５年生は国語の教科書に載っている狂言「しびり」を練習しています。
楽しみながら読みすすめられる狂言の世界。
８００年前の作品が現在でも通用するなんて、不思議がる５年生でした。

４年生は体育でリレーの練習をしました。
とにかくバトンパスが命！
たくさん練習をして、みんなでリレーの試合を楽しんでいました。

今日は月曜日。
全校朝会がありました。
次の日曜日に控えた若小の創立記念日に関連して、
校長先生から若小の歴史についてお話がありました。
校長先生が収集した貴重な古文書も紹介され、若小の伝統の長さを改めて知った若小の子たちでした。

避難所に設営される本物の機材を見学中です。
先生たちも興味津々！？

こうしたものが役に立たないに越したことはありませんが、万が一の災害に向けて若林町会の皆さんも準備を進めてくださっています。
ご協力いただきました町会の皆様、PTAの皆様、ありがとうございました！

若小の体育館で訓練が始まりました。
防災部長さんや河野会長に交じって、若小の校長先生も登場！
防災のまち、若林に相応しい熱心な訓練となりました。

受付には先生たちも登場！
もちろん校長先生も参加しています。
体育館には避難所になった時のための設備が設置されていました。

日曜日の朝から、多くの皆さんが若小に集まっています。
今日は年に一度の避難所開設訓練の日です。
若小PTAの皆様も全面協力！
予定時刻を前に続々と若林の皆さんが集まってきました。
河野会長も登場！！

若小おやじの会の総会を夜の学校で行いました。
たくさんの方が入会してくださり、ますます意気盛んなお父さんたち。
今年度も楽しい一年間になりそうです。
一年間、どうぞよろしくお願いいたします！

昨日から1年生の担任の先生も職員朝会のために、朝の時間、子どもだけで教室で過ごすようになりました。
でも1年生たちは自分たちだけで静かに過ごすことができています。
本を読む子、自由帳に絵を描いて楽しむ子など、思い思いの過ごし方をしていました。
お世話に来ていた６年生も大活躍。
頼もしく育っている１年生たちです！

恒例になった学期紹介も大人気！
さすがは若小、全問正解することができました。
校長先生も嬉しそうに見ています。
たくさんの保護者の皆様にも一緒にご覧いただき、楽しい鑑賞教室となりました。

今年度も区内の駒澤大学吹奏楽部のマーチングバンド
「ダッキーズ」の皆さんをお招きして校内音楽鑑賞教室を開催しました。
圧巻のパフォーマンスに子どもたちも大喜び！

今日は土曜日でしたので、若小朗誦を行いました。
各学級から元気な声が聞こえてきます。
松陰先生の言葉があちらこちらの教室から聞こえてくる、土曜日らしい朝となりました。

今日は今年度2回目の土曜授業日でした。
朝から大変多くの保護者の皆様にご参観をいただき、学級や掲示物等をご覧いただくことができました。
子どもたちもたくさんの方が来てくださったので喜んでいたようです。
またぜひご参観ください！

今日は土曜授業日でしたが残念な雨模様となりました。
でも子どもたちは早く登校し、やる気満々です。
校庭に停まったトラックをみて、ますますやる気が出たようです。
音楽鑑賞教室が楽しみですね！

１年生が算数の時間にワークブックに取り組みました。
今学習している数比べです。
どちらが多いのかな。
多い方に丸をします。
しっかりと考えて正解を見つけることができました。

廊下で５年生が椅子に座り、整列をしています。
これは川場移動教室に向けたバスレクの練習の光景です。
みんなで楽しい時間を過ごすためには周到な準備が欠かせません。
バスの座席は動かせないし、シートベルトは外せませんが、みんなで楽しむ方法を感がることができました。
川場移動教室が待ち遠しい５年生です！

１年生がみんなで遠足のしおりの読み合わせをしています。
持ち物は何かな。
時間はどれくらいかかるのかな。
かわいい手でしおりをもちながら、みんなで確認しました。
月曜日の遠足、楽しみですね！

今日はPTAの運営会議がありました。
そのため校舎内にはたくさんの保護者の皆様がいらしていました。
会議の後、学級の様子や遠足の写真をご覧になっている方をたくさんお見かけしました。
ようこそ若小へ！
明日は土曜授業日です。
皆様、ぜひご参観ください！！

学校給食において使用する主な食材の産地について
（　　５　月　１２　日分）
【献立】ごはん・麻婆豆腐・中華サラダ・牛乳
【主な食材と産地】
食　材 産　地
米(ひとめぼれ) 山形県（天童）
豚ひき肉 埼玉県
豆腐 大豆…新潟県・佐賀県
みそ 大豆…長野・滋賀・北海道
にんじん 徳島県
ねぎ 茨城県
もやし 栃木県
新キャベツ 神奈川県
きゅうり 群馬県
たけのこ 愛媛県
干し椎茸 九州
ごま 鹿児島県（喜界島）
にんにく 青森県
しょうが 高知県

書写の時間に毛筆に取り組みました。
３つの文字で構成されている漢字について、バランスを考えながら書いていきました。
それぞれ集中して課題を仕上げました。