清掃工場の秘密をいっぱい知りました。
子どもたちが、とても熱心にメモをとり、立派です。

４年２組、3組が世田谷区清掃工場と世田谷区資源循環センターリセタの見学に来ています。
２組は、まず、リセタの見学、３組はまず、清掃工場の見学をします。

1年生が水泳学習に取り組んでいます。
すっかり水泳学習のきまりもわかってきて楽しんでいます。
今日は、初級の子どもたちの検定をしました。
級が上がった子達、おめでとう！
もうひとがんばりの子達、つぎにまた、がんばりましょうね！

先週は、やや遅れてくる子が多く見られましたが、今朝は８時30分には、しっかりとみんなが前を向いて児童朝会が始まりました。
今朝は「ちびまる子ちゃんの山田くんの笑顔」の話をしました。

４年生のあるクラスにはカープ係があります。
広島カープの戦績をみんなに発表してくれます。
実は野球のこと、分からなかったり、興味ない子もいるだろうなと思うのですが、好きな子の子と尊重していて、いいクラスだなと思います。

２年生がプールで捕まえたヤゴを育てています。

自分で捕まえたヤゴに自分で名前を付けてあげています。

ヤゴのクララちゃんもいます。
ナッピー、ヒカリ、ヤーチャンもいます。

正門脇の垣根で蝶がサナギから羽化しているのを男の子が見つけてくれました。
大人じゃ絶対に気づかないものを見られる子ども時代を大切にしてほしいと思います。

３年生が、理科で鳳仙花を育てています。
花が咲き始め、「校長先生、花が咲いたよ！」と教えに来てくれました。
かわいい花が、夏の朝に爽やかに咲いています。

２年生が七夕飾りを作りました。
一人ひとりの願い事、叶うといいね。

きれいなラメ入りの折り紙でパタパタ折り鶴をつくってくれました。
羽ばたく姿がきれいです。

一年生と四年生の子達が、校長室に不思議な四つ葉のクローバーを届けてくれました。
ラメが入ったように輝いています。
折り紙の入れ物をつくってあげて、お家の人にも見てもらったらと持ってかえってもらいました。
不思議な四つ葉のクローバー、ありがとう。

主体的に学ぶ子どもたちを育てたいと願い、より良い授業をめざして研究授業を行っています。
５年生の社会科の学習では、子どもたちが自ら学習計画を立てています。

深沢中学校、深沢小学校、桜町小学校の三校でつくる桜咲く深緑の学び舎の合同学習習得確認会議が行われました。
三校が、地域の子どもたちを責任もって育てようと先生方が熱心に協議を行いました。

先日、PTA校外委員会の皆さん、警察、区役所の方と学区域の安全点検を行いました。
その際、要望したいくつかのことが既に実現されています。
その中の１つ、用賀南公園の樹木剪定。
木が生い茂り、公園の中が見えにくく、犯罪の温床となる危険がありました。
剪定され、見通しがよくなり、ひと安心です。

今朝も地域の方が、花がら摘みと雑草抜きに来てくださいました。
子どもたちのためにありがとうございます。

一年生が国語の物語教材に取り組んでいます。なんと学習のめあてを自分たちで考えています?
主体的に学ぶ子どもたちを育てたいという私たちの願いが実現されているようです。

今日は、6年生と２年生が、授業研究を行い、午後には大学の先生を招き、主体的な学びの姿を育む指導の在り方を探る研究を行いました。
スクラム理論を教育に活用するワークショップに先生たちが取り組みました。

先週の土曜日、用賀南町会の皆さんが「さくらまち花の小径」の草むしりをしてくださいました。
子どもたちの毎日の登下校をかわいい花々が見守ります。それは、用賀南町会の皆様をはじめ、地域の皆様の優しい眼差しでもあります。
用賀南町会の皆様、ありがとうございました。

今日は、6年生と２年生が、授業研究を行い、午後には大学の先生を招き、主体的な学びの姿を育む指導の在り方を探る研究を行いました。
スクラム理論を教育に活用するワークショップに先生たちが取り組みました。

桜町小学校では、子どもたちの遊びも大切にしています。
子どもたちは、自分たちなりの工夫をして、いろいろな遊びをしています。
日陰でお友だちとのんびりおしゃべりもOKです。
遊び終えたあとは、しっかりお水を飲むよう声をかけています。