6年生連合運動会

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秋らしい天気となりました。区内の6年生が砧公園に隣接する大倉運動場に集まり、人数が多いので、3回に分けて運動会を行います。本校の6年生はどこ子も全力を出していました。何よりも友達へ向けた応援の心と熱意は、ひときわ目立っていました。いい仲間、いい学年です。嬉しい一日でした。応援に来てくださった保護者の皆様にも感謝申し上げます。

6年生「透ける絵」

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 プラスチック段ボールという半透明の板にかいていきます。半透明なので、裏にかいたものや光が透けて見えます。その透け方や重なり方を楽しみながら表していきます。うっすら透けて見える感じや色の重なりなど、何度も試しながら自分らしい表し方を探していきます。

実習生とのお別れ

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2週間という限られた時間でしたが、教職を目指す大学生2人を実習生として受け入れ、指導してきました。3年生と4年生のクラスに入って子供たちと共に過ごした実習生。最後にサプライズでお別れの集会を子供たちが用意しました。もちろん、涙あふれる感度的な場でした。

運動会ビンゴ集会

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運動会から3週間がたちました。運動会で頑張ったこと、素晴らしかった演技などを振り返り、縦割り班で話し合ってビンゴカードにまとめ、当たりを楽しむゲーム集会がありました。本校が大切にしている振り返り活動は、こんな形でも生かされています。

台風21号接近による学校対応のお知らせ

台風の接近に伴い、4月にお知らせした「世田谷区立学校における台風接近・通過に伴うガイドライン」に基づき23日(月)は以下の対応をいたします。

朝7時に東京都23区西部に暴風警報(※注意報ではありません)または特別警報が発令されている場合、学校は臨時休業日になります。7時以降に解除されても、臨時休業日になります。

朝7時にこれらの警報が発令されていない場合は、通常登校ですが、登校する時刻になって、風雨が激しい場合には、各ご家庭の判断で登校を見合わせていただいて結構です。遅刻・欠席にはなりませんが、学校に連絡をお願いいたします。

日本大学の教授による環境学習

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10月16日(月)に日本大学の教授による環境学習が行われました。経堂小校内にはセンサーが設置されており、気温や湿度、二酸化炭素などを測定しています。子ども達は、データをもとに興味深く学習を進めました。

6年生連合運動会の練習

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24日に予定されている連合運動会に向けて、6年生は練習に励んでいます。雨天が続きましたが、今朝は晴れてみんな一生懸命取り組んでいました。

4年生水道キャラバン

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水道局の協力を得て、水道の意義や歴史、設備、整備などを学びました。また濾過の実験なども体験して、あらためて水道の大切さを感じる学習をしました。

連合運動会(わかば学級)

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10月13日(金)


 砧総合運動場で、区内17の支援学級が集まって連合運動会が行われました。当日は雨でしたが、子ども達は元気に保護者とやってきました。かけっこや徒競走では、どの子も最後まで一生懸命走り切り、本当に素晴らしかったです。また、ダンスやチェッコリ玉入れも、みんなと楽しそうに踊っていました。
 この連合運動会で力を出し切ったことは、子ども達にとって大きな自信になったと思います。これからも小さな成功を積み重ねて、自分に自信をもって過ごしていってほしいと思います。

じゃがいもの食べ比べ 家庭科

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「工夫しようおいしい食事」のなかで、身近な食材であるじゃがいもを使って調理実習をします。じゃがいもに、いろいろな種類があることを知った子ども達は驚いていました。今日は、男爵とメークインの食べ比べをしました。味や食感に違いがありましたね!

4年生「光の家」

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 LEDライトの光を使って自分の好きな家をつくっていきます。住んでみたい家や、こんな家があったらいいなという家など様々です。そして、その家は「光が美しく見える」ように工夫してつくっています。窓やドア、壁から美しく光が見えてくるように、それぞれが何度も試しながらつくっています。

6年生「心の自画像」

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 自分の気持ちや絵の具の色、かいた形から、自分らしい表し方を探していきます。自分の中の気持ちからテーマを決めたり、とにかく絵の具にまみれて様々な描き方に挑戦したりと、今までの経験を基に新しい表し方に挑戦しています。様々な心の中を色と形で精一杯表しています。

体育朝会

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運動会でのご協力にあたらめて感謝申し上げます。皆様からお支えをいただき、子供たちの思い出に残る運動会ができました。ありがとうございました。学校は通常の生活にすっかりもどり、今朝は全校で元気に体育朝会で大縄跳びをしました。

5年生「ビー玉プレイパーク」

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 5年生のビー玉の作品が完成間近です。子ども達は「楽しく遊ぶ」ために工夫をかさねてきました。完成が近づくにつれて、「見ても楽しい」「わかりやすい」など考えながら進めています。自分で試しながら、友達の作品を試しながら、お互いの違いやよさを感じながら活動しています。
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