写真は３−４、３−５、３−６です。
　
経営支援部　松本

生徒総会に向けて、各委員会が提案した議案・活動方針案についてクラスごとに討議が行われています。
生徒一人ひとりが会員なので、きちんと討議して、意義有る生徒総会をむかえてほしいと思います。
写真は３−１、３−２、３−３です。

経営支援部　松本

夏の風が吹き出しそうな今日この頃、4階の屋上花壇になっていたレモンの実が落ちていました。
レモンの実から、芽吹き、大きな木になるまでには長い年月が必要です。
レモンは変化する毎日をゆっくりゆっくり、着実に成長していきます。
生徒の皆さんも、少しずつ成長できるような学校生活を過ごしてくださいね。

経営支援部　渡邉是

隠し味のバターがしっかりと食べた感を感じさせてくれました。

経営支援部 松本

１年生の社会の授業では地球儀と世界地図について学習していました。
ＩＣＴと実物とを併用しながら、
その長所や短所について考えを深めていました。
（副校長）

１年生の数学の授業では、正の数・負の数を学習していました。
数の大小について、基本的な内容を習得し、
「どうして」を大切にしながら授業を進めていました。
生徒たちもしっかりと考えながら授業をがんばっていました。
（副校長）

今日は快晴で、外はとてもすがすがしいです。校庭では、１年２組が理科の授業で植物の観察を、１年５組と６組が体育でラジオ体操の練習を行っています。どちらの授業もとてもがんばっています。（田村真）

今年新設で注目の卓球部は、顧問の先生方の熱い指導のもと練習に燃えています。
全員が新入部員ですが、顧問の先生や保護者に「感謝の気持ち」を大切に、礼節ある卓球部員に成長していってほしいなと思います。

経営支援部　松本

新入生が基礎練習がんばりながら、２・３年生は大会に向けてがんばっています。
上級生の高速の試合の立ち回りを見て、自分たちもああいうプレイがしたいと夢をもってほしいと思います。

経営支援部　松本

参加している１年生のほとんどが本入部しているみたいで、活動時間いっぱい練習に励んでいます。
サッカー部はたくさん１年生が入ってすごいですね。

経営支援部　松本

入部か確定している新入部員が何人かいるようで、上級生もほっとしていました。
春一番が吹いて、柵が倒れるなど少し心配な場面もありましたが、そんな風の中でも大会に向けてがんばっています。

経営支援部　松本

１年生を交えて熱心に活動しています。
１年間の活動の成果を見せようと、２年生ががんばっていました。

経営支援部　松本

新入生歓迎で小劇を行った後は、即興劇を１年生も交えて行っていました。
自分も演じる輪に入って、演劇の醍醐味の入り口に足を踏み入れた１年生がたくさん入部してくれるといいですね。

経営支援部　松本

担任の先生の中には自身の中学校生活の勉強の苦労話を語っている先生もいました。
「勉強の苦労を友達と共有できたように思えて、自分の苦労が報われたように感じた」という話でした。仲間と共有するのは心強いし、楽しいことですね。

私も昨日、映画鑑賞部の体験入部で大勢で一緒の作品をワイワイ見てることで、とても楽しく感じました。
皆さんもこの１年間の苦労も楽しみも仲間と共有し合ってくださいね。

経営支援部　松本

進路の悲願成就に向け、学活の中で年間の学習計画を立てていました。
様々な取り組み方があり、エンカウンターを行っているクラスもあれば、計画表に集中しているクラスもありました。

経営支援部　松本

生徒会主催の桜の花びら清掃が行われました。
学校や学校のまわりを綺麗にして、気持ちのよい朝読書を迎えました。

経営支援部 松本

鯖の油がしっかりのっていて美味でした。

経営支援部 松本

２年生の保健体育の授業では、短距離走をタイムを計測していました。
先生の説明をしっかりと聞き、走り方を確認していました。
ほとんどの生徒が１年生の頃よりタイムが縮んでいるようで充実感を感じているようでした。
（副校長）

１年生の理科の授業では、植物の観察を行っていました。
ルーペを使い丁寧に観察していました。
実物に触れることは、学習する上でとても大きな効果があります。
こういう機会を大切にしてください。
（副校長）

今朝は生徒会主催の桜の花びら清掃ボランティアを行なっています。 増子