本日、朝８時１７分から体育館でジャンピングタイムがありました。明日のなわとび集会に向け、中休みや体育の学習の時間に各学級で長縄跳びに取り組みました。最近は天候に恵まれず、雨続きで思うように練習ができませんでしたが、明日のなわとび集会では練習した成果を発揮できるよう頑張ってほしいです！

　本日１７時３０分より、第６回学校運営委員会が開催されました。
　第１部では、委員長あいさつ、校長あいさつの後、部会協議を行い、以下のことが話し合われました。
○学習支援部会
　来年度のサマースクールに向けての話し合いをしました。
○健全育成部会
　漢字検定の実施に向けて、打ち合わせをしました。申し込み受付のもち方について検討しました。
○環境・安全部会
　エコ委員会・飼育栽培委員会等子ども達の活動報告、正門前の池の有効活用、不審者情報に対して、各学年・学級ですぐに共通の指導を行ったこと等を報告し合いました。
　
　第２部では、学校からの現況報告として、副校長からは１０月の教育活動について、教務主幹からは１０月の学習の様子、生活指導主幹からは１０月の学校生活の様子の報告がありました。
　校長からは、以下の２つの提言がありました。
　○夏季水泳指導教室の実施回数と水泳記録会の持ち方について　
　○１４５周年に向けて　
提言を受けて、運営委員のみなさんから、ご意見をいただきました。
　次回は１１月２１日（火）の１７時３０分からの開催予定です。

　４校時、１・２組が、生活科「あきとともだちになろう」の学習で、給田公園へ行きました。春に一度訪れた給田公園では、ちょうちょやたんぽぽを見つけた子どもたち。秋の給田公園では、タブレットのカメラ機能を使って、落ち葉やどんぐりの写真を撮りました。
　５校時には、撮った写真を見て、発見カードを書きました。春と秋との違いに気づき、それぞれ素敵な秋を見つけることができました。

４年１組は３校時、４年２組は２校時に英語活動がありました。本日は、ハロウィンにちなんだ英語を、エボリューションゲーム（じゃんけんに勝つと進化できるゲーム）、チーム対向伝言ゲーム勝負を通して、楽しんで学習することができました。

　今朝は、体育館で全校朝会を行いました。
　校長先生からは、まず始めに「朝方まで出ていた台風接近による警報が解除になり、学校がお休みにならずに済みましたね。」とお話がありました。次に、アフリカのワンガリ・マータイさんという方が「もったいない」という日本語に感銘を受け、世界の言葉にしましょうと紹介してくれたお話と「３つのR（リデュース・リユース・リサイクル）」についてのお話がありました。さらに、「給食を残さず食べて、残菜を減らしましょう。」というお話があり、子どもたちは、「もったいない」という言葉を考えながら、聞いていました。続けて、本日からの転入生の紹介と先日行われた烏山区民センター文化祭に作品を出展した子どもたちの紹介と表彰がありました。
　今週の目標は「使ったものを、元の場所にもどそう。」です。生活当番の教員からは、清掃道具・運動遊具等、みんなの物を使ったら、次に使うことを考えて元の場所にもどすようにお話がありました。

　５年生では社会科「自動車づくりにはげむ人々」の単元で、ＩＣＴを活用した取組の研究を進めています。２７日（金）５校時には、５年２組が校内教員全員が参加する研究授業を実施します。現在１・２組とも、ＩＣＴを活用し、情報活用能力を育みながら社会科の学習目標を達成できるよう、授業づくりを行っています。
　今日は自動車の輸送について、企業がどのような努力や工夫に取り組んでいるのかを学びました。カラーで拡大された写真資料など、ＩＣＴならではの利点を生かして学習しています。

夜中の台風が過ぎ去り、先週と打って変わって、お天気に恵まれた今日、念願のジャンピングタイムが実施されました。

中休み、各学級が真剣に長縄跳びに挑戦しました。

風が強く、縄を回すのが難しかったですが、楽しく跳ぶことができました。

縄跳び旬間は、今週いっぱいです。
各学級、力を合わせてがんばります。

　本日、保護者の方による読み聞かせがありました。
４年１組では、「王様ライオンのケーキ」「ひゃくにんのおとうさん」の二冊を読み聞かせしていただきました。４年２組では、「マララさんこんにちは」を読み聞かせしていただきました。子ども達は集中して楽しんでお話を聞いていました。ご協力ありがとうございました。

本日、２年生と５年生で長縄とびを行いました。

５年生が２年生に教えてあげながら一緒に取り組みました。
２年生は嬉しそうで、５年生は頼もしかったです。

次のジャンピングタイムも楽しみです。

来年度の１年生の健康診断が行われました。１００名ほどの親子が来て健診を受けました。来年度の入学まで半年ほどありますが、子どもたちは、早く小学校に入学したいと、期待満々でした。入学まで、保育園や幼稚園でたっぷり楽しんでください。待っています。

　縄跳び旬間が始まってから、初めて天気に恵まれた日となった今日、中休みに長縄跳びに励む子どもたちが見られました。
　笑顔で声をかけ合いながら、仲よく取り組んでいました。各学級でめあてをもち、今後も協力して新記録に挑戦していきます。

　学校公開最終日となった今日、５年生は総合的な学習の時間に食育の学習をしました。
　おやつとの上手な付き合い方をテーマに、よりよい食事について体験的に学びを深めました。今後５年生は栄養素や栄養バランスに着目し、よりよい食生活について学習していきます。

本日、１組と２組で英語活動があり、数の数え方について学習しました。数のビンゴゲームや数取りゲームをして、楽しんで英語に親しむことができました。

４校時は、総合「考えよう　わたしたちの食生活」の学習で「給食お弁当詰め学習」を行いました。給食をお弁当箱に盛りつけ、食事のバランスや量、カロリー、彩り等について考えました。

『理想のお弁当は、３：１：２』　
主食が３、主菜が１、副菜が２になるように詰めるのが理想だそうです。彩りよく、おいしそうに盛りつけることができました。

なんだかお弁当箱に入っていると雰囲気が違い、ピクニック気分で友達と食事を楽しむことができました。

　小雨が降る中、大切に育ててきたあさがおの片付けをしました。
　きれいな花をさかせ、実を付け、たくさんの種をプレゼントしてくれたあさがお。ありがとうの気持ちをこめて、植え木鉢に残っているつるを使ってリースを作る予定です。
　今日は、そのために、支柱からつるをはずし、りースの形にしました。
　ピロティーで、植え木鉢から支柱をはずし、支柱につるが巻き付いたまま教室へ移動。その後、教室で支柱からつるをはずして、リースの形にしました。後日、かざりつけをして、素敵なリースに仕上げます。
　たくさんの保護者の方々にお手伝いしていただき、ありがとうございました。
　

１６日（月）から２７日（金）まで、２学期の縄跳び旬間です。
朝のジャンピングタイムは、１年生と６年生が一緒に長縄跳びをしました。６年生が縄回しをしたり跳ぶタイミングを教えてあげたりして、みんなとても上手になりました。

　１時間目に体育館で体育を行いました。今日は、パラリンピック競技である「ボッチャ」の学習です。まず「ボッチャ」で使う用具を確認しました。青いボールが６つ、赤いボールが６つ、そして白いボールが１つです。実際にボールに触ってみると、子どもたちからは「重い」「弾まない」「転がる」などの声が返ってきました。「ボッチャ」は白いボールに近づくようにボールを投げる競技です。少し離れたところに置かれた白いボールに向けて、一人ずつ順番にボールを投げていきました。上から投げたり、下から転がしたり投げ方は自由です。みんな楽しんで取り組んでいました。

本日、雪印メグミルク株式会社による出前授業を行いました。４−１は３校時、４−２は４校時に各教室で行いました。
授業では、牛乳についてのこと、丈夫な体を作るために気を付けなければならないこと、１日に摂取しなくてはいけないカルシウムについて等、クイズ形式で子どもたちに楽しめる内容になっていました。
子どもたちは、学んだ多くのことを熱心にメモ用紙にまとめていました。
丈夫な体をつくるために、「食べる」「活動する」「寝る」を意識して普段の生活を送ってほしいと思います。

　３年生は本日体育館で、学級ごとにジャイアンツアカデミーのコーチの方々にボールの投げ方・捕り方の指導をしていただきました。
　投げる時には手の向きと腰をひねりながら投げると遠くに正確に投げれることを知り、捕るときには身体を正面に向け、ワニの口の様に挟んで捕ることを学びました。子どもたちはみるみるうちに上手になっていき、相手が捕りやすい球を投げることができるようになった子も何人もいました。
　また、コーチがお手本として体育館の端から端へ正確にボールを投げる姿を見て、子どもたちは目を輝かせていました。
　最後にベースボール型のゲームを行いました。ゲームの中で投げる・捕る動きを楽しみながら経験していました。
　とても楽しく野球の動作を学ぶことができました。ジャイアンツアカデミーのコーチの皆さん、ありがとうございました。

　２時間目に「英語活動」がありました。今日は、１〜２０までの数を英語で言う学習をしました。まずは「ハローハロー」の歌に合わせて体を動かし、リラックス…。そして、カードを見ながら、１〜１０、１１〜２０までの数を英語で言ってみました。先生の発音をよく聴いて、真似をして発音してみました。繰り返すうちに、数字と発音が段々と一致してきました。お手玉をパスしながら「ＯＮＥ」「ＴＷＯ」と順に言ってみたり、魚釣りゲームのようにして、釣り上げたカードの数字を言ってみたりと、みんなで楽しく学ぶことができました。今日は、給食も講師の先生と一緒に食べることができました。簡単な単語でやりとりをしながら、子どもたちはとても嬉しそうでした。