東京都水道局の方々をゲストティーチャーにお迎えし
水について学習しました。
前半は、寸劇や映像で、１学期に学習した内容を振り返り、
子どもたちは楽しみながら理解を深めました。
後半は、実験を通して、水中の汚れが沈殿する様子を
観察しました。（※他への写真の転用はご遠慮ください。）

本日より２学期の給食が始まりました。

＜献立＞
カレーライス
大根ひじきのサラダ
冷凍みかん
牛乳

＜食材＞
豚肉（熊本）
にんにく（青森）
たまねぎ（北海道）
セロリ（長野）
にんじん（北海道）
じゃがいも（北海道）
りんご（長野）
しょうが（高知）
きゅうり（青森）
大根（北海道）
ピーマン（宮崎）
冷凍みかん（和歌山）

２学期最初の全校朝会では、学校長より、最近のスポーツ界に
おける日本代表のすばらしい活躍を取り上げ、
「一つ一つ目標を積み上げる」ことの大切さ、そして、
それに向けて、「一生懸命に、真剣に頑張る」ことを
児童に話しました。
また、代表委員会から、明日から２学期のあいさつ運動が
始まることについて告知がありました。

八幡ファームは、日常的にGPS(グリーンピープルスポット）
の方々がメンテナンスを行ってくださっています。
毎週木曜日の午前中に作業をされています。そのお陰で
果実のなる木が増えました。木の健康も保たれています。
一番手薄になるのが夏休みの期間ですが、この期間は
保護者や地域の皆さんが「グリーンサポーター」として
蚊と戦いながら雑草を処理してくださいました。
また、世田谷目黒農協の方々も、田植えからネット掛け、
そして稲刈り、脱穀まで、毎年支援してくださっています。
お陰様で、八幡ファームも、この夏を無事に越えることが
できました。皆様のご協力に感謝いたします。

今日は２学期の始業式でした。式の間、子どもたちはしっかり
話を聞き、新学期に向けての意欲を態度で表していました。
児童代表の４年生は、１学期の目標を振り返り、
２学期の新たなめあてを改めて述べました。
新しく加わった３名の転入児童と共に、全校児童が自らの目標に
向かって努力し、さらに成長していくことを願っています。

体育館に向かって１年生が廊下に整列。
教員の声かけにしっかり応えて素早く行動していました。

９月３０日（土）の八幡小避難所訓練を前に、
従事するスタッフの訓練を学び舎の３校が合同で行いました。
総務・情報担当は災害伝言ダイヤル、給食・物資担当は炊出し、
避難所担当は間仕切りシステム、救護・衛生担当はＡＥＤを
訓練しました。

この問題は少し大きな視点で考えると答えが見えてきます。
点からはみ出す方法を考えてみましょう。
下の解答を描けた人はいるでしょうか。
これからも、たくさんの問題に挑戦しましょう。

この問題は根気強さが求められます。
大きさごとに一つずつ数えていきましょう。

まず、いちばん小さい正方形が８個、
いちばん小さい正方形４つ分の正方形が２個、
基本の正方形が１６個、基本の４つ分の正方形が９個、
基本の９つ分の正方形が４個、全体の正方形が１個、
合計で４０個、見付けることができます。

４平方センチメートルや８平方センチメートルに
なってしまったのではないでしょうか。
５平方センチメートルにするためには工夫が必要です。
さて、気が付きましたか？

「いるの？いないの？」
「１０分で読めるもっとこわい話 トイレの闇ワラシ」
「たべてあげる」「子どもに語る日本の昔話 古屋のもる」
の４冊を読み聞かせました。参加した２０名ほどの中には
途中で怖くなって耳をふさいでいる子もいました。
お話を聞いて、涼しくなったようです。
　夏休み中に図書室の机と椅子が新しくなりました。新しい本も
入りました。２学期も図書室をたくさん利用してほしいです。

本日は夏季水泳最終日、夏休み最後の検定を行いました。
参加した子どもたちは、日頃の練習の成果を発揮しました。
たくさんの児童が合格しました。おめでとうございます。

低学年では、昨日よりも美しく花を咲かせることができました。
高学年では、級別指導に時間を割きました。
明日は夏季水泳最終日。検定もあります。
多くの子どもたちに参加してほしいです。

低学年では、プールに花を咲かせました。
高学年では、３分間にプールを何往復できるか、挑戦しました。
明日は、今日よりも美しく、往復数を増やせるとよいです。

本日より、後期の夏季水泳が始まりました。
日照時間が短い８月ですが、今日は時折太陽も顔を見せました。
積極的に参加してほしいです。

数字をよく見てみましょう。

「０」のものと「８」のものを比べてみましょう。
「１１１１」が「０」です。
「００００」は「４」です。
「８８８８」は「８」です。

そろそろ、おわかりでしょうか？
そう、数字の中にある○の数。
答えは「５」でした。

正解にたどり着きましたか？

この９つの点を、４本のつながった直線で
すべてつらぬけるでしょうか。

正方形をいくつ探せますか？

今回は、丁寧に取り組めば解ける問題です。
３５個以上、見付けることができるでしょうか？

数年前、動物のえさに交じっていたヒエが育ち、
穂を出しました。それが今年も育ってきて穂を
出し始めました。しかも、今までと全く違った
複数の場所で。おそらく、鳥の力でしょう。
この小さなヒエを明治期まで食べていたのですね。

この方眼紙に、５平方センチメートルの正方形を作って
みましょう！赤い正方形は１平方センチメートルです。

これは４年生に出された有名な問題です。
でも、かなり難しいですよ。