5年生 川場移動教室![]() ![]() ![]() ![]() 5年生 川場移動教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美味しくできるかな? 5年生 川場移動教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美味しくできるかな? 5年生 川場移動教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美味しくできるかな? 5年生 川場移動教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美味しくできるかな? 5年生 川場移動教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 美味しくできるかな? 5年生 川場移動教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 屋根付き広場で仕事分担に応じて作り方の確認をします。 5年生 川場移動教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 誰に言われなくても上履きもきちんと揃えて立派です。 おすまししてワンショットです。 5年生 川場移動教室![]() ![]() ![]() ![]() 学校と同じく落ち着いて行動できる5年生、さすがです。 5年生 川場移動教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() この写真を見る頃は、子どもたちはどんな成長をしているのでしょう? 5年生 川場移動教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 残菜が少なくみんなよく食べてました。 おうちの方のおいしいお弁当、感謝してしっかりいただきました。 5年生 川場移動教室![]() ![]() ![]() ![]() 代表児童のあいさつ、立派です。 5年生 川場移動教室![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() クラス写真を撮って、開室式をします。 川場へGO!!![]() ![]() ![]() ![]() ここから最初の見学地、民俗資料館はもうすぐです! みんな、元気です! 川場へGO!!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちの選曲が、ゆずとかファンモンとか星野源とかでアニメソングが一曲もありません。 精神的に大人なのかなと思いました。 関越に入りました。 順調に川場に向かってます。 川場へGO!![]() ![]() ![]() ![]() バスレクのオープニングは、なんと不二家のペコちゃんの都市伝説でした。 案外、重いお話で「バスレクのオープニングがこの話?」とツッコミたくなりますが、子どもって面白いなと思います。 不二家のペコちゃんは戦争体験者なんだそうです!! 川場へGO!![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちはしっかりと2泊3日を過ごし、ひとまわりたくましくなって帰ってきます。心配なさらず帰宅を待っていてください。 連絡だけは、とれるようにお願い致します。 川場へGO!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 体育館での出発式では、子どもたちのわくわく感が伝わってきて、楽しい3日間の予感いっぱいです。 私からは、「先生の水筒のキャップがしっかり閉まっていなかったので、リュックが水びだしに濡れてしまいましたが、この3日間、何があっても明るく前向きに考えて過ごそうと思います。」と話しました。 司会や代表児童のあいさつはとても立派でした。 月曜日の児童朝会![]() ![]() ![]() ![]() 児童朝会では、6年生が朝のあいさつのリーダーを務めます。 リーダーの6年生は、みんなよりも一足早く登校して下級生に元気を与えられる大きくてはっきりした声であいさつができるように練習します。 担任の先生に励まされ、今週のリーダーもしっかりとあいさつリーダーを務めてくれました。 また、お知らせがある委員会の子どもたちも全校の前でも自信をもって、堂々と話せるよう練習します。 5/25(木) 4年生 図工
「すごろくランドであそぼう!」
自分ですごろくのテーマを考え、止まりマスやコマなども自分で工夫してつくっています。 「○○なので△△、□マスすすむ」「◎◎で困った!◇マスもどる」 など、言葉を考えることもワクワクしながら取り組んでいます。 色画用紙や自分の材料を組み合わせて、自分だけのすごろくをふくらませています。 最後の時間には、お互いのすごろくで遊んで楽しみ合う鑑賞をする予定です。 今からどんなすごろくになるか完成が楽しみです。 (図工) ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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