学年、学級がまとまらないように、桜の絵をシャッフルし連結しました。

2枚、3枚、4枚、5枚、それぞれ桜の連結が終了しました。








次回は、桜にハドメパンチで穴を開け、結束バンドを使ってネットに取り付ける様子を掲載します。

まずは全体像

ごはんです。





プレミアムズームモードで撮影しましたが、今日はうまくいきませんでした。





明るさが足りないと、フォーカスが定まりにくいのかもしれません。

麻婆豆腐です。

野菜のナムル

ごはん
牛乳
麻婆豆腐
炒めナムル

＜主な食材の産地＞
米・・・北海道
にんじん・・・千葉
たまねぎ・・・北海道
ねぎ・・・埼玉
もやし・・・群馬
こまつな・・・埼玉
豚肉・・・神奈川

今日の給食です。

おでんの写真です。

今日、東深沢小学校で収穫された大根の即席漬けも写っていますね

その4です。






ピントを合わせるのに失敗してしまいました。

最後に一般的な構図の写真です。

大根を収穫している時の様子です。





立派に育ちましたね。

収穫した大根は、合計12本、15kgでした。






葉っぱと根っこの汚れを落として、給食室に渡しました。

収穫した直後の畑の様子です。

収穫する直前の大根です。

その５です。

今日の朝、収穫した大根が即席漬けとして、給食にならびました。

今日から、全校共同制作「吞川千本桜プロジェクト」のできるまでを紹介します。



このプロジェクトが発足したのが８月です。

デザインを決めて、設計図に起こしたのが９月初旬のこと。

設計図が完成するまでの過程を、ご覧ください。







８月にグリーンカーテン用のネットを注文し、９月にネットが届いたので網目の数を数えます。







ネットの網目をエクセルシートに描くところから設計図作りが始まりました。

エクセルシートに描かれたネットの網目に、呑川を描きます。








呑川のラインは、尾形光琳の紅白梅図屏風を参考にしました。