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H29年6月19日(月)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
(  6 月 19 日分) 食育の日
【献立】子ぎつねずし・干物のから揚げ・ゆでアスパラ・もずくスープ・牛乳
【主な食材と産地】      
食 材 産 地
米(ひとめぼれ) 山形県(天童)
あじ(干物) 長崎県
油揚げ 大豆…国産
とり肉 岩手県
にんじん 千葉県
グリーンアスパラ 北海道
江戸菜(こまつな) 千葉県
たまねぎ 兵庫県県
しめじ 長野県
しょうが 高知県
干し椎茸 九州
もずく 沖縄県
ごま 鹿児島県(喜界島)



【シリーズ】今日の1年生 短冊に願い事を

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1年生が短冊に願い事をかいています。
地域の商店会に飾られることになっているものです。
みんな一生けん命にお願い事を書いています。
叶うといいですね!

【5年生】双眼顕微鏡を使いこなす

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5年生は理科の時間に、双眼顕微鏡を使いました。
メダカの観察のために必要な道具です。
自分の指を観て指紋の深さを確認したり、塩の結晶を観たり、花を観たり・・・
顕微鏡よりは倍率が落ちますが、また違った便利さがあるようです。

【3年生】影を観測しよう

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3年生は屋上で影の観察をしました。
理科の学習の一環です。
屋上に自作の観測機を設置して準備完了。
お天気のよい日限定の観測です!

図書室は大賑わい

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読書旬間も後半に入りました。
全学級で読書に向けた取り組みを強化していることもあり、休み時間の図書室は、なかなかの賑わいを見せています。
司書の先生も大活躍!
活気あふれる若小の図書室でした。

【5年生】長なわでジャンプ!

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5年生は体育の時間に長なわとびをしました。
暑い校庭に5年生の元気いっぱいの声が響きます。
最高記録を目指して、心を合わせて頑張る5年生でした。

【4年生】木工に挑戦!

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4年生は図工の時間に木工を行っています。
角材を自分たちで切り、やすり掛けをして滑らかにして、くぎでつなぎ合わせます。
まだどんなものができるのか、観ているだけではわかりませんが、かわいい作品に仕上がりそうですね!
のこぎりをもつ手にも思わず力がこもります!!

【シリーズ】今日の1年生 ノートにもしっかりと!

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1年生が算数の学習をしています。
先生の板書をノートにきれいにうつします。
そして計算式を考えました。
よい姿勢、よい鉛筆の持ち方ができている1年生。
ノートもしっかりととれています。

全校朝会 校長先生からのおすすめ!

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今日は月曜日。
恒例の全校朝会がありました。
体育館に集まった全校児童で元気よく朝のあいさつをします。
校長先生からは、読書旬間に合わせて校長先生からの推薦図書の紹介がありました。
はじめの部分だけちょっと紹介してもらえるので、みんな読みたそうにしていました。

【3年2組登場】朝のあいさつ運動、実施中です!

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今朝から3年2組が登場し、朝のあいさつ運動を行いました。
元気いっぱいの声が響いています。
校長先生も応援に駆け付け、初日から立派なあいさつ運動ができました。

ミステリーハウス、2日目も盛況でした!

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若林児童館、夏の風物詩にもなっているミステリーハウス。
2日目も大盛況でした!
暗い館内にはあちらこちらに仕掛けが。
若小の子達も大活躍でした。

新校舎建設準備が順調です!

若小の新校舎建設に向けた準備は順調に進んでいます。
既に内装はかなり外されて、間もなく解体が始まります。
子どもたちも新校舎の完成を楽しみにしています。
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【若林児童館】ミステリーハウスで涼しい夏を

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若小の子達が多く利用している若林児童館。
今日は児童館初夏の風物詩であるミステリーハウスが開催されました。
若小の子達も運営に多数参加しています。
かわいくも怖い備品類の製作にも、若小の子達が携わっているそうです。
明日もありますので、皆様もぜひどうぞ!

H29年6月16日(金)の給食

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学校給食において使用する主な食材の産地について
( 6 月 16 日分)
【献立】ごはん・五目うま煮・糸寒天と野菜の和え物・冷凍みかん・牛乳
【主な食材と産地】         
食 材 産 地
米(ひとめぼれ) 山形県(天童)
豚肉 埼玉県
生揚げ 大豆…新潟県・佐賀県
みそ 大豆…長野・滋賀・北海道
にんじん 千葉県
江戸菜(こまつな) 千葉県
たまねぎ 兵庫県
もやし 栃木県
きゅうり 長野県
ごぼう 埼玉県
こんにゃく 群馬県
じゃがいも 鹿児島県
糸寒天 東京都伊豆諸島
冷凍みかん 和歌山県



コース別集団下校訓練がありました

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今日は年に一度のコース別集団下校訓練がありました。
放送が鳴り緊張感に包まれて、子どもたちが校庭に避難します。
全校児童の集合を確認した後で、コース別に下校を始めました。
340名の下校訓練でしたが、非常に整然と、淡々と進めることができました。
さすがは若小の子達!

【教育実習日誌】国語の指導は難しい

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今日も教育実習生さんが2年生で授業をしました。
事前に準備をしっかりとすすめ、自信をもって指導ができていました。
もうすっかり子どもたちにも慣れました。
教育実習も後半に入って、ますます授業回数も増えます。

【3年生】引き締まった書写の時間

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3年生は書写の時間に毛筆についての学習をしています。
よい字はまずよい姿勢から。
子どもたちもしっかりと筆を手に、半紙に向かうのでした。

若小朝の風物詩

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職員室前に行列ができています。
今日は校長先生が一日出張だったため、副校長先生が代わりに出欠の報告を受けています。
副校長先生も子どもたちの話に興味津々。
子どもたちにさまざまな質問をしていました。
かわいい1年生たちもすっかり出欠の報告に慣れたようですね。

【4年生】ミニ大工さん、大活躍中です

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4年生は図工の時間に木工に取り組んでいます。
のこぎりを手に颯爽と工作をする4年生たち。
大工さんのような勇ましいのこぎりさばきでした。
かわいい作品ができそうですね!

【5年生】北海道アンバサダー登場!

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5年生の教室に、北海道出身の先生がやってきて交換授業を行いました。
北海道の写真や資料をもとにして、北海道の生活について詳しく説明をしてもらいます。
5年生たちが事前に下調べをし、興味をもった事柄について質問をしました。
ますます北海道に興味をもてたようです。
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学校行事
6/26
(月)
運動朝会 2−1あいさつ運動始
6/27
(火)
朝読書 委員会活動
6/28
(水)
若小朗誦 世田谷杜の学び舎合同研修会(若林小)
6/29
(木)
音楽朝会
6/30
(金)
朝読書 観劇6年 2−1あいさつ運動終