本日最後に紹介するのは、校長先生による書道教室です。自由に、心のままに、筆を動かす子供たち。文字の配置や墨の濃さなどにこだわりながら、自分の書と向き合っていました。

北沢川で昔は泳げた？！　せせらぎ緑道沿いに、食べられる草や実が生えている？！
登下校や日頃の何気なく通っているせせらぎの秘密について、たくさんお話しいただきました。最後は、小エビやザリガニの赤ちゃん、シジミを水槽に分けていただきました。　　

まずは、体を伸ばしたり、正しい姿勢をしたりするところから始まりました。体がほぐれたら、次は踊りです。ポーズやステップ、そして、それらを組み合わせて、最後は集団演技の発表！少人数でしたが、保護者の方やご家族、先生も加わり、華やかになりました。

様々な形を組み合わせ、絵柄にしていきます。子どもたちの発想は柔軟で、どんどん作品が広がっていきました。下書きをしたら、それを参考にハンカチにスタンプしていきます。最後は、講師の先生にアイロンで色を定着させてもらい完成！世界に一つだけの作品ができました。

さまざまな旬の野菜をスタンプでペタペタ。切り方によって、同じ野菜も形が全然ちがいます。今日は、お店や食卓に並ぶ野菜が、少し変わって見えるのではないかな。

中学年ともなると、大人をもうならせる投球をします。隙間を縫って寄せたり、相手の球をはじき出したり。歓喜のガッツポーズ、落胆のうなだれ、短い時間にもドラマがありました。パラリンピック種目に興味をもつきっかけになってくれたら、うれしいです。

パラリンピックの公式種目のボッチャを低学年、中学年が体験しました。基準の白玉にどれだけ寄せられるか！？低学年もあっという間にルールを理解し、一球一球集中し丁寧に転がしたり、浮かせたりして、白玉に寄せられると、大喜びでした。

月曜にはまだ残っていた校舎も、全て解体され、残されていたのは、うずたかく積み上げられた瓦礫の山でした。およそダンプ１０００台分だそうです。大きな車で、連日運び出していますので、お近くをお通りの際は、くれぐれもご注意ください。

解体作業が、進んでいます。今日は、東側の２階部分を解体していました。解体と同時に、足場やパネルも外していきます。手際が良く果実な作業に、しばし見とれてしまいました。