【６年生】鼓笛隊   若小チャレンジ持久走に取り組んだり、委員会の当番をがんばったり、朝から何かと忙しい６年生ですが、しっかり役割を果たしています。 日々の当たり前のことを当たり前に実行する最高学年。後輩たちの憧れです。 火曜日の全校RUN！   毎週火曜日の中休みは、全校で一斉に持久走に取り組む日です。 気持ちの良いお天気の下で、みんな元気に持久走をしました。 すっかり持久走に慣れて、自分のペースがつかめたようです。 副校長先生も走る！ 【低学年】休み時間も持久走！  目標に向かってがんばる低学年の子どもたち。 みんなが目標を達成して、表彰されますように…。 【５年生】バスケットボールで熱くなれ！   すでに４年生までにかなりの技術を身に着けた５年生たち。 熱戦に次ぐ熱戦で子どもたちも楽しそう。 勝っても負けても、みんなで楽しめた体育となりました。 【６年生】楽しいソーイング！  自分らしい作品になるよう、装飾をつけています。 完成が楽しみですね。 【火曜日恒例】朝読書の時間がありました   みんなで静かに本を読むクラスもあれば、保護者の方による読み聞かせをしていただいているクラスもありました。 Xmasムードいっぱいの読み聞かせもあったようです。 ３年生は保護者会隊形のまま朝読書に取り組んでいました。 【２班】若小班あいさつ運動、実施中です！   冷え込む朝になりましたが、子どもたちは元気いっぱいのあいさつを聞かせてくれました。 かわいい１年生もやる気満々で参加中！ 若小があいさついっぱいになりそうですね。 次のあいさつ運動は木曜日です。 H29年12月4日（月）の給食 （ １２ 月 ４ 日分） 【献立】ごはん・とり肉のマーマレードソース・ゆで野菜 チーズのふわふわスープ・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米（ひとめぼれ） 山形県 とり肉 岩手県 たまご 群馬県 豆腐 大豆…新潟県・佐賀県 にんじん 千葉県 江戸菜 千葉県 キャベツ 愛知県 きゅうり 群馬県 とうもろこし（冷凍） 北海道 たまねぎ 北海道 粉チーズ ニュージーランド マーマレード 愛媛県・他（四国・西日本） （いよ柑・夏みかん） 【５年生】これが電磁石か！   子どもたちにとって楽しい実験です。 自分たちでコイルを巻きつけて、電磁石にします。 電流を流したり止めたりして、電気と磁力の関係を見つけることができました。 【４年生】慎重に、真剣に、アルコールランプ！   もはやなかなか見かけることもなくなったマッチをすって、火をつけます。 事前に先生の説明をしっかりと聴いて、実験に備える４年生たち。 緊張しながらも上手に火を点け、消すことができました。 【1年生】喜びの歌！   元気いっぱいの演奏です。 かわいい手でしっかりと鍵盤をおさえます。 よりよい演奏をめざし、がんばる１年生たちでした！ 【６年生】地層のできる仕組み 実験できない内容は、教科書などの紙媒体だけでなく、映像を見て理解を深めます。 どの子も集中して臨みました。 全校朝会で週のはじまり！   若小の一週間のはじまりです。 今週は土曜授業もあります。 校長先生からは、思いやりと気遣いについてのお話がありました。 寒空の下、しっかりとお話を聞けた若小の子たちでした。 朝ＲＵＮ！若小チャレンジ   ずいぶん早くから準備運動をしている子たちもいます。 元気いっぱいの若小の子達。 記録も着実に伸びているようですね！ 【2班登場！】若小班あいさつ運動   子どもたちの元気な声が正門から聞こえてきます。 保護者の方も気持ちのよいあいさつを返してくださいます。 あいさついっぱいの若小になりそうです！ 【６年生】若小朗誦を発表 ６年生は若小朗誦の暗誦を保護者に披露しました。 今学期の言葉は子どもたちから人気があり、多くの子どもが日頃の練習を通して、自然に覚えることができていました。 自信をもって発表することができました。 給食室今日の１枚 おとなの味かな、と思いましたがある1年生が「きょうのおさかな、おいしかったよ」と、感想を言いにきてくれました。おいしく作ってくれた調理師さんに感謝です。 H29年12月1日（金）の給食 （ １２ 月 １ 日分） 【献立】ごはん・ぶりのゆうあん漬け・白菜のひたし・けんちん汁・牛乳 【主な食材と産地】 食 材 産 地 米(ひとめぼれ) 山形県 ぶり 鹿児島県 とり肉 岩手県 豆腐 大豆…新潟県・佐賀県 油揚げ 大豆…国産 にんじん 千葉県 ごぼう 青森県 だいこん 神奈川県 さといも 茨城県 ねぎ 青森県 はくさい 茨城県 ゆず 高知県 こんにゃく 群馬県 青のり 愛知県 【４・５・６年生】保護者会へのご参加ありがとうございました 各学年とも、多くのご参加をいただきましてありがとうございました。 皆様どうぞよいお年をお迎えください。 【高学年】鼓笛隊の引継ぎに向けて 鼓笛隊の活動を５年生に引き継ぐため、それぞれが担当している楽器のプレゼンをする予定になっています。 今日は音楽室で発表の練習をしました。練習を通して気付いたことをもとに、発表内容を修正していきました。 |
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