５月２４日の給食
〈今日の献立〉
・フィッシュバーガー ・じゃがいものポタージュ ・グリーンサラダ ・河内晩柑 ・牛乳 今日は、メルルーサのさくさくフライをはさんだ「フィッシュバーガー」です。運動会練習で腹ペコになっている中、みんな大きな口を開けて頬張っていました。 
全体練習 ３回目
チアリーダーによるダンスを盛り上げる応援席の振り付け、大玉送り、開・閉開式の練習を行いました。校舎にはスローガンの横断幕もお目見えし、本番目前の雰囲気がいっぱいです。
５月２３日の給食
〈今日の献立〉
・ごはん ・みそ汁 ・さけの照り焼き ・野菜のごまだれかけ ・ミニトマト ・牛乳 今日の給食は、白いご飯にピッタリのおかずがそろっていました。「さけの照り焼き」は、“タレ”が絶妙な甘辛さでおいしかったです。 
４年生 小道具作り
運動会の表現種目に用いる白の扇子に、一人ひとりが色塗りをしていました。濃淡をつけながら、美しい色模様を描いています。１４７人が持ち寄った扇子が、演目を通して校庭をどのように彩るのか本番が楽しみです。
全体練習 ２回目
体操の他、退場行進や応援合戦、大玉送りの練習を行いました。
特に応援は、団員の発声や振り付けに合わせて、応援席のみんなも熱心に手拍子や声出しを行い、会場が一体感に包まれていました。 
５月２２日の給食
〈今日の献立〉
・チキンカレーライス ・大根サラダ ・フルーツゼリー ・牛乳 “今日のチキンカレー、めっちゃおいしいです！”と、とても嬉しいひとことをかけてもらいました。ほどよい辛さに、ほのかな甘み、そしてバターの香りがきいていました。 
いつもと違う中休み
いつもだと嬉しそうに、多くのみんながとび出してくる中休みの校庭ですが、今日はちょっと様子が違いました。１０時２５分になっても、人影がまばら。あまりの暑さに、自主的に体力温存の自衛策を講じた子が、多数いたのかもしれません。
一方で、１校時は全体練習、２校時は表現練習と、２時間続きで外練習を頑張ってきた５年生の何人かが、着替えをさっと済ませて遊んでいるのにはビックリ！！ たいしたものです。素晴らしい体力は財産ですね。 
全体練習
今朝は開・閉会式の練習を中心に行いました。暑さに負けず、しっかりと活動にのぞむ子が特に高学年には多くいて感心しました。よくがんばりましたね。
器楽委員会は校歌や運動会の歌を演奏したり、１年生や６年生の代表児童が朝礼台に立ったり、今まで練習を重ねてきたことを発揮する場面が、今後はさらに増えていきます。 
夏空で一週間がスタート
昨日は今年初めての真夏日を記録した東京、今日も暑い一日となりそうです。今週はいよいよ全体練習も始まり、運動会へ向かってラストスパートです。学校では、水分補給を十分に行わせ、安全面に配慮しつつ指導を続けて参ります。ご家庭におかれましても、十分な睡眠時間の確保をよろしくお願いします。
子どもたちが登校してくるのを待っている午前７時前の校庭、正門はまだひっそりとしていました。 
運動会練習から
校庭で音楽をかけながらの練習にも力が入ってきました〜
５月１９日の給食
〈今日の献立〉
・上海麺 ・卵とわかめのスープ ・野菜の中華風味 ・甘夏みかん ・牛乳 今日の給食には、実にいろいろな食材を使っています。特に野菜類！家庭でも季節に合わせて、旬のおいしい野菜や果物を食べていきましょう。 
計算の仕方を考えよう ４年算数
３年生のかけざん九九の範囲を超えた４８÷３の計算の仕方を既習事項をもとに図や式を使って説明する学習場面です。４８ではできないけれど、
４８を２４と２４に分けて２４÷３、 ４８を１２，１２，１２，１２、に分けて１２÷３ならできる・・・ ４８を３０と１８に分けて３０÷１０、１８÷３ならできる・・・と、今までの経験をもとに解決方法を考え、発表していました。 問題解決力アップ！！すごいすごい！！その調子〜！！ 
朝のひとこま〜
体育集会での芦花体操の後に、子どもたちが出席状況を届けにきてくれました。それぞれの学年での運動会練習も進み、子どもたちも運動会の話題で楽しそうですよ〜。
体育朝会
運動会の準備運動と整理運動を練習しました。運動委員会の高学年のみなさんがお手本を示してくれたので、１年生にも分かりやすかったですね。遠くから眺めると、９４４人の動きが、美しい模様を描いているようでした。
快晴の朝、心も快晴
雲一つない青空が広がりました。
応援団は朝練習、４年生はあいさつリーダーとして活躍、３年生はホウセンカの水やりを欠かさず行っていました。それぞれの役割を果たす姿がたくさん見られますね。 
５月１８日の給食
〈今日の献立〉
・ごはん ・ＡＢＣスープ ・魚のステーキソース ・粉ふきいも ・和風サラダ ・牛乳 可愛らしいアルファベット形のマカロニが入った「ＡＢＣスープ」は、子どもたちが夢中になって食べる一品です。マカロニを並べて単語を作ると、英語のプチ学習にもなりますね。 
めあてに向かって
廊下を歩いていると、教室前に掲示されている『運動会のめあて』カードに出会います。一人ひとり、様々な目標を胸に日々の練習に取り組んでいることが伝わってきます。そのような胸の内をおうちで話しているお子さんもいることでしょう。本番の結果はもちろん無視できないことですが、そこへ至るまでの道のりにも素晴らしい宝の学びがたくさん詰まっており、子どもたちのがんばりを認めていきたいものです。
ダイナミック！
壮観！ 迫力満点！ 芦花小の綱引きは他校のそれとはスケールが違います。総勢約１５０人が二手に分かれて綱を引き合う、３年生の運動会団体種目は見応え十分です。広大な校庭をめいっぱい使って繰り広げる勝負、本番はどうなるでしょうか。
朝のひとこま〜
木曜日の朝です。お休みは比較的少ないのですが、引き続き健康観察を続けていきたいです。今日も運動会練習のことを話してくれる子どもたちの姿を嬉しく思いました。何かに向けて頑張っている姿がすてきです。けがのないように・・・学校でも十分安全面に配慮し取り組ませていこうと思っています。
放課後補習教室「寺子屋クラブ」
高学年のクラブ委員会活動の時間を使って、２，３年生の基礎基本の着実な定着をめざす放課後補習教室、「寺子屋クラブ」を実施しています。それぞれの児童が自分の学びのペースにあわせ、わからない時には先生に教えてもらいながら問題に挑戦します。そしてその場で芦花サポーター（丸付け隊）のお母様方に答え合わせをしてもらい、間違いをしっかりなおして進みます。
「できたよ〜」と嬉しそうに何枚もの１００点のプリントを見せてくれる子どもたちです。やる気いっぱいで嬉しくなります！！みんなぐんぐん力をつけて、「算数はかせ」になってくださいね〜！！芦花サポーターの皆様、いつもありがとうございます！！ 
|
|