ゴマって使うと香ばしくなって本当にいいですね。

経営支援部 松本

工夫やあたためているアイデアを出していって、どんどん放送をよくしていってほしいです。

経営支援部 松本

本校の屋上にも春が訪れています。
春一番に負けぬよう、木々には補強が施されています。
学校主事の方々、ありがとうございます。

経営支援部　松本

豚汁は野菜たっぷりで嬉しかったです。

経営支援部 松本

あるクラスでは、アルファベットを「読む」練習をしていました。
難しい発音にも注意しながらがんばっていました。
（副校長）

１年生の英語の授業ではアルファベットを学習しています。
あるクラスでは、アルファベットを「書く」授業をしていました。
間違えやすいアルファベットを丁寧に覚えていました。
（副校長）

２年生の音楽の授業では、器楽の活動を行っていました。
アルトリコーダーの基礎的な奏法を学習していました。
ティームティーチングで効果的に授業を進めていました。
生徒たちも一つ一つの音を大切に吹いていました。
（副校長）

目安箱の右隣にある活動記録を4ページ分更新しました。
昨年度の掲載開始から振りかえって見てみると、本当にいろりろとあったなぁと感慨深くなります。
残り半年、どんな記録が残っていくのか期待しています！

経営支援部 松本

顕微鏡を使って、植物の根の細胞を観察しています。
染色体は見えましたか？

経営支援部 松本

卓球部は仮入部期間も終わり、１年生１９名、２年生４名の計２３名での活動がスタートしました。土曜の練習ではアップの外周や筋トレ、多目的ホールでのラリーやフットワークの練習を行い、部長・副部長を含む組織編成を行いました。船橋希望中学校の新たな部活動として、他の部活に追いつけるよう、がんばっていきます。（田村真）

今朝は生徒会朝礼がありました。
生徒会長からは自発的なあいさつの重要性についての話があり、最後に生徒会全員の紹介がありました。
あと半年の任期ですが、全力でがんばってほしいと思います。

経営支援部　松本

春季世田谷北地区決勝にて2位になりました。
勝利に向かってチームの気もちがひとつになっていました。
平塚

写真は３−４、３−５、３−６です。
　
経営支援部　松本

生徒総会に向けて、各委員会が提案した議案・活動方針案についてクラスごとに討議が行われています。
生徒一人ひとりが会員なので、きちんと討議して、意義有る生徒総会をむかえてほしいと思います。
写真は３−１、３−２、３−３です。

経営支援部　松本

夏の風が吹き出しそうな今日この頃、4階の屋上花壇になっていたレモンの実が落ちていました。
レモンの実から、芽吹き、大きな木になるまでには長い年月が必要です。
レモンは変化する毎日をゆっくりゆっくり、着実に成長していきます。
生徒の皆さんも、少しずつ成長できるような学校生活を過ごしてくださいね。

経営支援部　渡邉是

隠し味のバターがしっかりと食べた感を感じさせてくれました。

経営支援部 松本

１年生の社会の授業では地球儀と世界地図について学習していました。
ＩＣＴと実物とを併用しながら、
その長所や短所について考えを深めていました。
（副校長）

１年生の数学の授業では、正の数・負の数を学習していました。
数の大小について、基本的な内容を習得し、
「どうして」を大切にしながら授業を進めていました。
生徒たちもしっかりと考えながら授業をがんばっていました。
（副校長）

今日は快晴で、外はとてもすがすがしいです。校庭では、１年２組が理科の授業で植物の観察を、１年５組と６組が体育でラジオ体操の練習を行っています。どちらの授業もとてもがんばっています。（田村真）

今年新設で注目の卓球部は、顧問の先生方の熱い指導のもと練習に燃えています。
全員が新入部員ですが、顧問の先生や保護者に「感謝の気持ち」を大切に、礼節ある卓球部員に成長していってほしいなと思います。

経営支援部　松本