６年生は、総合的な学習の時間で、「これまでの自分 これからの自分」というテーマで、将来の夢・就きたい職業について調べ学習を進めています。図書館の本で調べたり、パソコンで検索してみたりしながら取り組んでいます。最終的にはパンフレットにしてまとめる予定です。小学校生活を振り返る学習として、また、それぞれが将来のことを見据えての取組に、子どもたちもしっかりがんばっています。

１２月に入り、初日から肌寒い朝になりました。いつもより少し早く登校してきた４年生が、何やら軍手を持って昇降口前に集合しています。シンボルツリーの欅の木の下には、たくさんの落ち葉があり、４年生はボランティアで掃除をしようと計画したようです。毎朝主事さんたちが掃除をしているのを見て、子どもたちなりにできることを考えたのでしょう。素敵な取組は、他学年の子どもたちにもよい影響を与えることでしょう。寒い中、ご苦労様でした。

　ほぼ予定通り、最後の見学場所、JFE スチール東日本製鉄所を出発しました。
　子どもたちは、まだまだ元気で、川場移動教室で使ったCD の音楽で盛り上がっていました。
　高速道路で学校に帰ります。もうすぐ、帰りますので、お土産話を楽しみしていてくださいね。

　JFE スチール東日本製鉄所では、ヘルメットを着用してバスで見学しました。
　原料岸壁の大型船や高炉で1500℃もある銑鉄が流し込まれる様子、厚板工場で熱い鉄が伸ばされる所を見学することが出来ました。
　子どもたちからは、「迫力があった」「楽しかった」と興奮していました。

　扇島にあるJFE スチール東日本製鉄所に着きました。最初にアメニティホールで説明を聞きました。
　海を埋め立てて作った扇島は、東京ドームが120個入るほどの広大な敷地です。
　鶴見川地区、渡田地区、水江地区の３つの機能が１つに集まった大きな製鉄所になったそうです。

　鶴見駅やJR線京急線、鶴見線の付近を通りました。
鶴見は、昔は、東海道の宿場町だったそうです。
　その後、トラックが沢山走る産業道路を通って、京浜工業地帯に向かいました。工業地帯には、沢山の煙突があり、勢いよく水蒸気が上がっていました。

　

　昼食は、三ツ池公園でとりました。紅葉の綺麗な広々とした公園で、美味しく頂きました。

　森永製菓鶴見工場見学は、広い工場の敷地を通って、ハイチュウと小枝を製造している建物に向かいました。広い敷地に、「凄い！」ハイチュウの包装スピードに「速い！」と感動しきりでした。
　工場見学楽しかったとニコニコの５年生でした。

　森永製菓鶴見工場に着きました。記念撮影をして、エンゼルホールで、工場の説明を聞きました。
　チョコレートの小枝の試食をさせて頂きました。
　ハイチュウとチョコレートの製作工程をDVD で、学習しました。衛生面や手間と時間をかけた工程や製造過程に、子どもたちから、「速い」「凄い」と声が上がっていました。

　バスガイドさんは、凄く物知りで、お話が上手です。
　多摩川大橋を過ぎました。川崎市に入ると、風景が変わりました。川崎市は、工業の街です。

　バスに乗りました。５年生の社会科見学では、環状８号線を世田谷区から、大田区、川崎市を通って神奈川県に向かいます。
　世田谷区の瀬田を通りました。瀬田には、古墳が多く残っています。多摩美術大学の前を通って上野毛駅を過ぎました。等々力渓谷の上を通って、紅葉を見学しました。
　大田区を通って、多摩川大橋から、川の様子を見ます。

　５年生の社会科見学です。森永製菓鶴見工場とJFE スチール東日本製鉄所の２か所を見学します。
「日本の工業を支えてきた工場についての理解を深めよう。」というのが見学のねらいです。
「礼儀正しくしっかりお話を聞いて、学習をしてきましょう」と担任の先生や校長先生からお話を聞いて出発しました。

献立は
「ごはん、すきやき煮、野菜のごま和え、みかん、牛乳」です。

　薄味のさっぱりとした「すき焼き煮」でした。配膳を上手にスムーズにできるようになると「温かいもの」は温かく食べられるようになります。

　＊食材産地＊＊＊

　米　　　　　山形
　豚肉　　　　青森
　参　　　　　北海道
　玉葱　　　　北海道
　長葱　　　　山形
　もやし　　　栃木
　ほうれん草　千葉
　みかん　　　福岡
　　

順調に今日の活動を終えることができました。リーダーの６年生も、班のメンバーをしっかり統率していました。１２月１５日の本番が楽しみですね。

それぞれの学年で仕事の分担を確認して、作業が始まりました。どの学年の子どもたちも意欲的に取り組む姿が見られて、自分の役割をしっかり果たそうとしていました。

今日の３校時は、縦割り班活動による「なかよし学級」が行われました。今日は、各班に分かれて、１２月１５日（金）に行う「お店やさん」の準備をしました。６年生のリーダー・副リーダーが中心となって活動を進めました。

　年少さんのこどもかいのもも組さんの劇は、「どうぞのいす」です。
　ばら組と同じで、皆可愛いシッポを自慢してくれました。リアルな動物の動きをしようと頑張っていました。お面も、上手に出来ました。

　年少さんのこどもかいの劇の練習がありました。明日のリハーサルの前の仕上げの練習でした。ばら組さんの劇は、「すてきなじどうはんばいき」です。
　シッポを踏まないでね。はんばいきさんは、皆がたくさん買いに来てくれるから、気を抜かずやってください。と、微笑ましい場面がたくさんありました。

本日は、ご多用の中、たくさんの学校関係者の皆様、地域・保護者の方々にも参会いただきました。ありがとうございました。この２年間進めてきた研究は、引き続き、普段の教育活動に生かしながら、さらに実践を深めていきます。今後とも、幡山小学校の教育活動にご理解いただきつつ、ご指導・ご鞭撻のほど、よろしくお願いいたします。

研究発表に続き、指導・講評をいただきました。講師は、本校の研究に３年間携わっていただいた、東京学芸大学非常勤講師で、前深沢小学校長の石川喜三郎先生です。３年間の研究の成果などについて、貴重なお話をいただきました。
引き続き、大妻女子大学教授の石井雅幸先生から、「理科・生活科とことば」というテーマで講演をしていただきました。