昨日、学芸会のリハーサルと写真撮影を終えました。学芸会の練習とともに、通常の学習も、もちろん進めています。
　国語では、「クラスのことを調べよう」という教材で報告文の書き方を学んでいます。クラスの生活をよりよいものにしていくことを目的にして、自分がクラスのことで調べたいことを決め、調べたことを整理して文章にまとめ、報告する学習です。現代社会に求められている情報の収集、整理、分析、提案、プレゼンテーションにつながる学習になっています。
　算数は、小数の学習を進めていましたが、今日から小数のたし算・ひき算に入りました。小数は３年生の子どもたちにとっては、身長、体重くらいしか使う場面が日常になく、なかなかつかみにくいものです。このため、概念の把握をしっかりと指導しています。

＊２色サンド
＊森のきのこと青菜のスープ
＊べーコーンポテト
＊牛乳

＊ソース焼きそば
＊フライドポテト
＊フルーツヨーグルト
＊牛乳

＊さといもご飯
＊焼きししゃも
＊みそ汁
＊牛乳

奉仕活動の一環として、校内の落ち葉を拾いました。

たくさんの落ち葉が落ちていましたが、２年生約１５０人が一生懸命拾ったことで、あっという間になくなってしまいました。また、みんなが怪我をしないよう、大きな石も拾いました。バケツ５個分にもなり、子どもも先生も主事さんもびっくりでした。

学校のためになる活動を通して、奉仕する気持ちが芽生えました。（１１月１１日）

学校の木の葉も色づき始めています。

気温も暖かく、外遊びや外での活動に最適な一日でした。

多くの児童が中休みに外で遊んでいました。（１１月１１日）

ベースボール型のゲームをしています。

点やアウトが取れると大盛り上がりでした。（１１月１１日）

新しい野菜を育てるための土作りをしました。

次はどんな野菜が育つか、今から楽しみです。（１１月１１日）

　社会科の学習が、今月から「区内でつくられているもの」という内容になりました。
　９月からの消費活動についての学習から、生産活動の学習へと移行したわけです。そこで、喜多見の地域の生産活動として、農業を取り上げ、本日は近隣の農家の池田さんの畑を見学させていただきました。
　蕪や春菊、ロメインレタス、サニーレタスなどの育っている様子やビニルハウスを見学しました。その後、池田さんから仕事の進め方や工夫していること、農業と環境の関係などについてお話を伺ったり子供たちの質問を受けていただいたりする時間をもって、学習を深めていきました。
　本日は２〜４組が見学し、１組は水曜日にすでに見学を終えています。

＊ビスキーパン
＊ごまドレサラダ
＊ポトフ
＊牛乳

　校庭が広くなったので、全学年同時に体育朝会が行われました。
　広い校庭を生かした持久走を行いました。外側はスピードの速いコース、内側はゆっくりしたコースに分かれ、自分が気持ちよく走れる速度で走りました。
　体力を付けるとともに、運動する習慣を身に付けることが目的です。生涯体育の観点で、健康作りの一貫です。
　子供たちが心も体も健康に健やかに育ってくれることを願っています。

＊ゆかりごはん
＊サバのみそ煮
＊野菜のしょうが風味
＊くだもの（りんご）
＊牛乳

＊チーズ入りチキンライス
＊ベーコンと白菜のスープ
＊スイートポテト
＊牛乳

＊きりたんぽなべ
＊ハタハタのからあげ
＊まっちゃ蒸しパン
＊牛乳

　今日は、体育館のぶたいを使って2時間の練習がありました。
　始めから終わりまで歌のタイミング、出入り、舞台の立ち位置、声の大きさなど舞台を使わないとわからないことを練習しました。
　フィナーレの場所は、全員が立てるようにすることはもちろんですが、役ごとにまとまって立てるようにしたり、前にいる子どもの影に入らないようにしたりすることを考えて決めていきます。
　午後には、小道具を作る活動をしました。
　来週木曜日にスタートする学芸会。あと７日です。

全学年が、広い校庭で思いっきり遊んでいます。（１１月６日）

プレハブ校舎の撤去も終わり、校庭が全面使えるようになりました。

久しぶりに広い校庭での朝会です。（１１月６日）

　学芸会まで、２週間ほどとなり、練習も今まで以上に力が入り始めました。
　５場面の子どもたちは、衣装を着けての練習やビデオに撮った画像を見て自分の演技を振り返ることなどを行いました。
　村人の子どもたちは、浴衣や甚兵衛などの衣装を着て頑張っていました。狐の子どもたちは、狐らしい黄色や茶色の服で、演技をしていました。写真は、狐ががんばるぞとかけ声をかけるシーンです。
　明日には小道具づくりをして、より演劇の世界へ入っていきます。ご家庭のご協力、ありがとうございます。

　仮設校舎がきれいになくなり、校庭が整備されて、以前の校庭の広い喜多見小学校がもどってきました。久しぶりに、校庭に全学年が横一列に並んだ児童朝会を行うことができました。
　また、休み時間に体育館や屋上を使っていましたが、校庭で全学年が遊ぶことができるようになりました。
　ただ、今回の校庭整備は、臨時のものだったので、約1ヶ月後には、校庭改修のためにまた校庭が使用できなくなります。それまでの間に、精いっぱい校庭を使って体を動かすことを計画していきます。

　喜多見の学び舎の喜多見中学校と共通で、生活指導の１つとして「いいあせかこう」という運動をしています。生活指導の内容の頭文字を並べて、合言葉として「いいあせかこう」としています。毎月１文字ずつ重点的に指導を行い、計画委員会の児童が児童朝会で発表しています。
　今月は、「いいあせかこう」の「あ」がテーマで、「挨拶をきちんと」です。学校内だけでなく、保護者や地域の皆様にもよい挨拶ができるように指導を進めています。