タブレットパソコンの取り扱いに慣れてきましたね。

今日の活動は、アルファベットの聞きとりです。








パソコンから流れるアルファベットを聞きとり、教科書に線を引いていきます。

聞きとったアルファベットを線でつなぐと










「Ｒ」の文字がうかんできました。

町たんけんで学んだことをグループ毎に新聞にまとめています。

続き。

終わり。

細かいパセリもうまく撮影できていますね。

今日のＢＥＳＴショットです。

リンゴの撮影は、非常に難しいです。

午後の展覧会準備の様子です。

続き。

1年生の体育の授業の様子です。

縮図の学習のために、実際に校庭を歩いて体感しました。

展覧会の準備が、着々と進んでいます。









水曜日までには会場が完成する予定です。

展覧会作品準備、午前の様子です。

本日は、大根がどの程度育っているのかを実際に確認するため、1本だけ収穫しました。

大根を収穫する様子です。








ただ引っ張るだけでは、抜くことができなかったので、大根を回しながら引っ張ると簡単に抜くことができました。







立派に成長した証拠ですね。

収穫した直後のダイコンです。土を洗い流した後、校内に展示します。






長さは、約32センチメートル。一般的な大根と比べて、細く短いです。

収穫した大根は、校内の下駄箱付近に掲示しています。

「魚のはなし」、「漢字でわかる魚の漢字」という新しいポスターが校内に掲示されました。






魚類だけでなく、甲殻類、貝類など様々な「魚」へんの漢字が載っています。







「魚」へんの漢字はクイズ番組でも多々出題されるので、ぜひ、校内のポスターを眺めてください。