体育館ではバドミントン部が活動しています。
クリアやドロップ、スマッシュなどいろいろなショットの練習をしていました。（遠藤）

２年生は学活の時間に夏休みの宿題になっていた上級学校訪問のレポートを廊下に掲示しました。掲示されているレポートを見て、自分の進路を考えるときの参考にしましょう。（遠藤）

4時間目の総合では、夏休みに行われた「校長先生・副校長先生 面接練習」を振り返りました。

細かな観点から評価やコメントをしてくださったので、そのことを全員で考えることができました。

正しい姿勢や言葉遣い、自分の魅力を伝えるためには何が必要なのか。

もう一度、自分自身を本気で見つめてください。

「1分間スピーチ練習」では、うまく言えないもどかしさを経験できましたね。

何よりも『やってみること』が、本当の力になります。頑張りましょう。（加部）

２年生の理科の授業の様子です。
理科室で実験をしていました。気体が発生する化学変化と気体が発生しない化学変化を比較して考察していました。（遠藤）

１年生の家庭科の授業です。
エプロンを作製しています。すそを三つ折りにする方法を学習していました。（遠藤）

３年生は学習習得確認調査を行っています。
夏休みの学習の成果を試すよい機会です。最後まであきらめずにがんばりましょう。（遠藤）

校庭では、陸上競技部とサッカー部が活動しています。
陸上競技部は今週末の試合に向けてトレーニングをしています。サッカー部はパス交換をしながらシュートまでもっていく練習です。（遠藤）

体育館では、バレーボール部が活動しています。
男子はレシーブ練習、女子はサーブ練習をしていました。（遠藤）

放課後の3年D組では、合唱コンクール実行委員会が行われました。

各クラスの指揮者・伴奏者の確認、立川先生から審査員についての説明と続きました。

クラスアピールについても説明がありましたが、良い内容になるようによく話し合いましょう。

コンクール当日の仕事分担は、実行委員長を中心に時間をかけて決定しました。

どの仕事にも「大切な役割」があります。責任をもって取り組んでください。

音楽の授業内容も充実しています。最高の合唱を目指しましょう。（加部）

３年生の理科の授業の様子です。
太陽の１日の動きについて学習していました。１時間に１５度移動していくことをおさえておきましょう。（遠藤）

１年生の音楽の授業です。
合唱コンクールに向けて「Let's search for Tomorrow」の練習をしていました。ソプラノの人数が少ないので、声の高い男子がボーイソプラノとしてソプラノパートに入っています。（遠藤）

２学期最初の学年集会を行いました。
２学期になり転入生が２名入ったので自己紹介をしてもらった後、生活給食委員と平山先生から２学期の生活や職場体験に向けてのお話がありました。
集合、整列が静かにすばやくできるようになり、２年生の成長が感じられた学年集会でした。（遠藤）

体育館ではバドミントン部と男子バスケットボール部が活動しています。
１ヶ月後には新人戦が始まってきます。１回１回の練習を大切にしていきましょう。（遠藤）

世田谷区中学校陸上競技大会の練習が始まりました。
昨年度に引き続き、今年度も総合優勝できるようにがんばります。（遠藤）

放課後、専門委員会が行われました。各委員会とも前期の反省を行っています。前期をきちんとふり返って後期につなげていきましょう。（遠藤）

２学期最初の給食はカレーライスです。外は気温が低いので温かいカレーライスがよりおいしく感じられますね。おかわりもしてたくさん食べましょう。（遠藤）

２年生の体育は水泳です。
気温はあまり高くないですが、元気に泳いでいます。男子は５０ｍのタイムを計っていました。女子はクラス対抗でリレーをしていました。（遠藤）

３年生の音楽の授業の様子です。
合唱コンクールの課題曲「あなたへ」の練習をしていました。（遠藤）

１年生の英語の授業の様子です。
夏休みの宿題の確認テストを行っています。夏休みの勉強の成果を発揮しましょう。（遠藤）

本日、全校朝礼を行いました。８：２５までに整列し、朝礼を時間通りに始めることができました。
本日の全校朝礼では副校長先生のお話がありました。

　今週から本格的に２学期が始まりますが、皆さんは、もう生活リズムは整いましたか。　さまざまな夏休みを過ごして、皆さんは、１学期よりもかなり成長したことと思います。これから収穫の秋、勉学の秋に向けて、しっかりと成果を出していってほしいと思います。
　きょうは、皆さんに対して、１つお話をしたいと思います。皆さんは、「心で見なくちゃ、ものごとはよく見えない。大切なことは目では見えない…」というフレーズを聞いたことがありますか。これは、フランスの作家サン・テグジュペリが書いた『星の王子さま』という話の中での主人公の言葉です。サン・テグジュペリは１９００年に生まれ、航空会社の路線パイロットとなり、多くの冒険を経験した人物でもあります。パイロットをするかたわら１９２９年に「南方郵便船」という作品で作家デビューをしました。『星の王子さま』は彼が３５歳の時に飛行機でリビア砂漠に不時着して、生死のあいだをさまよったときの体験をもとに描かれたともいわれています。有人動力飛行機を発明したライト兄弟の初飛行が１９０３年なので、サン・テグジュペリの生きた時代は、飛行機の進化と発展の時代と重なるといえるでしょう。サン・テグジュペリは『人間の土地』という作品でこのように述べています。　「飛行機は、機械に相違ないが、しかしまた微妙な分析の道具だろう。この道具がぼくらに大地の真の相貌(そうぼう)を発見させてくれる。道路というものが、幾世紀もの間、ぼくらをあざむいていたのだった。(中略)ところが、ぼくらの視力はとぎすまされ、ぼくらは無残な進歩をとげた。飛行機のおかげでぼくらは直線をしった。(中略)科学者が拡大鏡を通してみるように、機上の窓越しに、見るように変わってきた。はたしてぼくらは、いまにして人間の歴史を読み直している。」 今でこそあたり前の乗り物になっている飛行機ですが、その当時は、機体も頑丈ではなく、空を飛んでいるのがひしひしと伝わってくる乗り物でした。その分、体と目に伝わってくるものは今以上のものがあったようです。
　視野が広がることによって、そこには発見があり、ものの見方が広がり、そしてさらに今まで学んできたことがお互いに関連しあって深い学びにつながっていきます。
　この夏休み、さまざまな体験や経験をしたみなさんは、それらを生かして実り多い２学期を送って欲しいと願っています。

平成２９年９月４日　全校朝礼