〈今日の献立〉
・スパゲッティカレーミートソース
・コンソメスープ
・じゃがいものハニーサラダ
・梨
・牛乳

　スパゲッティは人気の料理の１つです。今日は、ミートソースに“カレー粉”をプラスした「カレーミートソース」です。スパゲッティの茹で具合もちょうどよく、どのクラスもおいしそうに、よく食べていました。

図書室では４年生が読書の時間・・・・みな静かにお話などの世界に浸っています。
読書の秋・・・読書を通しても、知識を増し、心情を豊かにしていきましょうね・・・

６年生のクラスで、物語文の読み取りの学習をしていました。物語を読んで感想や意見を交流し、今後の学習の見通しをつかんでいました。

昨年度から始めたグリーンボランティア活動を今年度も学校支援地域本部、学校支援コーディネーターの皆様の計画のもと、実施します。

第１回の活動は既にお便りでお知らせしましたように、明日の土曜日です。
１０時に芦花小北門に汚れてもよい服装で、軍手、水稲、タオルをもっていらしてください。
９月３０日は草取りを、１０月７日には植え込みと季節のピックつくりを予定しています。（雨天の場合は中止）

皆様、どうぞ気軽にご参加くださ〜い！

「朝の集会のクイズは正解しましたか・・」
との問いに
「全問正解でした〜」
と嬉しそうにこたえる子どもたちでした。
「来週の月曜はもう１０月に変わっていますね。」
と話すと
「１０月はお父さんのお誕生日が来るの・・」
と話してくれた子どももいましたよ・・・

今日の児童集会は図書委員会担当の図書室や本に関するクイズでした。
寸劇をはさんでのクイズ・・・全問正解したでしょうか・・・

いつものように朝の放送が聞こえてきました。
空の青さが映える校庭で、子どもたちの活動がも始まりましたよ〜

　午後はゴミ問題について考える時間です。ゴミ処分場について解説を聞いたり、中央防波堤埋立処分場をバスに乗って観察したりして、課題を解決していくことができました。「処分場には悪臭が漂っているのではないか？」という疑問についても、嗅覚を働かせた実体験により、その実態を感じ取った子どもたちです。普段、立ち入ることができないエリアで、多くのことを学び、有意義でしたね。
　復路、大渋滞のために帰校が大幅に遅れました。保護者の皆様には、ご心配をお掛けし、申し訳ありませんでした。

　心配された雨があがり、予定通り芝生の上でお弁当を広げることができました。前回の社会科見学では、バスの車内でお昼を摂った苦い思い出のある子どもたちだけに、とても喜んでいました。
　美味しいお弁当のご用意、ありがとうございました。

　夢の島へ移動し、第五福竜丸と対面した４年生。先程までの笑顔は消え、神妙な顔つきにガラッと変わりました。解説員の説明に熱心に聞き入り、そのあとも真剣な面持ちで展示コーナーを巡っていました。
　ある女の子は、
「（悲しすぎて、怖くて）とても見れません。」
と、沈痛な表情で思いを話してくれました。
　４年生には難しい内容もありましたが、平和について考える好機になったことは間違いないでしょう。、

　最初の訪問地は、水の科学館。様々な体験コーナーが待ち受けていた館内を、子どもたちはグループ毎に見学しました。楽しみながら学習している様子が、手に取るように分かりました。

３口の数をたしたりひいたりする計算を一つに式に表す学習です。
問題分から立式し、計算の答えを見つけます。
大型画面にノートをうつし、みんなの前で発表です。
しっかり自分の考えを説明していましたね。

〈今日の献立〉
・ごはん
・沢煮椀
・魚の山椒みそ焼き
・野菜ののり和え
・巨峰
・牛乳

　「魚の山椒みそ焼き」は初登場の料理です。魚はサバを使いました。“山椒みそだれ”は、西京みその“みそだれ”に、“粉山椒”を少量加えています。ピリッとしたする鋭い辛味が、口の中に広がりました。

３年生の算数習熟度別指導で、桁数の多い数の加法、減法の計算の仕方を考える学習です。
「長い式になる〜」
「ゼロが多い〜」
と今までの計算との違いを見つけ、どうやって計算するとよいのかを考えました。
みんなすすんで発言するなど意欲的に学習していましたね。
いいぞ、いいぞ、その調子〜！！

今日は雨で外遊びができず、少々残念そうな子どもたちです・・・
室内で静かに過ごせることを考え、みんなで工夫して過ごしていきましょうね。

ピロティーで集合し、今日一日の行動の約束を確認して、４年生が社会科見学に出発しました。教室で学習したことを確認したり、実際に目と耳、心を働かせて学んだり、充実した一日にしましょうね。気を付けて
「いってらっしゃ〜い。」

今日は朝から雨となりました。５年生のあいさつ隊が声かけをする中、傘をさしての登校です・・・・。

４，５，６年生のクラブ活動の時間を活用して、放課後補習教室、寺子屋クラブを新しく改修した算数教室で開きました。それぞれが自分の課題に合わせた問題に挑戦し、その場ですぐに丸付けをしてもらい、わからないことをそのままにせず、先生に教えてもらいます。
芦花サポーターの丸付け隊の皆様、いつもありがとうございます！！

　子どもたちから
「クラブを見に来てください！」
とリクエストがあったものの、とても一度では全てを見切れません。今日は校庭で活動していた日本文化、ベースボール、ゴールゲームの３つを参観しました。
　教室で目にするのとはまた違う子どもたちの姿を見ることができるのが、クラブ活動のよさです。他学級、他学年との交流を通して、人間関係形成力を学ぶ場でもあります。

６年生の物語文の学習です。内容を読み取り、簡潔にとらえるにはどのようにまとめたらよいのか、自分の考えを明確にしながら話し合っていました。