３組と４組で合同でリレーに取り組みました。最後のクラス対向リレーは白熱した戦いになりました。６年生に向けた課題としてリレーゾーンの使い方を工夫しようと伝えました。

教育実習生が研究授業を行いました。４週間の教育実習で学んだことの成果を発表する場でもありました。残り３日の教育実習ですが、４週間で築き上げた子供たちとの信頼関係を大事に過ごしてもらいたいと思います。

毎日がんばってきたひらがなの学習も、いよいよあと数文字となりました。
名前も上手に書くことができるようになってきましたね。

元気よく「さんぽ」を歌っている様子です。
動きもつけて、楽しそうでした。
入学式で演奏されていたことを、１年生のみんなは覚えているでしょうか？

挙手も増え、だんだんと授業にも慣れてきた１年生です。
ひらがなを学習する主人公の男の子が、自分がしていることと似ていることで気持ちを考えやすいようでした。

初めての英語学習がありました。
先生の自己紹介やあいさつ、自分の名前を言う練習などをしました。
初めての学習でしたが、楽しく活動することができました。

今日の全校朝会でボランティア国際理解委員会の６年生が、熊本地震災害募金のご協力に関するお願いをしました。募金は１３、１４、１５日の３日間の登校時間に実施します。みなさんのご協力をよろしくお願い致します。

４年生の日本語発表では、枕草子の「春はあけぼの」を披露しました。各学級ともに声のそろった素晴らしい発表でした。最初から最後まで堂々とした姿勢に成長を感じました。

「あいうえおにぎり　ぺろっとたべて
かきくけころっけ　あつあつたべて・・・」
のねじめしょういちさんの詩を、自分たちの言葉で考え直して、オリジナルの詩をつくりました。おたがいのよかった文を集めてすてきな詩ができあがりました。

６月、梅雨の季節となりました。
中央昇降口掲示板には、１年生が作った色とりどりのあじさいが飾ってあります。
かえるやかたつむりもたくさん遊びに来ています。
学校に来た際は、ぜひご覧ください。

ひらがなの学習をしている中ですが、今日は日本語で漢詩を読みました。
どんなお話が漢詩にしているのか、想像しながらみんなで何度も何度も声に出して読みました。
漢詩の意味が分かったら、それぞれに絵に表してみました。みんなもくもくと取り組みました。

３時間目に地区班集会を行いました。各地区班に分かれて、登下校の危険な場所を話し合いながら、自分たちで確かめていました。万が一に備えた訓練をすることで、本当に起きた時に活きてくると活動になったと思います。

はさみを使ってチョッキンパ！
どんな作品ができるでしょう。
みんなそれぞれおもしろい作品ができました。

学校生活にも慣れ、給食当番のお仕事もテキパキと自分たちでできるようになりました。配ぜんも盛りつけも、上手にできるようになってきました。

「光と色のファンタジー」の作品作りをしています。
今日は、自分で考えたデザインをカッターで切り抜く作業をしました。来週はボンドで厚紙と色紙を貼りあわせる予定です。素敵な作品ができそうで今から楽しみです。

３年生の理科は、「チョウを育てよう」の単元に入りました。今日は、４月に植えておいたキャベツにたまごを探しにいくと、黄色の小さなたまごを見つけることができました。教室で観察をした後、４時間目が終わると「生まれてるよお！」との声。小さな生命の誕生に教師中が盛り上がりました。今日は、下校までに計３匹の命の誕生に立ち会うことができました。

５年生の理科では魚のたんじょうで、めだかの学習を行っています。卵を生物けんび鏡で観察しました。ピントを合わせることに試行錯誤しながら、取り組んでいました。赤ちゃんの誕生が楽しみです。

３・４年生は、１・２校時に体力テストを行いました。体育館・多目的室を使って、４種目（上体起こし、反復横跳び、立ち幅跳び、握力）を実施しました。どの種目でも、整然と並び、順番を待つことができました。昨年の記録を覚えている子も多く、「去年より、記録が伸びた！」と喜ぶ子もたくさんいました。

５・６時間目に初めての習字の学習をしました。
いい姿勢できれいな字を書きました。

「習字楽しい」と笑顔で学習を終えました。

これからの学習が楽しみです。

４年生の総合は、パソコンを使って「名し作り」をしています。自分の名前や好きなものを書いて、名しを作っています。どのような名しができるか楽しみです。