4年 センター移動教室 5
写真は郷土学習室の様子です。
4年 センター移動教室 4
郷土学習とプラネタリウムに別れて学習が始まります。写真は郷土学習室の様子です。
4年 センター移動教室 3
郷土学習とプラネタリウムに別れて学習が始まります。写真は郷土学習室の様子です。
4年 センター移動教室 2
教育センターに到着しました。センター施設の先生方からの説明の様子です。
4年 センター移動教室 1
4年センター移動教室に出発します。
10月26日 今日の献立
さんまのかば焼きごはん
牛乳 のっぺい汁 かぶの甘酢かけ ＜主な食材の産地＞ 米・・・北海道 しょうが・・・高知 にんじん・・・北海道 さといも・・・埼玉 だいこん・・・千葉 ねぎ・・・埼玉 こまつな・・・東京 かぶ・・・青森 鶏肉・・・宮崎 さんま・・・宮城 10/25 研究授業（4年）
形式段落の役割を考え、友達と意見交換しました。 月は、角度によっていろいろなものに見えるのですね。 
10/25 研究協議会
小山先生、ありがとうございました。 10/25 英語活動 （6年生）
10/25 図工 （6年）
下の写真は、絵の具を細かい網に塗り、絵の具を小さな粒にして画用紙に飛ばす様子です。 このような絵画技法をスパッタリングといいます。 
10/25 音楽 （5年）
鍵盤ハーモニカで千本桜を奏でる様子です。 10/25 体育 （5年）
友達がいるところにトスを上げることはできたかな？ 10/25 音楽 （3年）
カノンは、四角い箱のように見えますが、低音、中低音、高音、様々な音が出ます。 10/25 道徳 （3年）
花さき山を題材に、道徳の授業を行いました。 10/25 理科 （風やゴムのはたらき）
回っている様子が写真でも分かりますね。 10/25 算数 （2年）
10/25 図工 （1年）
ペットボトルの形の違いでトロフィーにも個性がでますね。 10/25 音楽 （1年）
鍵盤ハーモニカを使って学習しました。 10/25 今日の給食
ピントが合っていませんね。 10月25日 今日の献立
ドライカレー
牛乳 コーンサラダ くだもの（柿） ＜主な食材の産地＞ 米・・・北海道 にんにく・・・青森 しょうが・・・高知 たまねぎ・・・北海道 にんじん・・・北海道 ピーマン・・・青森 キャベツ・・・群馬 豚肉・・・神奈川 柿・・・和歌山 |
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