５・６年生は、北海道の民謡である「ソーラン節」を
アップテンポにアレンジした曲に乗り、「八幡っ子ソーラン」を
力強く踊ります。ニシン漁をもとにした力強い動きが特長です。
網を巻く動作、ロープを引く動作、かごを投げる動作などを
探しながらご覧ください。身にまとうＴシャツは、
児童のデザインです。そちらにもご注目ください。

３・４年生は、フラッグ（旗）を使った表現運動
「Go West 2017」に取り組みます。
クラスごとの４色のフラッグが、きれいにはためくように
腕の位置や振り方を考えて踊ります。
また、縦と横の列を意識した隊形移動をします。

１・２年生は、和の表現「キッズ八木節　やはたっ子」に
挑戦します。両手にばちを持って、リズムをとりながら、
元気いっぱいに、かっこうよくをめざして踊ります。
１年生は２年生を手本に、２年生は１年生の手本になるように
力を合わせて一生懸命に練習してきました。
明日は、心を一つにして、笑顔で踊れるように頑張ります。

「友達にすきなスポーツを伝えよう」をめあてに、
外国語活動を行いました。教員がテレビに登場して
好きなスポーツを紹介した際は、大盛り上がりでした。
子どもたちは、ジェスチャーと英語表現を使って、
楽しく、自分の好きなスポーツを伝え合いました。

最後の全体練習は、応援合戦、大玉送り、閉会式です。
金管バンド部の活躍も、見所のひとつです。

＜献立＞
ジャージャー麺
もやしのごま風味
フライドポテト
牛乳

＜献立＞
豚肉（熊本）
にんにく（青森）
しょうが（高知）
たまねぎ（佐賀）
にんじん（徳島）
きゅうり（埼玉）
もやし（栃木）
にら（茨城）
じゃがいも（鹿児島）

この日の練習では、開会式の練習をしました。
行進も体操も応援もそろってきました。

総合的な学習の時間に田植えをしました。
ＪＡ世田谷目黒の方々にご指導していただきました。
代掻き後の田んぼの中は、なかなか歩きづらいのですが、
腰を落として、一本一本の苗を植えました。
普段口にしている「米」のありがたさを改めて感じました。

＜献立＞
麦ごはん
さばの塩焼き
じゃがいもの甘辛煮
和風サラダ
牛乳

＜食材＞
さば（ノルウェー）
生わかめ（徳島）
じゃがいも（鹿児島）
きゃべつ（茨城）
きゅうり（埼玉）
大根（千葉）
にんじん（徳島）

先日行われた、消防写生会の絵を仕上げました。
当日塗り切れなかった色をクレヨンで塗り、
絵の具を使って背景をていねいに仕上げました。
教室前の廊下に展示予定です。

＜献立＞
ターメリックライス
チリコンカン
パンプキンサラダ
ニューサマーオレンジ
牛乳

＜食材＞
豚肉（熊本）
にんにく（青森）
しょうが（高知）
たまねぎ（佐賀）
にんじん（徳島）
かぼちゃ（沖縄）
きゅうり（埼玉）
ニューサマーオレンジ（愛媛）

八幡中学校から生徒会役員の中学３年生が
あいさつ運動に来ました。
今年度もさぎそう学舎に気持ちのよい挨拶が
響くようにしていきます。

飼育委員会から、ウサギを飼うことの発表が全校朝会で
ありました。ポーランド・ロップイヤーという種類のウサギで
区内にお住まいの方からお譲りいただきました。
ウサギ小屋も清掃して、大切に飼育していきます。

５・６年合同で南中ソーランの練習をしています。
運動会に向けてのラストスパート！
八幡小を引っ張る高学年が一丸となって踊ります。
「ソーラン、ソーラン！」「どっこいしょ！」
威勢の良い声が校庭に響いていました。
運動会までに、さらに踊りに磨きをかけていきます。

＜献立＞
カレーライス
福神漬
にんじんサラダ
りんご
牛乳

＜食材＞
豚肉（熊本）
りんご（青森）
にんにく（青森）
たまねぎ（佐賀）
セロリ（茨城）
にんじん（徳島）
じゃがいも（鹿児島）
しょうが（高知）
レモン（高知）

八幡イーグルス・遊び場開放運営委員会の共催で、
「親子ティーボール大会」が開かれました。
ナイスバッティング！

色画用紙に白いクレヨンで絵を描き、
水彩絵の具で色を塗りました。
クレヨンで円を描き、その中を水をつけただけの筆で塗り、
絵の具をポトンと垂らすところを見せました。
絵の具がじわっと広がって混ざっていく様子を見て、
「わあ、きれい！」という声が上がっていました。
赤色・青色・黄色の三色でいろいろな色を作れることも
学習しました。

年度の初めにあたり、引き取り訓練を実施しました。
本日は、雨の中、ご協力ありがとうございました。

＜献立＞
ホットツナコッぺ
ベーコンと野菜のスープ煮
コーンサラダ
牛乳

＜食材＞
豚肩肉（熊本）
たまご（青森）
レモン（愛媛）
玉ねぎ（北海道）
パセリ（静岡）
にんじん（徳島）
じゃがいも（鹿児島）
きゃべつ（神奈川）
もやし（栃木）
小松菜（東京）

２回目の全体練習は、応援合戦と八幡音頭です。
応援団の気合の入った声が校庭に響きました。