短距離走のタイムを測定しています。
このタイムが運動会のリレー選手を選選んだり、赤白や、出走順などを決める際の基礎データーとなります。みんな一生懸命でした。

１８日に６年生対象の全国学力学習状況調査が実施されました。
今年度は、国語Ａ・Ｂ、算数Ａ・Ｂ、質問紙調査が行われ、子どもたちは真摯に取り組んでいました。

　本校は昨年度から、幼稚園・保育園と小学校就学の連携を図るためのカリキュラム「世田谷版アプローチ・スタートカリキュラム」のモデル校として研究を進めています。今年度は、全区立小学校での試行も始まっています。
　小学校入学時から、子どもたちの学校生活が円滑に進められるよう、朝の時間や教科学習の時間に工夫を凝らし、各教科等の連携を図りながら、入学後約３週間にわたるカリキュラムを作成し、３学級が同一の学習活動を展開しています。
　子どもたちも、朝の「なかよしタイム」で歌を歌ったり、お話しポケットのみなさんによる「読み聞かせ」を聞いたりしながら、心をほぐすとともに、友達と仲よく生活をスタートさせる活動に、みんなと一緒に取り組んでいました。たくさんの笑顔とたくさんの友達同士のかかわり合いが見られ、楽しく過ごしていました。
　今日はモデル校としての実践の視察があり、子どもたちの活動の様子や本校の取組について参観していただきました。来年度からの本格実施へ向けての実践研究を進めていきます。

　笹原小学校の“あいさつ週間”も、今日が２日目です。
　５年生・６年生のみなさんが正門で、登校してくる友達に“おはようございます！”と声をかけていました。下級生もその声かけに応じて、“おはようございます！”と元気いっぱい、気持ちのよいあいさつを交わしていました。
　地域の町会長さんや保護者の方も協力してくださり、あいさつ週間も盛り上がっています。みんなで笑顔いっぱいの朝を迎えています。

創立60周年をお祝いする横断幕が、PTAの協力により設置されました。

　１年生は、給食後、帰りの会を行い、方向別に下校しています。
　上級生が“元気タイム”に取り組んでいる時間に、昇降口前に全員が帰りの支度をして集まり、先生方の話を聞き、人数の確認をして、正門から元気よく“さようなら！”のあいさつをして、担任や主事さんとともに下校していきました。
　おいしい給食も食べ、みんなと学習もして笑顔いっぱいの１年生でした。

　子どもたちがとても楽しみにしている“元気タイム”が今日から始まりました。
　給食後の掃除の時間と昼休みの時間を活用した、学年遊びや学級遊びを楽しむ時間です。校庭や体育館の割り当てられたスペースを活用して、友達や先生と一緒になって元気いっぱい遊ぶ姿が見られ、歓声が響き渡っていました。後半の時間には、どの学年も長縄跳びを楽しみました。
　月１回、年間１１回の予定で、体力づくりの活動に取り組みます。

　“えのぐとなかよし”の学習活動で、７つの風船に絵の具で色を塗り、作品づくりに取り組んでいました。
　図工室での学習の本格的になりました。持ち物や図工室での約束なども学びながら、製作活動に取り組む子どもたちです。笑顔がいっぱいです！

　今日の２校時の国語の学習の様子です。
　今日は、ひらがなの“く”を学習しています。書き順を確認し、一字一字丁寧に練習しています。
　落ち着いて学習に取り組んでいる１年生です。

　“１年生を迎える会”で全校の仲間入りをした１年生も参加して、校庭で児童朝会を行いました。
　校長からは、“よりよい学校生活をめざして学校の約束やルールを確認しましょう”“４月の人格の完成をめざしてのテーマ「あいさつ」への取組と今週の笹原小「あいさつ週間」の取組をみんなで進めましょう”等について話しました。
　続いて、あいさつ標語の発表が３年生と６年生の代表のみなさんからありました。素敵な標語の発表に大きな拍手が送られていました。また、生活指導担当の先生から、あいさつ週間の取組についての話もありました。
　最後に看護当番から、今週の生活目標“自分から進んであいさつをしましょう”の話がありました。
　あいさつを通して、明るく楽しい学校生活をつくっていきたいと思います。

　今日は午後２時から、１・２・３年生の保護者のみなさんに出席していただき、保護者会を開催しました。
　教職員の紹介、学校経営方針についての説明、諸連絡をさせていただきました。　
　ご出席ありがとうございました。１年間、どうぞよろしくお願いいたします。

一年生を迎える会がありました。
一年生から六年生まで全員で校歌を歌い、ゲームをし、最後は一年生を六年生がおんぶしての退場となりました。
笹原小の子どもたち全員が楽しめた集会でした。
計画から実施まで代表委員会の子どもたちが頑張っていました。一年生のお礼の歌もとてもよかったです。

　午後２時より、今年度第１回目の保護者会（４・５・６年生対象）を開きました。
　合同全体会・学年全体会・学級保護者会の順で進めました。
　ご多用の中、多数の保護者の皆様に出席していただけ感謝申し上げます。
　明日は、低学年保護者会を開催します。
　１年間、学校運営・学年運営・学級運営に、ご理解とご支援をお願いいたします。

　今日から、待ちに待った小学校での給食が始まりました。
　朝の登校時から楽しみにしていた１年生。みんなで手を洗い、配膳の準備をし、当番になった子どもたちと先生が手際よく盛り付けをし、全員の給食が準備できました。
　“いただきます！”
　声をあわせて元気よくあいさつをし、食事を行っていました。口々に“おいしい！”と、子どもたちに人気のカレーライスを口いっぱい頬張っていました。
　笑顔いっぱいの子どもたち。おいしい給食をたくさん食べて、健康な体をつくっていきましょう。

　２時間目の学習を終えた子どもたちが、校庭で元気よく遊んでいます。
　ボールをつかったり、鬼遊びをしたり。先生も一緒になって過ごしています。天気のよい日は、気持ちよく外遊びができ、子どもたちも笑顔がいっぱいです。

　定期健康診断の１項目「視力検査」が、今日から始まりました。
　今日は６年生の検査日です。検査の方法について説明を受け、一人ひとり順番に検査を受けていました。
　今週から来週にかけて、上学年から順次行っていきます。

　１０日（月）から今日１２日（水）までの３日間、高学年・中学年・低学年の順で、１学期の計測を保健室で行いました。
　計測の方法や健康カードの扱いについての説明を聞き、順番に計測をしていました。“大きくなったかな？”身長と体重の記録を興味深く見ながら、自分の成長を確認する機会となっていたようです。

　今日の１校時から４校時までの時間を使って、「世田谷９年教育」の取組の１つである４・５・６年生を対象とする“学習習得確認調査”を各教室で行いました。

　この調査は、前年度までの学習内容の習得状況について調査し確認するものです。子どもたちは、国語・算数・社会・理科の４教科の問題に、真剣に取り組んでいました。
　結果については教育委員会で集計され、後日返却されしだい、状況についての分析を行うとともに、家庭にお伝えしていきます。

＜今日のひとくちメモ＞

　４月１０日（月）の給食は、「三色ピラフ・牛乳・タンドリーチキン・野菜スープ・フルーツヨーグルト」です。

　進級おめでとうございます。今日から新年度の給食が始まります。しっかり食べて１年間元気に過ごしてください。

　タンドリーチキンとは、インド料理の一種で、ヨーグルトと香辛料に漬け込んだ鶏肉をタンドリーと呼ぶ壺型のかまどで焼いた料理です。

　学校ではオーブンで焼きました。おいしいですよ。食べてみてください。

４月１０日（月）

＊たまねぎ　　　　北海道
＊にんじん　　　　徳島県
＊にんにく　　　　青森県
＊キャベツ　　　　神奈川県
＊もやし　　　　　群馬県
＊鶏肉　　　　　　徳島県