本日、６日（月）から１１日（土）まで、今週は、１１月のあいさつ週間です。
今朝は、正門には１年生、東門には５年生とつくし学級の児童が立って、「おはようございます。」と気持ちのよいあいさつの声を響かせてくれました。今月も、１〜３年生は「１０人以上の人とあいさつをする。」４〜６年生は「自分から先にあいさつをする。」という具体的なめあてをもって取り組んで参ります。

本日、１組は１・２校時、２組は３・４校時に総合的な学習の時間で「アイマスク・車いす体験」を行いました。
アイマスク体験では２人１組で、アイマスクを着用し、白杖をつき、介助者役に付き添われながら廊下・階段・水飲み場、トイレを歩行しました。体験者が安心して安全に歩行するには、介助者役が場に応じた声かけをすることが重要だということに気付きました。
また、車いす体験では４人１組で、車いすの押し方、段差の上り下りなど技能的なことに加えて、ここでも介助者の声かけで体験者が安心することができることを再確認することができました。
烏山社会福祉協議会の皆様、サポーターで来てくださった地域の方々、どうもありがとうございました。

　ＩＣＴ（情報機器）を活用した学習について研究を進めている本校ではこの日、１年生生活科「あきとともだちになろう」の単元で１年３組が研究授業を行いました。
　学校の近所に出かけ、どんぐりや色づいた葉など、教室に持って帰れる「秋」を見つけるとともに、空の様子や木もれ日など、持って帰れない「秋」の様子をタブレットで画像に収めた子どもたち。授業ではタブレット上に各自の「秋」を表示して、友達と伝え合いました。
　授業後には、ＩＣＴ教育の専門家の先生、生活科教育の専門家の先生から指導を受け、さらなる授業改善への励みとしました。

　５年生は現在、算数科「体積」の学習に取り組んでいます。この日は複数の直方体が君合わさった「複合図形」の体積を求める方法を考えました。
　いろいろな求め方があるなか、一人の子がノートに書いた式をテレビモニターで提示すると、「あ、分かったよその解き方。」と式から考え方を読み取りました。写真の様子は、ノートを書いた子から指名を受けて、他の子が説明している様子です。
　自分なりの考えをもつことだけでなく、友達の考えを理解し、説明することも大切な学びとして、学習活動に取り入れています。

　１１月１７日（金）から１９日（日）までの３日間、展覧会を開きます。５年生は図画工作科の学習で制作したものとともに、家庭科の作品も展示します。
　５年生は子どもたち一人ひとりがハンガーカバー・ウォールポケットのどちらかを選んで、創意工夫を生かした刺繍を施しています。この日も黙々と、着々と作業を進める様子は真剣そのもの。完成が待ち遠しいです。

本日の児童集会は、集会委員会が企画の「朝からナゾトレ」集会を行いました。

「なわとびで、二重跳びを一番長く跳ぶのは誰か。」
「１から１０の数字カードを引いて、一番大きな数字を引くのは誰か。」
など、やってみなければ答えが分からない問題を出し、全校の子どもたちが答えました。

次はどのような問題が出るか、子どもたちはわくわくしながら聴いていました。

楽しくて、大盛り上がりの集会でした。

　今日の２・３時間目に社会科の学習で「スーパーマーケットはたくさんのお客さんに来てもらうためにどのような工夫をしているのだろうか。」というめあてを持ち、ライフ千歳烏山店へ見学に行きました。
　店内を見学させていただき、２０分間で多くの工夫を探そうと気づいた工夫をたくさんメモしていました。ルールやマナーを守り見学することができました。

本日、朝の時間に保護者による読み聞かせがありました。１組は「ぼくは　だれも　いない　世界の果てで」を、２組は「おおきな木」「おこだでませんように」を読み聞かせしていただきました。子ども達はとても楽しそうにお話を聞いていました。ご協力してくだいまして、ありがとうございました。

　１・２時間目に、牧先生によるお話会がありました。全学年共通で「ぐりとぐら」「アンガスとねこ」「わにわにのごちそう」の３冊、１・２組は「のろまなローラー」「うさこちゃんがっこうへいく」、３組は「おさるとぼうしうり」「くんちゃんのだいりょこう」のそれぞれ２冊を加えて、合計５冊ずつ読んでいただきました。「ぐりとぐらのお話は、実は「秋」のお話、今の季節のお話なのです。」ということを先生から教えていただきました。少し長いお話も、最後まで集中して、楽しく聞くことができました。

１４時３０分、クラスごと３分間で何回、長縄を跳べるか記録をとる競技です。子どもたちは今までの練習で積み上げた目標記録をクリアできるように、心を一つにしてがんばりました。そして、閉会式。自分の力を出しきって満足感をもちました。最後にクラスごと写真を撮りました。よい思い出になったことでしょう。

1３時、午前中の遅れを取り戻し、午後の男子の部が始まりました。男子も自分の力を発揮して、一人ひとりよい記録が出せたようです。全体の中で３位以内に入り、名前をアナウンスされる子もいました。

リレーは、男女とも、ＡチームとＢチームの２チームが出ます。他の学校と競います。男子も女子も、全力をだしきりがんばりました。一周４００ｍ、競技場で走る姿は頼もしいです。

連合運動会の午前中は、女子が行います。種目は、１００ｍ走、５０ｍハードル走、走り高跳び、走り幅跳びです。それぞれ、自分の記録を伸ばそうとがんばっていました。

１０時、道路が混んでいたので、開会が３０分遅れました。開会式、準備体操、日本体育大学生によるデモンストレーション、エンジョイランニングを行いました。２０校の小学生が集まり競います。

　秋晴れの本日、１・２校時「あきとともだちになろう」の学習で、第一生命グラウンドに行きました。自然がいっぱいの広い敷地に子どもたちは大興奮！！どんぐりやまつぼっくりを袋いっぱいに拾いました。最後は、第一生命グラウンドの方々に元気よく「ありがとうございました」とあいさつすることができました。

　今朝は、校庭で全校朝会を行いました。
　校長先生からは、「お天気」についてのお話がありました。先週末から、昨日まで関東地方に接近していた台風の強い風が、空気中のゴミも一緒に持っていってくれたおかげで、今朝の空が、とてもきれいな青空になったこと、烏山小の校庭がとても水はけがよいのは、近隣に木々の緑がたくさんあることに関連していること等々、「日本の自然のよさをたくさん感じましょう。」というお話でした。続けて、ミニバスケットボールで活躍した子どもたちの紹介と表彰がありました。
　今週の目標は「一つ先のことを考えて行動しよう。」です。生活当番の教員からは、「朝会があるから早めに、校庭に出ていよう。」と考えて行動する等、事前の準備の大切さについてお話がありました。

　今日の５校時、５年２組が社会科「自動車づくりにはげむ人々」の研究授業を行いました。
　様々な機能が開発されている理由について、子どもたちはタブレット型端末で動画資料を視聴し、それをもとに生産者の意図を考察しました。
　授業後には研究協議会を開き、ＩＣＴ教育の専門家や社会科教育の専門家からの指導を受けました。

本日、朝の時間に保護者による読み聞かせがありました。１組は「ハロウィンのランプ」「どうぶつたいじゅうそくてい」、２組は「くらやみでもへっちゃら」を読み聞かせしていただきました。どの子どもも楽しそうにお話を聞いていました。ご協力ありがとうございました。

本日、朝８時１７分から体育館でジャンピングタイムがありました。明日のなわとび集会に向け、中休みや体育の学習の時間に各学級で長縄跳びに取り組みました。最近は天候に恵まれず、雨続きで思うように練習ができませんでしたが、明日のなわとび集会では練習した成果を発揮できるよう頑張ってほしいです！

　本日１７時３０分より、第６回学校運営委員会が開催されました。
　第１部では、委員長あいさつ、校長あいさつの後、部会協議を行い、以下のことが話し合われました。
○学習支援部会
　来年度のサマースクールに向けての話し合いをしました。
○健全育成部会
　漢字検定の実施に向けて、打ち合わせをしました。申し込み受付のもち方について検討しました。
○環境・安全部会
　エコ委員会・飼育栽培委員会等子ども達の活動報告、正門前の池の有効活用、不審者情報に対して、各学年・学級ですぐに共通の指導を行ったこと等を報告し合いました。
　
　第２部では、学校からの現況報告として、副校長からは１０月の教育活動について、教務主幹からは１０月の学習の様子、生活指導主幹からは１０月の学校生活の様子の報告がありました。
　校長からは、以下の２つの提言がありました。
　○夏季水泳指導教室の実施回数と水泳記録会の持ち方について　
　○１４５周年に向けて　
提言を受けて、運営委員のみなさんから、ご意見をいただきました。
　次回は１１月２１日（火）の１７時３０分からの開催予定です。