、どの子も集中して取り組むことができました。

教育センターの先生から、施設利用のルールを説明していただき、クラスごとに前半と後半に分かれて学習を進めました。郷土資料室では、世田谷区の地形や歴史、文化など、さまざまな観点での調べ学習ができます。ＤＶＤやパネルなど、様々な資料が用意されています。子どもたちは、自分の課題を追究するために、指導員の先生方の説明を聞きながら、一生懸命取り組んでいました。

４年生が世田谷区の教育センター移動教室に出かけました。事前に決めた自分のテーマについて、施設内の資料や教材を使って課題を解決することが学習のめあてになります。８時２０分学校を出発し、バスで教育センターまで移動しました。

ユニセフ募金の活動が始まりました。昨日の全校朝会での連絡を受けて、今朝から代表委員の児童が募金箱をもち、朝の登校時間に昇降口に立ちました。早速たくさんの子どもたちが募金していました。２６日（金）まで行いますので、ご協力よろしくお願いします。

今日も朝から気持ちよい青空が広がり、爽やかな朝になりました。「おはようございます！」の元気なあいさつが響き渡り、１年生も元気に走って登校してきました。今日も１日暑くなりそうですが、元気にがんばりましょう。

よい天気に恵まれました。暑くても、子どもたちは、思い思いの遊びを見つけ、一輪車やボール遊び、鉄棒、ジャングルジムと楽しんでいました。しっかり、水分補給をしていきましょう。

第２回目の学校運営委員会が開催されました。今回の議題の中心は、夏休みの７月２１日（金）・２２日（土）に開催される「チャレンジ☆スクール」についての提案でした。今年は１３講座が開講される予定で、着々と準備が進められています。６月上旬には、各家庭にご案内がされますので、お楽しみにしていてください。委員の皆様におかれましては、夜遅くまでありがとうございました。

献立は
「わかめとじゃこのごはん、春巻き、もやしときゅうりのごま風味、いちご、牛乳」です。

　今日の果物は、天候等の理由により「さくらんぼ」から「いちご」に変更になりました。例年よりさくらんぼの成長が遅いようです。１階の健康列車（栄養黒板）のみ、表示をいちごに変えておいたところ、さっそく3年生が気がついて「どちらが正しいんですか？」と聞きにきました。献立表も、栄養黒板もちゃんとみてくれているんだとうれしくなりました。理由を説明して納得してくれたので、一緒に２階の栄養黒板の表示を直しました。

　＊食材産地＊＊＊

　米　　　　秋田
　じゃこ　　徳島
　にんにく　青森
　生姜　　　高知
　豚肉　　　青森
　筍　　　　福岡
　人参　　　徳島
　キャベツ　茨城
　もやし　　栃木
　きゅうり　埼玉
　苺　　　　静岡

　

３年生の３時間目は、習熟度別の算数の時間です。４クラスに分かれて、それぞれの教室の先生の授業を受けました。わり算で答えが０や１になる場合や、１でわるわり算の意味を考える授業です。先生に自分の考えを説明したり、具体物を使って試行錯誤したりしながら、どのクラスも学びを深めている様子がうかがえました。

２年生の２時間目は、学年合同での体育の授業でした。６月のスポーツテストに向けて、５０ｍ走のタイムを計りました。今日も夏のような日差しが照りつける中、どの子もしっかり腕を振って、一生懸命走っていました。

今日は２年生と１年生のクラスで、外国人講師による英語の授業がありました。１年生は、初めての外国人講師の先生に対して積極的に質問をしていて、臆することなくコミュニケーションが図れていてびっくりしました。２年生も、みんなで楽しくアクティビティを行うことができ、とても盛り上がっていました。来週は、中学年で英語の授業があります。楽しみですね。

２年生が聴力検査を受けました。養護の矢部先生の説明をよく聞いて、５人１組で実施しました。静かに目をつぶって集中して信号を聞き取ります。どちらのクラスも、みんなで協力してできていました。

全校朝会の最後に、代表委員の児童から、明日から始まるユニセフ募金のお知らせがありました。世界中のさまざまな子どもたちの、命と健やかな成長を守る活動に役立てられている活動です。代表委員の児童が毎朝昇降口に立ち、募金の呼びかけをします。２６日まで行われますので、ご協力をお願いします。

今朝の全校朝会では、いつも子どもたちの安全を見守っていただいている、八幡山駐在所の武藤巡査長さんにご来校いただきました。子どもたちを狙った連れ去り事件から、子どもたち自身が自分の身を守るために気をつけることを、低学年でも分かりやすいようにクイズ形式でお話していただきました。子どもたちも真剣に話を聞いていて、月曜日から引き締まって雰囲気でスタートできました。朝からご準備いただき、ありがとうございました。