５年生の子どもたちが製作した版画作品「心模様いろいろ〜抽象画〜」が完成しました。彫刻刀の彫と色のグラデーションが見どころの作品です。
　初めての抽象画にも挑戦し、今までとは違った大人っぽい作品となっています。

　北校舎３階の図工室からすまいるルーム前の掲示コーナーに展示してあります。題名カードとともに、作品をご覧ください。

心配された台風も過ぎ、晴天となった今日はプール日和となりました。
天候により、なかなか入る機会のなかった学年も、水泳ができてうれしそうでした。

本日、「後藤校長先生に聞こう『目指す学校像』」をテーマに、単位PTA研修会が開かれました。多くの皆様のご参会をいただきありがとうございました。

今日は元気タイムがありました。
台風が近づいているからか、ちょっと曇りがちでしたが、子どもたちは元気に外遊び（一部クラスは体育館）をしていました。

本日は、世田谷区全校で取り組んでいる「人格の完成を目指して」の７月の標語「良心」について話しました。悪い心の声に負けず、良い心を育てていってほしいことを伝えました。今週の、看護当番からは、週目標の話がありました。「次の人のことを考えて、使ったものはきちんと片付けよう」が今週の目標です。「良心」とも関係する目標ですね。
６年生による笹の子スピーチは、今日はお休みです。来週をお楽しみに。

雨の中庭では、一年生の朝顔が咲き始めました。その後ろではアジサイも。朝、登校後、「私の朝顔、今日は咲いてた。」とうれしそうに確かめる子もいます。
学校の周りには、一年生がぐるうぷ街の方々と共に植えた苗がしっかりと根付き、きれいな花を咲かせています。

４年生が総合の時間に目の教室について調べたことを、全校に向けて発表しました。

桜丘小学校・笹原小学校・桜丘中学校の三校の教員が集まり、Q-U調査についての研修会が実施されました。

今日の午前中、６年生は、目黒区にある“めぐろパーシモンホール”で開催された「こころの劇場」、劇団四季ミュージカル「嵐の中の子どもたち」を鑑賞しました。
ステージいっぱい歌や踊りを繰り広げ劇を演じる役者さんに、舞台セットや装置、そして最後には客席まで来て一緒に主題歌を歌い、心に残る素敵な体験となりました。
＊写真撮影ができないため、めぐろパーシモンホールの外観のみお伝えします。

自分たちが田植えをした田んぼの水中には、どんな生き物がいるのかな。
５年生が顕微鏡で観察しました。どんな生き物が見えたのでしょう。

　今日の午前中、４年生は社会科見学で、世田谷区砧にある「世田谷清掃工場」と隣にある「世田谷区資源循環センター　リセタ」を訪れました。
　２つのグループに分かれて、２つの施設をそれぞれの担当の方々に案内と説明をしていただき、清掃工場とリセタの仕組みや働き、そこで働く人々の様子について学習しました。
　映像を視聴して概要をつかみ、実際に見学施設を順番に見せていただき、最後にはたくさんの質問に答えてくださり、貴重な学びの機会となりました。
　教室のもどり、見学したことを社会科新聞等にまとめていく予定です。
　清掃工場のみなさん、リセタのみなさん、ありがとうございました。

　児童朝会を校庭で行いました。
　校長からは、“６月最後の１週間です。まとめをしながら７月の準備をしましょう”と“今月の人格の完成をめざしての取組「責任」についても振り返りましょう”の２点について話をしました。
　続いて６年生による「笹の子スピーチ」では、「夏至について」「ら抜き言葉について」「ドラえもんの道具とその進化」について、自分の考えをまとめ、今後の自分の取組についての主張もあり、大きな拍手を受けていました。
　最後に看護当番から、今週の生活目標「次のことを考えて、物や場所を使おう！」が伝えられ、１週間の学校生活がスタートしました。
　梅雨空が続きそうな予報が出ていますが、元気に学校生活を送ってほしいと願っています。

今日の午後、世田谷区民会館で開かれている、世田谷区立小学校６年生対象の古典芸能鑑賞教室に参加しています。
前半は、各校の子どもたちが参加してのワークショップでした。狂言の先生から台詞の言い回しや動作について教えていただき、実際にみんなで行ってみました。
後半に入り、有名な狂言の１つの「附子」を鑑賞しています。日本の伝統芸能にふれる貴重な時間となっています。

　今日の３〜４校時は、１年生の水泳学習の時間でした。
　小学校生活で初めて学校のプールにみんなで入りました。準備運動を行い、注意することについて話を聞き、シャワーを浴び、人員確認を行い、プールに入水しました。
　歓声が沸き上がる楽しい学習になりました。

　３年２組の今日の社会科の学習は、“世田谷区の商店は、どのようなところに多く集まっているのだろうか”というめあてで、一人ひとりが予想を立て、資料や地図を活用しながら調べ、みんなで話し合う学習を進めていました。
　駅の近くや大きな道路沿いなど、みんなの注目が集まる場所が確認できたようです。

　梅雨の晴れ間のよい天候に恵まれ、４年生は１〜２校時に、今年度最初の水泳学習でプールに入りました。
　準備運動やシャワー・人員確認等を行って入水し、楽しそうに学習を進めていました。

　今日の２校時、５年１組の教室では算数少人数グループの学習で、学習のめあてを“五角形の５つの角の大きさの和の求め方を考えよう！”と設定し、問題解決に取り組んでいました。
　既習内容の、三角形や四角形の内角の和をもとに、一人ひとりが自分で考え、みんなで発表し合い、様々な方法が導き出されていました。
　今日の学習を発展させ、自分で問題を作り、多角形の内角の和の求め方を考え、意見交換する姿も見られました。

　今日は、１・３・５年生を対象とした歯科健診が保健室で行われています。５月の偶数学年の健診に続き２回目の健診です。
　歯科校医の先生に診ていただき、歯の状況についてチェックしていただいています。中には、「先生、ぼくむし歯ありますか？」と心配そうに尋ね、先生から「大丈夫だよ！」と言われて安心の表情を浮かべる子どももいました。
　歯の健康には十分気を付け、健康で丈夫ななからだをつくりましょう！

　今日の児童集会は、図書委員会のみなさんによる発表集会でした。
　楽しく読書活動をするための図書館での約束やルールを、創立６０周年のキャラクター“ささっち”も登場して、分かりややすく全校に伝えることができました。

　今日の朝読書の時間、“お話しポケット”のみなさんによる読み聞かせがありました。
　４年生の教室では、二人の方による読み聞かせと本の紹介がありました。心に残るお話に耳を傾け、静かに聴き入っている子どもたち。お礼に拍手で感謝の気持ちを伝えていました。今後ともどうぞよろしくお願いいたします。