10/26 JA東深沢プロジェクト「疲労」![]() ![]() ![]() ![]() 4年 センター移動教室
4年センター移動教室終了し、学校へ向かいます。
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45分たって、プラネタリウムに移動します。その様子です。
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写真は郷土学習室の様子です。
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郷土学習とプラネタリウムに別れて学習が始まります。写真は郷土学習室の様子です。
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郷土学習とプラネタリウムに別れて学習が始まります。写真は郷土学習室の様子です。
![]() ![]() 4年 センター移動教室 2
教育センターに到着しました。センター施設の先生方からの説明の様子です。
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4年センター移動教室に出発します。
![]() ![]() 10月26日 今日の献立
さんまのかば焼きごはん
牛乳 のっぺい汁 かぶの甘酢かけ <主な食材の産地> 米・・・北海道 しょうが・・・高知 にんじん・・・北海道 さといも・・・埼玉 だいこん・・・千葉 ねぎ・・・埼玉 こまつな・・・東京 かぶ・・・青森 鶏肉・・・宮崎 さんま・・・宮城 10/25 研究授業(4年)![]() ![]() 形式段落の役割を考え、友達と意見交換しました。 月は、角度によっていろいろなものに見えるのですね。 ![]() ![]() 10/25 研究協議会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 小山先生、ありがとうございました。 10/25 英語活動 (6年生)![]() ![]() ![]() ![]() 10/25 図工 (6年)![]() ![]() 下の写真は、絵の具を細かい網に塗り、絵の具を小さな粒にして画用紙に飛ばす様子です。 このような絵画技法をスパッタリングといいます。 ![]() ![]() 10/25 音楽 (5年)![]() ![]() 鍵盤ハーモニカで千本桜を奏でる様子です。 10/25 体育 (5年)![]() ![]() ![]() ![]() 友達がいるところにトスを上げることはできたかな? 10/25 音楽 (3年)![]() ![]() ![]() ![]() カノンは、四角い箱のように見えますが、低音、中低音、高音、様々な音が出ます。 10/25 道徳 (3年)![]() ![]() 花さき山を題材に、道徳の授業を行いました。 10/25 理科 (風やゴムのはたらき)![]() ![]() ![]() ![]() 回っている様子が写真でも分かりますね。 10/25 算数 (2年)![]() ![]() ![]() ![]() 10/25 図工 (1年)![]() ![]() ![]() ![]() ペットボトルの形の違いでトロフィーにも個性がでますね。 |
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